• مشکی
  • سفید
  • سبز
  • آبی
  • قرمز
  • نارنجی
  • بنفش
  • طلایی
تعداد مطالب : 5528
تعداد نظرات : 628
زمان آخرین مطلب : 4225روز قبل
آموزش و تحقيقات
پژوهشگران آمریکایی نشان دادند که تزریق سلولهای بنیادی به موشها همانند یک اکسیر حیات می تواند عمر این مدلهای آزمایشگاهی را حداکثر سه برابر کند.

به گزارش خبرگزاری مهر، محققان مدرسه پزشکی پیتسبورگ به خون گروهی از موشهای متاثر از یک بیماری که آنها را دچار پیری زودرس می کرد سلولهای بنیادی تزریق و در آنها علایم واضحی از سرزندگی و بهبود پارامترهای حیات را مشاهده کردند.

این سلولهای بنیادی، سلولهای پیشرویی بودند که از ماهیچه موشهای سالم جوان به دست آمده بودند.

در این تحقیقات، موشهایی که تزریق سلولهای بنیادی/ پیشرو را دریافت کردند به جای اینکه همانند گروه کنترل بمیرند یک بهبودی واضح را در سلامت خود نشان دادند و دو یا سه برابر بیشتر از پیش بینی ها عمر کردند.

مطالعات پیشین نشان می داد در افراد مسن، پیری اغلب به سبب عملکرد بد سلولهای بنیادی برای مثال در کپی کردن اشتباه DNA و خطا در تمایز است. این خطاهای عملکردی در فرایند پیری اثراتی منفی برجای می گذارند.

این دانشمندان که نتایج یافته های خود را در شماره 3 ژانویه مجله نیچر ارتباطات منتشر کرده اند در این خصوص توضیح دادند: "آزمایشات ما نشان داد موشهایی که پروجریا (پیری کودکی) دارند پس از تزریق سلولهای بنیادی گرفته شده از موشهای جوان و سالم سلامت بیشتری به دست آوردند و عمر طولانی تری کردند. این بدان معنی است که عملکرد بد سلولهای بنیادی یکی از دلایل تغییراتی است که با شروع پیری می بینیم."

این محققان افزودند: "ما می خواستیم ببینیم که آیا می توان این حیوانات را که به سرعت پیر می شوند نجات داد. به همین علت سلولهای بنیادی/ پیشرو را از موشهای جوان و سالم به موشهای 17 روزه مبتلا به پروجریا تزریق کردیم. در کل، موشهای متاثر از این بیماری بین 21 تا 28 روز زندگی می کنند اما حیواناتی که با این روش تحت درمان قرار گرفتند بیشتر زنده ماندند و طول عمر آنها حتی به بیش از 66 روز رسید و زندگی خود را در شرایط سلامت بسیار بهتری ادامه دادند."

شنبه 17/10/1390 - 15:15
اخبار
مردی کانادایی که گذرنامه خود را به همراه نداشت، برای عبور از مرز آمریکا از آی-پد و تصویری اسکن شده از پاسپورتش استفاده کرد.

به گزارش خبرگزاری مهر، "مارتین رایش" از اهالی مونترال کانادا پس از اینکه در نزدیکی مرز آمریکا متوجه شد گذرنامه اش را به همراه ندارد، به همراه آی-پد خود در دفتر مرزی آمریکا حضور پیدا کرده و به مسئولان این دفتر گفت که راهی ورمونت است تا هدایای کریسمس را به صاحبانشان تحویل دهد.

رایش می گوید احتمال اینکه آی-پد را به عنوان گذرنامه از من قبول کنند بسیار کم بود اما با خود گفتم که دست کم تلاشم را کرده باشم. مامور کنترل آی-پد او را گرفته و به اتاقکی برد و پس از 6 دقیقه بازگشته و مجوز ورود را به او داد.

با وجود اینکه چنین رویدادی در مرز کشورها یک استثنا به شمار می رود، اما رایش امیدوار است استفاده از اسکن دیجیتالی مدارک شناسایی و مجوزهای عبور در آینده مرسوم شود.

