• مشکی
  • سفید
  • سبز
  • آبی
  • قرمز
  • نارنجی
  • بنفش
  • طلایی
تعداد مطالب : 1412
تعداد نظرات : 428
زمان آخرین مطلب : 5653روز قبل
آموزش و تحقيقات

همه ما اغلب با اجسام مغناطيسي آشنايي داريم. قطعه هاي كوچك مغناطيسي به تنهايي خود يك وسيله بازي جالب هستند . مغناطيس هاي كه امروزه نسبت به مغناطيس هاي گذشته پيشرفت به سزايي را داشته اند. در مغازه هاي اسباب بازي و يا قطعات راديو مي توانيد حلقه هاي قابل انعطاف پلاستيكي را تهيه و به راحتي با قيچي آن را برش دهيد. همچنين مي توانيد مغناطيسي هاي سراميكي خشك كه ارزان تر و قوي تر از آلينكو مغناطيس ها هستند را تهيه كنيد كه حتي از مغناطيس هاي كم ياب عالي نوع جديد قوي ترهستند اين مغناطيس ها از need/mium – iron – bron‌ يا samarium cobalt ساخته شده و خيلي قدرتمند هستند. در پايان اين بخش برخي از منابع مغناطيسي خوب يا ارزان و يا هم خوب و هم ارزان را ليست خواهيم كرد. بعضي از انواع خرد آن ها را كه جالب هم هستند مي توان در كاتالوگ ها پيدا كرد و همچنين از طريق سفارش پست خانگي مغناطيس هاي نوع اول را كه قدرت شگفتي خاصي دارند تهيه كرد. با حدود چهار دلار هر كدام از شما مي توانيد مغناطيس هايي را تهيه كنيد كه مي تواند جلد كتاب هاي شما را بر روي يخچال نگه دارد .حتي مي توان با قرار دادن جسم مغناطيسي در زير ميزي كه 12 اينچ ضخامت دارد اجسام فلزي روي ميز مثل قاشق ها و چنگال ها را حركت داد و ديگران را شگفت زده كرد. مردم از تأثير شگفت انگيزمغناطيس هاي قدرتمند غافل هستند و وقتي شما اين اعمال را انجام مي دهيد به شگفت مي آيند.
به علت قدرت بالاي مغناطيس هاي نئودايمپوم ،‌قدرت جاذبه تأثير اندكي بر روي آن ها مي گذارد. قطعه كوچكي از آن ها را مي توان در يك طرف دماغ نگه داشت و تا زماني كه خنده اجازه دهد آن ها بر خلاف نيروي جاذبه بالا مي روند و همديگر را جذب مي كنند. مغناطيس هاي بلندتر را بايد با مراقبت حركت داد چون كه ممكن است با پوست تماس پيدا كنند، باعث تاول پوست شوند.
مغناطيس ها همچنين در اطلاعات فروشگاه ها بر روي كارت هاي اعتباري يافت مي شود. فلاپي هاي فشرده نوارهاي ضبط صوت نيز از اين خاصيت پيروي كنند. اگر شما براي اولين بارمغناطيس ها را به آدم هاي كم سن و سال نشان دهيد شگفت زده مي شوند. از مغناطيس هاي سراميكي ارزان در قطعات راديو يا فروشگاه هاي اسباب بازي مي توان استفاده كرد. مغناطيس ها مي توانند همديگر را جذف يا دفع كنند.
مقداري از مغناطيس ها را داخل جعبه هاي پلاستيكي تميز قرار دهيد و از طريق مخفي كردن آن ها در زمين شني و يا شن هاي ساحل نشان دهيد كه چگونه مغناطيس ها ماده آهن خارجي را جذب مي كنند سنگ معدن پاشيده شده روي كاغذي كه زير آن مغناطيسي قرار دارد بلافاصله جذب مغناطيس مي شود و براي درست كردن خطوط كماني پودري كه ردپا بر جا مي گذارد از خطوط فشار مغناطيسي استفاده مي شود.
جعبه پلاستيكي سنگ هاي معدن مغناطيسي بصورت تميز نگه مي دارد و جايگزين كردن پودر را آسان مي كند. اگر پودرها از بيرون جمع شدند از مقداري نوار چسب براي جدا كردن آن استفاده مي كنيم. يك قطب نماي مغناطيسي كه در كنار پودركماني قرار گرفته است، مطابق با انحنايي كه شما در آن ايجاد مي كنيد خود را با آن ها تنظيم مي كند. مقداري مغناطيس در زير كاغذ اشكال جالبي را در سنگ معدن بالا ايجاد مي كند. گيره هاي كاغذ، سوزن هاي ته گرد ، دسته كليد و ديگر قطعه هاي فلزي آهني تحت تأثير مغناطيس هاي دائمي تبديل به مغناطيس هاي موقتي مي شوند.
