مشاهده مطالب کاربر

به گزارش روایط عمومی و امور بین الملل موزه انقلاب اسلامی و دفاع مقدس؛ سه شنبه های کتاب، با موضوع نقد و بررسی کتاب چشم لشکر، سه شنبه 17 مهرماه 1397، از ساعت 10 الی 12 در سالن قصر شیرین با حضور سردار علی اکبر پاشا، حدیثه صالحی، جواد کامور بخشایش و محمد عزیزی برگزار شد

در این جلسه، ابقایی مصاحبه گر کتاب با اشاره به اهمیت روایت کامل حوادث، گفت: با توجه به فعالیت بنده در ارتباط با تاریخ شفاهی و خاطرات شفاهی در بنیاد حفظ آثار دفاع مقدس سپاه، ترجیح داده شد که مصاحبه این اثر را شخصا انجام دهم. سردار پاشا ویژگی‌های بارز خیلی خوبی داشت و یکی از دلایل انتخاب ایشان این بود که در واحد اطلاعات عملیات لشگر 25 کربلا، یعنوان یک فرمانده میدانی فعالیت می کردند.

وی در ادامه اظهار داشت: تقریبا می توان گفت که شناسنامه اطلاعات عملیات لشگر 25 کربلا سردار پاشا بوده است. ایشان بسیار صبوران و دلسوزانه در مدت 2 ماه، ما را در بحث مصاحبه یاری کردند. روش اصلی مصاحبه این اثر به اینگونه بود که سوالات از پیش تعیین شده را مطرح می کردیم و علاوه بر این ها اگر سوالی بصورت بداهه در ذهن ایجاد می شد هم مطرح می کردیم. تمام مطالبی که ارائه شده، مستقیم از سمت سردار بیان شده بوده و صداقت در کار بسیار در چنین موضوعی اهمیت داشته است.

سردار پاشا نیز در جلسه نقد و بررسی کتاب چشم لشکر، گفت: فعالیت های عملیاتی لشگر 25 باعث شد تا برخی از دوستان تصمیم بگیرند تا بعنوان تاریخ شفاهی این کتاب را تالیف کنند. با توجه به گذشت زمان، برخی مطالب از ذهن پاک شده بود اما با توجه به نوع فعالیت ما در بخش اطلاعات عملیات و دفترچه های یادداشت شده مربوط به آن دوران، خوشبختانه ما توانسته در ماه مبارک رمضان اطلاعات کاملی را ارائه کنیم. بعنوان نمونه در عملیات والفجر ما در حدود 3 ماه، محرمانه بدون حضور هیچگونه نیرویی، کار عملیاتی انجام دادیم. تمام این کارها برای رضای خدا بدون هیچ چشم داشتی انجام شد و هنوز بسیاری از ناگفتنی ها است که باید گفته شود.

دکتر عزیزی بعنوان منتقد ضمن تقدیر از برگزاری برنامه نقد کتاب در موزه انقلاب اسلامی و دفاع مقدس، بیان کرد: در مصاحبه تاریخ شفاهی باید خاطره از مونولوگ به دیالوگ تغییر کند و اینجاست که باید برخی چیزها را به مصاحبه شونده یادآور شد. برخی از اطلاعات مانند تعداد جلسات و مدت زمان مصاحبه های انجام شده در کتاب آورده نشده است و این اولین بحث در مستندنگاری است که متاسفانه در اینجا رعایت نشده است. در برخی از آثار ما می نویسیم "مصاحبه تاریخ شفاهی" که این باعث می شود که بتوان از این مصاحبه برای تولید سایر آثار بعنوان منبع استفاده شود. از لحاظ ویراستاری باید بیشتر در نگارش برخی گویش ها دقت می شد که با توجه به گویش سردار جایگزین های مناسب استفاده نشده بود.

کامور بخشایش نیز در بخش دیگری از این برنامه، گفت: تشکر می کنم از پدیدآورندگان این کتاب که باعث شدند چنین اثری منتشر شود. دکتر عزیزی در ارتباط با نقد کتاب نکات بسیار مهم و کاملی را اشاره کردند و من همیشه در برنامه‌ها می گویم که هر کتابی ارزش نقد را ندارد و این کتاب آنقدر ارزشمند است که ما در حال حاضر برای نقد و بررسی آن، دور هم جمع شده ایم. این کتاب حسنی که دارد، اهمیت لشکر نویسی را نشان می دهد و همه این ها برای هویت یابی ماست.

وی در ادامه گفت: تاریخ شفاهی دو ویژگی اصلی دارد که یکی از آنها همین هویت یابی و دومی بیان تجربه است. مقدمه برای شناساندن اثر به خواننده است که متاسفانه خواننده با این بخش، میل به خواندن یک اثر پیدا می کند که متاسفانه ما در این اثر با یک مقدمه مناسب روبرو نیستیم. از لحاظ اندازه فونت ها نیز در این کتاب مشکل بزرگی دارد و متن نیز با ابهامات بسیار زیادی روبرو است و از نگاه یک ویراستار بسیار بهم ریخته است. در پایان این جلسه، پدیدآورندگان کتاب به بیان توضیحات خود در ارتباط با نقدهای بیان شده پرداختند.