بر اساس گزارش بی بی سی، آژانس خدمات مرزی کانادا می گوید شهروندان کانادایی تنها با استفاده از گذرنامه، گواهینامه ویژه و مجوزی به نام Nexus امکان عبور از مرز آمریکا را دارند، به این شکل عبور از مرز با کمک یک آی-پد استثنایی بزرگ و نادر به شمار می آید

شنبه 17/10/1390 - 15:5
کامپیوتر و اینترنت
یک موسسه تحقیقات بازار فناوری اطلاعات و ارتباطات طبقه سالانه خود را در معرفی شرکتها و نامهای تجاری برتر سال 2011 در بخشهای وب، ویدیو، تلفنهای همراه هوشمند، وبلاگ و شبکه های اجتماعی ارائه کرد.

به گزارش خبرگزاری مهر، موسسه "نیلسون" طبقه بندی Top Brand 2011 خود را منتشر کرد. این طبقه بندی نشان می دهد که در سال 2011 نام تجاری گوگل رتبه اول در بخشهای وب و ویدیو را به خود اختصاص داد و اپل در سکوی نخست بخش تلفنهای همراه هوشمند قرار گرفت.

نامهای تجاری برتر در عرصه وب سایتها
در بخش وب سایت، نیلسون با تمرکز در بازار آمریکا هیچ تفاوت ویژه ای را نسبت به سال 2010 نشان نداد. به طوریکه در طبقه بندی پربازدیدکننده ترین سایتها گوگل بین ماههای ژانویه تا اکتبر 2011 رتبه اول را به دست آورد و 153 هزار و 441 میلیون واحد تماس ماهانه را به ثبت رساند.
پس از گوگل فیسبوک در رتبه دوم ایستاده است و یاهو با 130 هزار 121 میلیون تماس ماهانه به سکوی سوم رضایت داد.
سایتهای "ام. اس. ان/ویندوز لایو/بینگ"، سایت رسمی مایکروسافت و سایت رسمی اپل بیشترین بازدید را پس از یاهو داشته اند.
جدول طبقه بندی برترین نامهای تجاری وب در سال 2011
نامهای تجاری برتر در بخش ویدیو آنلاین
در این بخش نیز گوگل توانست رتبه نخست را به دست آورد. به طوریکه سرویس یوتیوب با کسب 111 هزار و 152 بازدید ماهانه در صدر این جدول قرار گرفت.
در رتبه دوم سرویس Vevo با 34 هزار و 580 بازدید ماهانه ایستاد و در ادامه فیسبوک سکوی سوم را به خود اختصاص داد.
جدول طبقه بندی برترین نامهای تجاری در عرصه ویدیو آنلاین
نامهای تجاری برتر در بخش تلفنهای همراه هوشمند
نیلسون در طبقه بندی سالانه خود به بررسی نامهای تجاری برتر تولیدکنندگان تلفنهای همراه هوشمند نیز پرداخت. در این بخش، اپل با قرارگرفتن در سکوی نخست مهر تائیدی بر سال طلایی خود زد که به اعتقاد نیلسون 29 درصد از بازار آمریکا را در اختیار دارد.
در ادامه، HTC با 21 درصد و RIM با 17 درصد در رتبه های دوم و سوم ایستاد. سامسونگ و موتورولا نیز با کسب 11 درصد از بازار تلفنهای همراه هوشمند در سکوهای بعدی ایستادند.
کسب چنین نتایجی، به طور غیرمستقیم موفقیت گوگل در بازار موبایل و سیستم عامل آندروئید را تائید می کند.
جدول طبقه بندی تولیدکنندگان برتر تلفنهای همراه هوشمند

نامهای تجاری برتر در عرصه وبلاگها
در بخش بلاگها و شبکه های اجتماعی نیز هیچ اطلاعات تازه ای در سال 2011 نسبت به دوره مشابه در سال قبل از آن مشاهده نشده است.
به طوریکه در این بخش، فیسبوک رتبه اول را به دست آورده است و "بلاگر"، سکوی وبلاگ نویسی گوگل با ثبت 45 هزار و 712 میلیون بازدیدکننده واحد ماهانه در رتبه دوم ایستاده است.
در ادامه، میکروبلاگ توییتر در رتبه سوم و Google+ با ثبت تنها 8 هزار و 207 بازدید ماهانه در سکوی چهارم ایستاده است.
چهارشنبه 14/10/1390 - 15:27
آموزش و تحقيقات
یک شرکت کره ای در نمایشگاه محصولات الکترونیکی مصرفی لاس وگاس 2012 یک نمایشگر 55 اینچی OLED و یک سوپر تلویزیون 84 اینچی سه بعدی را به معرض دید خواهد گذاشت.