يك قطعه فلز مانند سوزن ته گرد يا يك پيچ گوشتي را بر روي يك مغناطيس بكشيد. نشان دهيد كه چگونه اين عمل يك مغناطيس جديد ايجاد مي كند و مغناطيس جديد سوزن هاي ديگر سوزن، استيل يا سنگ معدن را جذب مي كند. با قراردادن مغناطيسي جديد در زير كاغذ مي توان فهميد كه اين مغناطيس جديد به قوت و قدرت مغناطيس اصلي نيست . سوزن و پيچ گوشتي را حرارت دهيد و مشاهده مي شود حرارت اثر مغناطيسي را از بين مي برد.
دو مغناطيسي را در زير كاغذ قرار دهيد آن ها را به وسيله يك گيره كاغذ يا يك قطعه كوچك فلزي از هم جدا كنيد. مطمئن شويد كه هر كدام گيره و كاغذ را لمس مي كند، حال وقتي شما پودر سنگ را بر روي كاغذ مي پاشيد كمان كوچك تري از پودر شكل مي گيرد، اين نشان دهنده تأثير موج متمركز كننده مغناطيس است در واقع گيره كاغذي فشار بين دو مغناطيس را باريك تر و قوي تر مي كند.
اين مشاهده ساده زمينه اي است كه اين بخش بر اساس آن طراحي شده است. ما نشان خواهيم داد كه برخي از تأثيراتي كه اكنون چندان ساده و واضح نيستند دنباله يادگيري هاي ما از مغناطيس در دوران كودكي است.


كار با مغناطيس سيالات
يك سيال مغناطيسي مايعي سيال مغناطيسي قوي تر از مغناطيسي است . در مقدمه اين بخش گفتم كه چگونه سنگ معدن را از نوع ذرات شني ساحل استخراج مي كنيم. سنگ معدني كه در جعبه پلاستيكي به مغناطيس مي چسبد داراي مقداري شن است كه مي توان شن را با پالايش جداسازي كرد. در ابتدا مطمئن شويد كه سنگ معدن خشك است.سنگ معدن را بر روي صفحه كاغذي پهن كنيد و جعبه مغناطيسي را بر روي كاغذ نگه داريد تا ذرات سنگ معدن به طرف جعبه پرش مي كنند، اين سنگ معدن را در صفحه كاغذي ديگري بگذاريد و اين كار را تا زماني كه پالايش كامل انجام مي شود ادامه دهيد. از آن جايي كه تعدادي ذرات شن با سنگ معدن همراه شده است جعبه را زياد نزديك صفحه قرار ندهيد. سنگ معدن داخل صفحه دوم بايد بصورت محسوس تيره تر از صفحه اولي باشد. اگر در داخل صفحه دوم هم شن مشاهده كرديد اين فرايند را مجدد تكرار كنيد. سنگ معدن را داخل يك فنجان كوچك قرار دهيد، يك فنجان پلاستيكي فرم بهتر عمل مي كند. فنجان بايد آن قدر كوچك باشد كه سنگ معدن ،حاصل از مرحله سوم استخراج فنجان را كامل پركند. مقداري روغن نباتي به سنگ معدن اضافه كنيد و با يك قاشق پلاستيكي يا غيرفلزي ديگر آن را به هم بزنيد، روغن را اضافه كنيد تا زماني كه يك چسب سياه چرب به دست آيد.
حال يك مغناطيس را به آرامي در يك طرف فنجان قراردهيد، به محض اين كه سنگ معدن را به طرف خود كشيد بايد به آن طرف بچسبد. سنگ معدن بايد به اندازه كافي خشك شود. روغن اضافي فنجان را خالي كنيد، آن چه كه در داخل فنجان باقي مي ماند مغناطيس سيال ما است.
حال براي بخش هيجاني آماده ايم، فنجان را راست نگه داريد و مغناطيس را برداريد مايع را با يك قاشق پلاستيكي تكان دهيد، بتدا مقداري سخت و خشك است اما بعد به راحتي به هم مي خورد. فنجان را مقداري مايل نگه داريد و گودي قاشق را داخل مايع كنيد، حال براي اين كه اين معجون خشك تر و قوي تر شود. قاشق را به طور عمود و فنجان را راست نگه داريد: مقداري از اين ماده سيال را داخل جعبه پلاستيكي قرار دهيد و بگذاريد مغناطيسي به يك طرف بچسبد حال مي توانيد با فشار جعبه اين ماده را تشكيل دهيد. اين ماده مانند خاك رس عمل مي كند به شكل ديگر وقتي شما مغناطيسي را بر مي داريد شكل به حالت اول بر مي گردد.

