توسعه صحیح قدرت دست و انگشتان از طریق بازی‌ها و فعالیت‌های مناسب، پایه‌ای قوی برای یادگیری نوشتن ایجاد می‌کند. والدین با آگاهی از مراحل رشد مهارت‌های حرکتی کودکان، می‌توانند از تأخیرهای احتمالی جلوگیری کرده و مسیر یادگیری آن‌ها را هموار سازند.
مثلا پیشرفت گرفتن مداد و مراحل نوشتاری از دوران نوزادی شروع می‌شود، زمانی که کودکان شروع به گرفتن و دسترسی به اشیای مختلف می‌کنند. در این مراحل، دست‌ها، انگشت‌ها، مچ‌ها و آرنج‌ها قوی‌تر می‌شوند و کودک اشیایی مثل توپ‌ها را می‌گیرد، اسباب‌بازی‌ها را فشار می‌دهد و شروع به رنگ‌آمیزی با ماژیک و مداد شمعی می‌کند. این روند به تدریج منجر به شکل‌گیری گرفتن با کف دست می‌شود. با گذشت زمان، این نوع گرفتن به طور طبیعی به گرفتن با نوک انگشتان تبدیل می‌شود، که برای نوشتن و نگه داشتن مداد به شکل صحیح ضروری است. در جدول زیر مراحل پیشرفت قدرت دست کودکان را تا شش سالگی مشاهده می‌کنید.
| سن |
مرحله پیشرفت |
نوع گرفتن |
| ۳ تا ۶ ماه |
|
توانایی گرفتن با کف دست را توسعه می‌دهد |
| ۶ تا ۸ ماه |
|
توانایی گرفتن با کف دست کامل شده است |
| ۸ تا ۱۰ ماه |
|
توانایی گرفتن با نوک انگشتان شروع به شکل‌گیری می‌کند |
| ۱۰ تا ۱۵ ماه |
|
|
| ۲ تا ۳ سال |
|
گرفتن دیجیتال پرونات (Digital Pronate Grip) شکل می‌گیرد (یعنی وقتی کودک قلم را طوری می‌گیرد که تمام انگشت‌ها دور آن می‌پیچد و مچ دستش به سمت پایین می‌رود.) |
| ۳ تا ۴ سال |
|
گرفتن چهار انگشتی یا "اسپلیید" یعنی کودک از چهار انگشت برای نگه‌داشتن قلم استفاده می‌کند. |
| ۴ تا ۶ سال |
|
|
نکته مهم این است که پدر و مادرها باید به این مراحل رشد گرفتن مداد توجه زیادی داشته باشند، چون هر مرحله نشانه‌ای از پیشرفت توانایی‌های حرکتی کودک است. توجه به نحوه گرفتن مداد و ابزار نوشتن می‌تواند به والدین کمک کند تا متوجه شوند که آیا کودک در مسیر صحیح رشد حرکتی قرار دارد یا نه. برای مثال، اگر کودک هنوز نتواند به درستی مداد را نگه دارد یا از انگشتانش برای نوشتن استفاده کند، این می‌تواند نشانه‌ای باشد که نیاز به تمرین و حمایت بیشتری دارد. والدین می‌توانند با تشویق کودک به انجام فعالیت‌های رنگ‌آمیزی، بازی با اسباب‌بازی‌هایی که نیاز به گرفتن و فشار دادن دارند، و همچنین تمرینات ساده نوشتاری، این مهارت‌ها را در کودک تقویت کنند.
پیام شما به ما