به گزارش خبرگزاری مهر، نمایشگاه محصولات الکترونیکی لاس وگاس 2012 از 10 تا 13 ژانویه برگزار خواهد شد.

در دوره CES 2012 شرکت "ال. جی" آخرین دستاوردهای خود را در عرصه نمایشگرهای تلویزیونی ارائه می کند که در میان آنها یک نمایشگر OLED (دیودهای ساطع کننده نور ارگانیکی) 55 اینچی فوق باریک و یک سوپر تلویزیون سه بعدی با وضوح تصویر فوق بالا 84 اینچی را به نمایش خواهد گذاشت.

براساس گزارش Engadget، کیفیت تصویر این تلویزیون سه بعدی 4 برابر بیشتر از تلویزیونهای با وضوح تصویر بالا (HD TV) است.

وضوح تصویر سوپر تلویزیون 84 اینچی برابر با 3 هزار و 840 در 2 هزار و 160 پیکسل است. ابعاد وسیع این نمایشگر، یک قاب عکس بسیار باریک و بسیار عریض را ارائه می کند و بنابراین برای محتواهای سه بعدی بسیار مطلوب است.

نمایشگر تلویزیونی OLED "ال. جی" یک صفحه فوق باریک 55 اینچی به وزن تنها 7.5 کیلوگرم است. قطر این نمایشگر در باریکترین نقطه آن تنها 4 میلیمتر است.

 

 

علاوه بر طراحی منحصربفرد این تلویزیون نباید از یاد برد این محصول اولین عرضه مهم از فناوری OLED است.

این صفحه از فناوری 4 رنگ در پیکسل استفاده می کند. این فناوری با استفاده از مجموعه ای متشکل از رنگهای قرمز، سبز، آبی و سفید امکان ارائه نمایشی دقیق تر از رنگها را فراهم می کند.

به نوشته  BusinessWeek ، "هاویس کوان"، رئیس و مدیراجرایی بخش سرگرمیهای خانگی "ال. جی" در این خصوص توضیح داد: "ما با یک همکاری نزدیک با گروه LG Display محصولی را ساختیم که هزینه های بسیار پایین تری را نسبت به هزینه تولید OLED برپایه فناوریهای فعلی موجود در بازار ارائه می کند."

به گفته این شرکت کره ای، این فناوری OLED سطحی از کنتراست را ارائه می کند که دستیابی به آن برای نمایشگرهای LCD/LED غیرممکن است و رنگهایی زنده تر و قابل اطمینان تر و یک زمان پاسخگویی هزار برابر بیشتر را در اختیار بیننده می گذارد.

 

 

"ال. جی" این محصول خود را گامی رو به جلو در فناوریهای تولید نمایشگرهای تلویزیونی و تلاشی مهم در کاهش هزینه های تولید می داند.

به اعتقاد این شرکت، OLED آینده تلویزیونها است و این فناوری آماده است که جای پای خود را در بازار محکم کند.

چهارشنبه 14/10/1390 - 15:24
آموزش و تحقيقات
گروهی از نورولوژیستهای ایتالیایی دریافتند که در طول برگزاری یک کنسرت نه تنها آلات موسیقی بلکه مغز نوازندگان نیز با هم هماهنگ می شوند.

به گزارش خبرگزاری مهر، محققان دانشگاه سن رافائله رم و "زندگی- سلامت سن رافائله" میلان که نتایج یافته های خود را در مجله "کورتکس" منتشر کرده اند، با استفاده از دستگاه الکتروآنسوفالوگراف مغز سه گروه کوارتت ساکسیفون را درحالی که باهم می نواختند و همچنین در زمانی که فیلم یکی از کنسرتهای خود را تماشا می کردند رصد کردند.