چرا به اين شكل عمل مي كند؟
سنگ معدن در روغن نسبت به حالتي كه در روغن نباشد به يك شكل عمل مي كند. تنها در يك مورد تفاوت دارد در واقع روغن اجازه مي دهد كه پودر سنگ معدن آسان تر سرازير شود نسبت به زماني كه خشك است و اين به خاطر وزن اضافي است كه پيدا كرده است.
گفتن اين كه اين ماده مثل سنگ معدن خشك عمل مي كند جواب كاملي به سؤال نيست. مگر اين كه ما بدانيم چرا سنگ معدن به اين شيوه عمل مي كند. اگر ما با ذره بين يا ميكروسكوب نگاه كنيم مي بينيم كه اجزا، بيشتر بلند هستند تا اين كه عريض و پهن باشند.
يك ميخ كوچك را در يك دست قراردهيد و مغناطيسي را در دست ديگران ، ميخ را اطراف مغناطيس بگردانيد آن قدر كه تحت تأثير مغناطيسي قرار گيرد، ميخ خود را با مغناطيس خالص تنظيم خواهد كرد. اگر هردو را به موازات هم قرار دهيد به طرف نقطه اي مي چرخد كه جهت هاي ميخ به طرف قطب است. حتي زماني كه ميخ بر روي قطب است جهت آن به طرف قطب خواهد بود. براي تفكر در مورد اين كه چه اتفاقي افتاده است وجود دارد. اين كه وانمود كنيم كه جاذبه مغناطيسي و جاذبه زمين وجود دارد و ميخ مانند يك مهره است كه در انتهاي آن قرار مي گيرد. فشار اندك باعث مي شود مهره بر سطح قرار گيرد و فشار بيشتري براي ايستادن دوباره آن لازم است. مهره (ميخ) زماني كه ايستاده است در مقايسه با زماني كه افتاده است، انرژي بيشتري دارد تمايلي وجود دارد كه مهره ها ، انرژي خود را در حالت افتاده از دست دهند و همچنين عكس آن صادق است. ميخ تمايل به افتادن دارد تا اين كه خود را با خطوط فشار مغناطيسي اطراف هماهنگ كند. براي نشان دادن راه دوم تفكر(مغناطيس و ميخ) به ميخ دوم نياز داريم. ميخ اولي را به موازات مغناطيسي (حدود نيم اينچ طرف راست) و ميخ دوم را موازي اولي با مقداري فاصله قرار دهيد. انتظار داريم ميخ دومي توسط ميخ اولي جذب شود. اگر ما ميخ دوم را پائين نگه داريم بالاي آن نزديك پايين ميخ اولي خواهد بود، حال ميخ اولي را جذب مي كند.
ميخ ها وقتي در حضور يك مغناطيسي قرار مي گيرند تمايل به مغناطيس شدن دارند. هنگامي كه موازي هستند قطب هاي آن ها حالت دافعه دارند و هنگامي كه عمود هستند حالت جاذبه دارند. اگر قطب شمال مغناطيسي مقابل شما باشد قطب هاي جنوبي ميخ ها در مقابل شما قرار خواهد گرفت. ميخ ها مغناطيسي را جذب مي كنند. زيرا بر خلاف قطب ها يك ديگر را جذب خواهند كرد. ميخ ها هم ديگر را دفع مي كنند چرا كه مثل قطب يك ديگر را دفع مي نمايند. مشاهده اين آسان است كه چرا همين كه در اطراف مغناطيسي چرخيد ميخ خطوط فشار مغناطيسي را دنبال مي كند. قطب شمال آن به طرف قطب جنوب مغناطيسي جذب مي شود و برعكس زماني كه ميخ كنار مغناطيسي باشد موازي است. به خاطر اين كه جاذبه برابر است و زماني كه نزديك تر مي شود قطب شمالي (N) مغناطيسي، قطب جنوبي ميخ جذب و قطب شمالي دفع مي شود و آن مي چرخد. مغناطيسي زماني كه مقابل هم قرار گيرد يك ديگر را دفع مي كنند و وقتي كه آن ها مقابل هم يكديگر را جذب هم مي كنند. وضع طبيعي مجموعه مغناطيس ها اين است كه انتهاي آن ها هم ديگر را جذب مي كند. اگر دو شاخه كنار هم قرار گيرند.روي هم غلت مي خورند.
قطب هاي مشابه تا حد امكان جداي از هم قرار مي گيرند اين شاخه يك ديگر را دفع مي كنند . اين در واقع عمل ذرات سنگ معدن پاشيده شده بر روي سطح كاغذ مغناطيس است. زماني كه مغناطيس بر روي يك طرف پودر سنگ آهن قرار مي گيرد پودر خود را به صورت يك رشته تنظيم مي كند. هر ذره پودر تبديل به مغناطيسي مي شود و قطب مخالف مجاور خود را جذب مي كند. اين رشته يك ديگر را به صورت دافعي شكل مي دهند و پودر گسترش پيدا مي كند.