سیدمحسن پورسیدآقایی از کودکی که به شهردار تهران نامه نوشته و به وی پیشنهاد داده بود برای کاهش آلودگی هوا، دوچرخه را جایگزین ماشین و موتور در تهران کند، تقدیر کرد.
آرمان برقعی كودك ٨ ساله تهرانی در هفتم مرداد سال جاری با ارسال نامه‌ای به شهردار تهران درخواست جایگزینی دوچرخه به جای خودرو و موتور را كرده و خواستار پاسخ شهردار شده بود.
این کودک در نامه خود نوشته است:
«سلام جناب شهردار
نظر من این است که به جای ماشین و موتور از دوچرخه استفاده شود چون دوچرخه هوا را آلوده نمی‌کند.
لطفا جواب نامه من را بدهید. متشکرم
آرمان برقعی، کلاس اول دبستان»
معاون حمل‌ونقل و ترافیک شهردار تهران در روز جهانی كودك، وی را به دفتر خود دعوت کرد و ضمن پاسخ به سوالات این كودك از وی تقدیر کرد.

همزمان با روز جهانی و هفته ملی کودک و به همت اداره آموزش های شهروندی شهرداری منطقه 13 جمعی از کودکان و دانش آموزان مدارس منطقه با حضور در ساختمان معاونت فرهنگی و اجتماعی شهرداری تهران با ابوالفضل رفیع، مدیرکل فرهنگی شهرداری تهران دیدار و گفتگو کردند.

به گزارش روابط عمومی معاونت امور اجتماعی و فرهنگی شهرداری تهران، مدیرکل فرهنگی شهرداری تهران در این برنامه که در راستای مصوبه شهر دوستدار کودک برگزار شد، در سخنانی بر لزوم آموزش مهارت های شهروندی و اجتماعی از سنین کودکی تأکید کرد و اظهار داشت: برای زندگی در کلان‌شهرها، آموختن مهارت‌های شهروندی امری ضروریست و بهتر است آموزش مهارت‌ها از سنین کودکی آغاز شود.

وی ادامه داد: باید برای ترویج سبک زندگی ایرانی اسلامی تلاش کرد تا آینده‌ای خوب و روشن در انتظار مردم و کشور باشد.

مدیرکل فرهنگی شهرداری تهران با اعلام اینکه در نظام آموزشی وقت مناسبی برای کسب مهارت‌های اجتماعی در نظر گرفته نمی‌شود، به ضعف مهارت‌های اجتماعی در کشور اشاره کرد و افزود: بیشترین زمان در نظام آموزشی کشور به فراگیری علوم و دانش صرف می‌شود و برای کسب مهارت‌های اجتماعی وقت مناسبی در نظر گرفته نمی‌شود؛ این در حالی است ‌که باید برای زندگی در کلان‌شهرها مهارت‌های شهروندی را بیاموزیم و آموزش مهارت‌ها را از سنین کودکی در افراد نهادینه کنیم.

وی در عین حال از شهروندان به عنوان مالک اموال و سرمایه‌های شهری یاد کرد و افزود: زمانی می‌توان از این منابع به خوبی استفاده کرد که مردم آن را متعلق به خود بدانند و از آن‌ها مراقبت کنند.

ابوالفضل رفیع مشارکت شهروندان در اداره امور جامعه را امری لازم و ضروری توصیف کرد و اذعان داشت: شهر، زمانی بهترین مدیریت را دارد که شهروندان در اداره امور بیشترین مشارکت را داشته باشند. قطعا شهری که مشارکت فعال و پویای شهروندان را ندارد گران اداره می‌شود، بر همین اساس شهرداری تهران با رویکردی آموزشی به دنبال زمینه سازی و بسترسازی برای مشارکت شهروندان در اداره امور شهر است.

وی افزود: بدون تردید حضور و مشارکت شهروندان برای حل مشکلات شهری، بسیار مهم است و بناداریم زمینه حضور شهروندان را در مدیریت شهری فراهم کنیم.

رفیع در پاسخ به بیان طرح مشکل اسراف در مصرف آب کشور که توسط یکی از دانش آموزان بیان شد؛ گفت: در فرهنگ دینی‌مان اصول خاصی مانند منع و معصیت اسراف آمده است؛ در حالی‌که سرانه مصرف آب ایرانیان بنا بر آمار و شاخص‌ها، چهار برابر استاندارد جهانی است.

وی اقتصاد خانواده را یکی از ارکان مهم دانست و تأکید کرد: شهروندان باید بیاموزند که با پرهیز از اسراف و زیاده‌روی زندگی خود را به‌گونه‌ای مدیریت کنند که در کنار کمک به اقتصاد خانواده، به رشد و بالندگی دست یابند.

افزایش دانش و اطلاعات دانش آموزان درخصوص شهر و مهارتهای زندگی شهری، لزوم مشارکت و همکاری شهروندان باسازمانهای مردم نهاد مرتبط باحوزه شهر و محیط زیست جهت پیگیری مطالبات اجتماعی شهروندان از دولت، استفاده صحیح از منابع و امکانات موجود، تقویت حس تعلق خاطر به شهر، ایجاد روحیه امید و مشارکت در میان شهروندان، شناخت استعدادهای و تکیه بر دو عنصر باور و امید در ساختن شهری شاد و پرنشاط از جمله نکاتی بود که در سخنان مدیر کل فرهنگی شهرداری تهران بر آن تأکید شد.

رفیع در پایان گفت: بی‌شک حضور و مشارکت شهروندان برای حل مشکلات و معضلات در تمامی عرصه‌های مدیریت شهری امر بسیار مهمی است و در مدیریت شهری به عنوان یک اصل مهم می‌خواهیم زمینه حضور شهروندان را فراهم کنیم.