در طول این تحقیق کشف شد که دو ناحیه جلویی نیمکره راست مغز که "نورونهای آینه" را می سازند یک فعالیت به شدت مرتبط با همدلی و هماهنگی میان نوازندگان را می سازند.

به طوریکه تجربه همنوازی پیش از آنکه در داخل گروه کنسرت و از طریق سازها شکل گیرد در مغز انسان ساخته می شود.

براساس گزارش آنسا، نتایج این تحقیقات می تواند به درک حالات روحی دیگران در تعاملات اجتماعی نیز کمک کند و همچنین در عرصه درمانی نیز کاربرد داشته باشد.

این محققان در این خصوص توضیح دادند: "روشی که ما برای مطالعه مکانیزمهای مغز نوازندگان در طول کنسرت توسعه داده ایم به ما در درک بهتر اثرات آسیب زایی که بیماریهای تخریب نورونی و سکته مغزی بر روی ارتباطات کلامی و غیرکلامی برجای می گذارند کمک خواهد کرد. به طوریکه اکنون می توانیم با دقت بیشتری اثرات توانبخشی بر روی این بیماران و انتخاب فرایندهای درمانی موثرتر را ارزیابی کنیم."

چهارشنبه 14/10/1390 - 15:22
آموزش و تحقيقات
محققان در دانشگاه کالیفرنیا با هماهنگ سازی ساعت بیولوژیکی میلیونها باکتری موفق شده اند تابلوی نئونی کوچک و زنده ای ابداع کنند که خاموش و روشن می شود.

به گزارش خبرگزاری مهر، باکتری های به کار گرفته شده در این پروژه پیکسلهای زنده ای را به وجود آورده اند که مانند یک نشانه نئونی واقعی خاموش و روشن می شوند. محققان تا کنون با کمک این باکتری ها توانسته اند 13 هزار پیکسل زنده به وجود آورند که در آن 60 میلیون باکتری در حال درخشیدن هستند.

محققان دانشگاه کالیفرنیا این پیکسل ها را به واسطه هماهنگ سازی ساعت بیولوژیکی و اتصال دادن پروتئینهای فلورسنس به باکتریهای یک کلونی، مجموعه ای از باکتری های درخشان را به دست آوردند که به صورت هماهنگ روشن و خاموش می شوند.

 

 

محققان برای وادار کردن باکتری ها به هماهنگ شدن با یکدیگر میان آنها ارتباط شیمیایی برقرار کردند و سپس کل کلونی گازهایی از خود ایجاد کرد که با کمک آن می توانست با دیگر کلونی های باکتری ارتباط برقرار کند. نتیجه این کار ایجاد نشانه ای چشمک زن از باکتری ها با نوری ضعیف بود اما محققان به اندازه ای بر روی باکتری ها کنترل داشتند که توانستند با استفاده از آن لوگوی شبه نئونی دانشگاه را ایجاد کنند.

بر اساس گزارش تلگراف، دانشمندان احتمال استفاده از این باکتریهای درخشان را به عنوان حسگر مواد سمی بسیار بالاتر از استفاده آنها در شرکتهای تبلیغاتی می دانند زیرا کارایی این باکتری ها نسبت به حسگرهای الکترونیکی بسیار بیشتر به نظر می آید.

چهارشنبه 14/10/1390 - 15:20
نجوم
شهاب باران ربعی چهارشنبه، 4 ژانویه (14 دی) به اوج خود می رسد به طوریکه می توان در طول شب صدها ستاره درحال فرود به زمین را با چشم غیرمسلح مشاهده کرد.

به گزارش خبرگزاری مهر، در سال 2011 بیشتر شهاب بارانها زمانی رخ می دادند که ماه نزدیک به بدر بود. به دلیل وجود این آلودگی نوری طبیعی امکان مشاهده اوج فعالیتهای بارشهای مختلف به سختی امکانپذیر بود.

این درحالی است که اولین بارش شهابی سال 2012 در شرایطی به اوج می رسد که زمین از نور تنها قمرش به دور است.

این بارش مربوط به شهاب بارانهای ربعی (کوادرانت) است که صبح چهارشنبه 4 ژانویه (10:30) به وقت کشورمان به اوج می رسد.

بارشهای شهابی زمانی رخ می دهند که زمین از میان تکه های ستارگان دنباله ها و یا سیارکهایی که در گذشته از هم متلاشی شده اند عبور می کند.

شناخته شده ترین بارش شهابی، شهاب باران پرساووشی است که در هفته دوم ماه آگوست رخ می دهد. دو بارش دیگر نیز به نامهای جوزایی در نیمه ماه دسامبر و ربعی در اولین روزهای ژانویه از شهرت بالایی برخوردارند. این شهابها متعلق به صورت فلکی Quadrans Muralis هستاند که دیگر وجود ندارد.

 

 

اولین منجمان از این صورت فلکی برای اندازه گیری موقعیت آسمان استفاده می کردند. این صورت فلکی که بین صورتهای فلکی گاوران و اژدها قرار داشته است در سال 1795 توسط یک منجم فرانسوی به نام "جروم لالاند" نامگذاری شد.

این منجم بر روی دیوار خانه خود یک نقاشی ربعی (که مثل قاچ یک چهارم از یک تابلوی چهارگوش بر روی دیوار قرار می گرفت) داشت و به همین علت تصمیم گرفت آن را در آسمان جاودانه کند.

هنوز دقیقاً مشخص نیست که کدام ستاره دنباله دار این شهاب باران را ایجاد می کند اما ناسا توضیح می دهد که این بارش از سیارکی به نام 2003 EH1 است. مطالعات نشان می دهند که این سیارک بخشی از  ستاره دنباله داری است که در سال 1490 توسط گروهی از منجمان چینی، کره ای و ژاپنی رصد شده است.

این شهابها بسیار سریعتر از آن چیزی حرکت می کنند که بتوان آنها را با تلسکوپها یا دوربنیهای دو چشمی رصد کرد.

بهترین روش برای مشاهده آنها داشتن صبر و شکیبایی و ماندن در زیر آسمان شب و تماشای شعاع گسترش آنها از بالای افق است.

مشاهده کنندگان ساکن مناطق آمریکای شمالی و اروپا در بهترین شرایط برای مشاهده شعاع گسترش هستند. بهترین نقطه برای رصد شهاب باران یک منطقه دور از منابع نور و بنابراین دور از شهرهای بزرگ است.

چهارشنبه 14/10/1390 - 15:19
اخبار
روبات کوچکی که در عراق و افغانستان توانسته بود 19 بمب را به تنهایی خنثی کند، در نهایت در یک انفجار متلاشی شده و بسیاری از سربازانی که از این روبات برای خنثی سازی استفاده می کردند را اندوهگین ساخت.

به گزارش خبرگزاری مهر، شاید روباتها هیچ احساسی نداشته باشند، اما انسانها نسبت به آنها علاقمند می شوند و از دست دادن آنها انسانها را ناراحت می کند. درست مانند روباتی به نام iRobot PackBot که در میان سربازان به "اسکوبی دو" شهرت داشت در عراق و افغانستان برای ردیابی و خنثی سازی بمبها به کار گرفته می شد.

سربازانی که این روبات را به عنوان یک همکار در گروهان خود داشتند، پس از انفجار روبات در حین یکی از عملیاتهای خنثی سازی و متلاشی شدن روبات، بسیار غمگین شده و برایش مداسم تدفین برگزار کردند.

این روبات 27 کیلوگرمی از دسته روباتهایی بود که برای شناسایی، اکتشاف و خنثی سازی بمب به کار گرفته می شد. این نوع از روباتها از چهار دوربین، یک بازوی مفصل دار دارای چنگک ویژه و ابزاری که به آنها امکان بالا رفتن از موانعی مانند پله ها را می دهد برخوردار هستند.

 

 

روبات متلاشی شده توسط واحد دفع و خنثی سازی نیروی دریایی آمریکا در عراق و افغانستان مورد استفاده قرار می گرفت و سربازان پس از هر ماموریت موفقیت آمیز خنثی سازی بمب بر روی آن خط نشانی می کشیدند. اما این روبات در آخرین ماموریت خود نتوانست جان سالم به در برده و در میان انفجار متلاشی شد.

بر اساس گزارش میل آنلاین، سربازان با روباتهایی که به آنها در خنثی سازی بمب کمک می کنند ارتباط عاطفی برقرار می کنند و حتی پس از نابودی آنها برایشان مراسم تدفین برگزار می کنند. با این همه بقایای روبات اسکوبی دو اکنون در موزه ای در بدفورد ماساچوست در کنار پلاکی که به وی اختصاص یافته به نمایش گذاشته شده است.

چهارشنبه 14/10/1390 - 15:18
آموزش و تحقيقات
دانشمندان با تازگی و با کمک گرفتن از مهندسی ژنتیکی در رشته های ابریشم تغییراتی ایجاد کرده اند که می تواند منجر به تولید نخها و پارچه های مستحکم، ضد گلوله و ضد آتش شود.

به گزارش خبرگزاری مهر، دانشمندان امیدوارند این کشف جدید بتواند منجر به تولید نخهای مستحکم تر، باندهای ویژه برای قربانیان سوختگی و جلیقه های ضد گلوله شود.

کرمهای ابریشم دست ورزی شده ژنتیکی می توانند رشته های محکمی به وجود آورند که درون آنها پروتئین تار عنکبوت وجود داشته و از این رو از کشسانی و انعطاف پذیری بالاتری برخوردار است، به این شکل چنین نخهایی در طیف گسترده ای از مصارف پزشکی کاربرد خواهند داشت.

ویژگی هایی مانند هم نوع خواری و سلطه طلبی عنکبوتها مانع از پرورش این جانداران برای تولید انبوه ابریشم حاصل از تار عنکبوت است. از این رو محققان دانشگاه ویومینگ تصمیم گرفتند با ایجاد تغییرات ژنتیکی در کرمهای ابریشم آنها را وادار به تولید تارهای ابریشمی با ویژگی های مشابه تارهای عنکبوت کنند.

برای انجام این کار محققان کرمهای ابریشم تراریختی را پرورش دادند که از توالی ژنتیکی عنکبوتها برخوردار هستند. پروتئین تار عنکبوتها از گذشته در باکتری ها، مخمرها، گیاهان، حشرات و سلولهای پستانداران تراریخت تولید شده با این همه تلاشهای پیشین برای ترکیب آنها با تارهای ابریشمی که توسط کرمهای ابریشم تولید شده اند، با شکست مواجه شده است.

اما نتایج پروژه جدید که توسط محققان در حال اجراست منجر به تولید تارهای ابریشمی شده است که به مقاومی تارهای عنکبوت و محکم تر از تارهایی است که توسط کرمهای ابریشم ساخته می شوند. محققان بر این باورند که به زودی می توان از این کرمهای ابریشم در کارخانه های ساخت ابریشمهای حاوی پروتئین تار عنکبوت استفاده کرد.

بر اساس گزارش میل آنلاین، تغییرات ژنتیکی ایجاد شده در کرمهای ابریشم باعث می شود تا تارهای ابریشمی ایجاد شده از ویژگی های مکانیکی کاملا متفاوتی نسبت به تارهای ابریشم در کرمهای معمولی برخوردار باشد.

چهارشنبه 14/10/1390 - 15:17
بهداشت روانی
تاثیر شرایط مدرسه بر افت تحصیلی 
افت تحصیلی، پدیدة تفکیک‌ناپذیر آموزش و پرورش است، که همه ساله آسیب‌های زیاد انسانی، اجتماعی و مالی به جامعه می‌زند و فقط به تجدیدی، مردودی و یا ترک تحصیلی هم خلاصه نمی‌شود، بلکه شامل همه دانش‌آموزانی است که پیشرفت تحصیلی متناسب با استعداد‌ خود ندارند. وسعت آن در نقاط برخوردار، کم است؛ ولی در نقاط محروم و حاشیة شهرهای بزرگ از سال چهارم ابتدایی شروع  و در دبیرستان آشکار و عیان می‌شود. 
  
اگرچه شناخت تمام عوامل مؤثر در افت تحصیلی دشوار است، ولی می‌توان گفت آموزش و پرورش نقش اساسی در این مشکل تحصیلی را دارد و عواملی چون خودِ دانش‌آموز، خانواده و جامعه‌ای که محصل در آن زندگی می‌کند، فقط بر مشکلات آن می افزایند. در این بخش به برخی از عوامل «مدرسه»ای مؤثر در افت تحصیلی اشاره می‌شود:
 
۱-   عدم توجه مدارس به تفاوت‌های فردی، اجتماعی و به‌خصوص فرهنگی و مشکلات عاطفی و خانوادگیِ دانش‌آموزان در فرایند آموزش.
 
۲-   کیفیت پایین دوره‌های آموزشیِ ضمن خدمت و کم‌تحرکیِ معلمان در اتخاذ الگوها و روش‌های نوینِ تدریس.
 
۳-   عدم بهره‌گیری معلمان از نظریه‌های جدیدِ تدریس و تأکید آنان بر شیوه‌های آموزشیِ حافظه‌محور و طوطی‌وار برای انتقال مفاهیم علمی؛ که به‌رغم برگزاری امتحانات زیاد، بیشترین نقش را در فراموشی مطالب از ذهن دانش‌آموزان دارد.
 
۴-   عدم آموزش صحیحِ مهارتِ انجام تکالیف درسی به دانش‌آموزان؛ که به‌جای تکمیل فرایند آموزشی مدرسه و تقویت یادگیری محصلان، تبدیل به یک رویداد تنفرآمیز و خشم‌آور شده است.
 
۵-   برگزاری امتحانات مشکل و مکرر و ایجاد رقابت‌های شدید حسادت‌زا؛ آن‌چنان که ترس از امتحان را در دانش‌آموزان زیاد کرده و بیشتر آنان در جلسات امتحان دچار اضطراب و نگرانی شدید می‌شوند.
 
۶-   کمبود مدیران پویا، فعَال و پیشرو در مدارس؛ که بتوانند با حُسن تدبیر و نوآوری، به مثابه الگوی رفتاری مطلوب برای همکاران خود نقش‌آفرینی کنند. این نقیصه، آن‌چنان فضای عاطفی و روانی واحدهای آموزشی را کسالت‌آور و خسته‌کننده کرده است، که اغلب معلمان دچار روزمرگی و انفعال شده‌اند.
 
۷-   نگرش منفیِ مدیران و معلمان و به‌خصوص شاغلان در مناطق محروم نسبت به نقش اولیا در فرایند آموزش و نبود پیوند مؤثر بین خانه و مدرسه؛ که ظرفیت و توانایی بالای خانواده‌ها در تضمین کارآیی برنامه‌های آموزشیِ مدارس را از بین برده است.
 
۸-   نامناسب بودن مقررات انضباطی و کمبود فعالیت‌های هنری، ورزشی و فوق‌برنامة نشاط ‌آور در مدارس و رفتارهای سلیقه‌ای با دانش‌آموزان؛ که باعث ناسازگاریِ آنان با برنامه‌های آموزشی و تربیتیِ مدارس می‌شود. به طوری که اکنون کنترل کلاس و حفظ انضباط ـ به‌خصوص در دبیرستان ـ به دغدغه اصلی معلمان تبدیل گشته، و در مواردی موجب دل‌سردی و ناامیدی آنان شده است. 
 
۹-   عدم توجه لازم به جایگاه اجتماعی و اقتصادی معلمان و گرایش آنان به مشاغل جانبی دیگر؛ که باعث تنزّل جایگاه شخصیتی آن‌ها نزد دانش‌آموزان شده، در حالی که شأن و منزلتِ معلم در فرایند تدریس، اهمیت خاص دارد
 
در مناطق محروم ـ به علت شرایط خاص ـ علاوه بر موارد فوق، می‌توان به موارد دیگری نیز اشاره کرد:

۱- پوشش بسیار محدودِ پیش‌دبستانی؛ که موجب می‌شود اکثریت کودکانِ این مناطق، بدون آمادگی قبلی وارد مدرسه شده و نتوانند با درس، مدرسه و معلم ارتباط مؤثر برقرار نمایند.

۲- فضای نامناسب، کمبود تجهیزات و امکانات آموزشی مناسب

۳- انتقال معلمان مجرب به مناطق عادی و مرفه و استفادة الزامی از معلمان ضعیف

۴- جذب معلمان حق‌التدریس آزاد و به‌خصوص سرباز معلمان؛ که دریک حالت کلی به دنبال گذر زمان و اتمام سربازی هستند!

 عوامل دانش‌آموزی، خانوادگی و اجتماعی، که در افت تحصیلی نقش دارند، عبارتند از:
  
عوامل دانش‌آموزی:

نداشتن انگیزه و میل و رغبت به آموختن و یادگیری.
ترس از ناکامی در امتحانات و شکست در رقابت، سرزنش معلمان و اخراج از مدرسه.
نداشتن اعتماد و روابط خوب با معلمان و مقاومت در مقابل معیارهای آنان.
ناسازگاری با معیارها و ضوابط مدرسه، بی‌انضباطی، غیبتِ زیاد و تغییر متوالی مدرسه.
آمادگی جسمی، عقلی و عاطفی نداشتن برای حضور فعال در مدرسه و کلاس.
ضعف بنیه علمی و نداشتن پشتکار برای بهبودبخشیِ وضعیت تحصیلی خود.
عادات منفی از قبیل کم‌خوابیِ شبانه، تغذیه نامناسب، تماشای تلویزیون و بازی با رایانه به مدت بیش از سه ساعت در روز، خیال‌بافی، کندخوانی یا بلندخوانی، گوش کردن به موسیقی در هنگام انجام تکالیف و…
نداشتن الگوی مناسبِ مطالعاتی در خانه و انتخاب دوستان فاقد انگیزه تحصیلی.
نداشتن مهارت و جسارت لازم برای طرح مشکلات درسی با خانواده و معلمان.
ابهام و سردرگمی درباره آینده شغلی با توجه به بیکاری بخشی از تحصیل‌کرده‌ها.
گرایش به روابط پنهانی با جنس مخالف و یا فعالیت‌های ورزشی، اجتماعی و… 
 
عوامل خانوادگی:

کمبود روابط عاطفیِ والدین با فرزندان و مشاجره و درگیری بین اعضای خانواده.
تحت فشار و سرزنش بودنِ دانش‌آموزانی که والدین‌شان توقع و انتظاری بیش از توان‌شان را دارند.
پدر و مادر سخت‌گیر که همه رفتارهای فرزندان خود را کنترل کنند، و حتی رشته تحصیلی را بر آنان تحمیل نمایند.
انتقاد والدین از معلمان در حضور فرزندان، که باعث ایجاد تردید و بدبینی در آنان نسبت به معلمان می‌گردد.
والدینی که فاقد شغل و حرفه مناسب‌اند و قادر به تأمین نیازهای ضروریِ زندگی نباشند.
جابجایی زیادِ محل سکونت و تغییر مدرسه، معلمان و دانش‌آموزان.
اشتغال زیادِ والدین به کارهای بیرونی و کمبود حضورشان در خانه.
بی‌سواد و یا کم‌سوادیِ والدین و عدم نظارت‌شان بر روند تحصیلی فرزندان.
عدم تمایل و رغبت والدین به مطالعه و کتاب‌خوانی.
 والدینی که ارتباط خوب با آشنایان، فامیل و مدرسه ندارند، و بیش از حد به رفاه خانواده توجه دارند.
بیماری، فوت، و یا جداییِ والدین و تحت تکفل پدر و یا مادرِ ناتنی قرار گرفتن.
   
عوامل اجتماعی:

کم‌ارزش شدنِ مدرک تحصیلی در کسب موقعیت‌های شغلی و اجتماعی.
تنزل و کاهش جایگاه اجتماعیِ تحصیل‌کرده‌ها در قیاس با فعالان اقتصادی.
رونق و گسترش روحیه رفاه‌طلبی و تجمل‌گرایی در جامعه.
درگیر شدن اغلب دانش‌آموزانِ مناطق محروم به کارهای اقتصادی برای تأمین معاش.
غلبه گرایشات سیاسی بر مسائل آموزشی و پرورشی در جامعه.
نگاه اقتصادی به جذب و تربیت نیروی انسانی و تنزل جایگاه معلم در افکار عمومی.

 محمدحسین صانعی/
منبع : رصد
سه شنبه 13/10/1390 - 15:5
مورد توجه ترین های هفته اخیر
فعالترین ها در ماه گذشته
(0)فعالان 24 ساعت گذشته