براي يادگيري بيشتر در مورد مغناطيس به بخش علمي باز گرديد.


ساختن يك ماشين حرارتي مغناطيسي
در ابتدا اين وسيله با استفاده از ماده معدني نيكل كانادايي ساخته شد. نيكل كانادايي از نيكل خالص ساخته شده است. كانادايي بر خلاف نيكل آمريكايي مقداري مس به همراه دارد كه خاصيت مغناطيسي ندارد. مي توان اين وسيله را با نيكل يا با مغناطيس هايي كه از خاك هاي كمياب ساخته شده درست كرد. مغناطيس هاي نوع اخير بهتر عمل مي كنند. زيرا خاصيت مغناطيسي خود را در درجه حرارت پائين از دست مي دهند، بنابراين براي اين وسيله مي توان از يك شمع به جاي چراغ الكلي به عنوان منبع گرمايي استفاده كرد.
بعضي از اشياء كوچك مغناطيسي زيبا در مجموعه ما يافت مي شود.
اين ماشين حرارتي بسيار ساده است. در انتهاي پاندول قطعه كوچك مواد مغناطيسي آويزان مي كنيم به خاطر اين كه قطعه كوچك به مغناطيسي بزرگ تر مي چسبد. مغناطيسي بايد آنقدر نزديك باشد كه در ته پاندول تاب نخورد و به طرف مغناطيس جذب شود. شمع در زير اين ماده قرار مي گيرد آن قدر كه شعله شمع به آن برخورد كند. شعله شمع دو مغناطيس را گرم مي كند تا قابليت مغناطيسي آن از دست رود و نيروي جاذبه را از دست مي دهد، همچنين از شعله ، ماده مغناطيسي در ابتدا سرد مي شود سپس اين قابليت باز مي گردد. يعني ماده مغناطيسي به طرف شعله برمي گردد و تمام اين فرايند تكرار مي شود. تمام اين قطعات را مي توان از فروشگاه هاي سخت افزار تهيه كرد،
قطعه هايي كه نياز است عبارتند از :
مقداري سيم مسي يا برنجي مغناطيس سراميكي ، يك عدد شمع و يك پاندول براي تاب دادن و دو قطعه سيم براي نگهداري آن.
حدود يك فوت سيم را برش دهيد و از طرف مغناطيس بزرگتر بپيچيد و در انتهايش را دو حلقه كوچك درست كنيد و آن هارا جوري ببنديد كه محافظ پاندول باشد. اگر از مغناطيسي سنگ معدن كمياب براي سنگيني پاندول استفاده مي كنيد از اين جهت كمك مي كند كه مغناطيس زدايي مي شود با عمل نگهداري روي شعله شمع.
شما مي توانيد آن را به چوب لباس آويزان كنيد و مغناطيسي را بر روي شعله تا زماني كه مي افتد نگه داريد تا زماني كه شما پاندول را تنظيم مي كنيد برش سراميك بزرگ مغناطيسي مي شود.
يك فوت ديگر سيم را دور نيكل يا مغناطيس هاي خاك هاي كمياب بپيچيد كه وزن را براي پاندول شكل دهد دو حلقه كوچك از انتهاي سيم درست كنيد كه به حلقه هاي حمايت كننده پاندول راه يابند. مطمئن شويد كه وزن پاندول به اندازه كافي نزديك به مغناطيس است و هنگامي كه پاندول به صورت عمود است از آن بر مي خيزد. سيم هاي پاندول و نگه دارنده هاي آن به اندازه كافي بلند باشند كه در زماني كه مغناطيس از آن گرفته مي شود از روي شعله به صورت عمودي آويزان شود.
با گير كردن پاندول به مغناطيس بزرگ شعله شمع را طوري تنظيم كنيد كه تنها سنگيني را لمس كند. شعله، آلياژ خاك هاي كمياب را تا زماني كه قابليت چسبيدن به مغناطيس سراميك بزرگ را از دست مي دهد حرارت مي دهد و اين آويزان شدن و تاب خوردن تا هنگامي كه سرد مي شود ادامه دارد و همين كه سرد شد مجدد اين فرايند تكرار مي شود. اگر جرم مذكور شعله را هنگامي كه از مغناطيس دور است لمس كند پاندول را بايد به گونه اي تنظيم كرد كه اين جسم مقداري از شعله فاصله داشته باشد و اين تنظيم را به گونه اي ادامه دهيد كه فرايند مذكور تكرار شود. اين تنظيم بايد به صورتي باشد كه جسم به خوبي گرم شود. مواظب باشيد كه شعله به شما آسيب نرساند. اگر از نيكل هاي كانادايي استفاده مي كنيد به منبع حرارتي بهتري از شمع نياز داريد. چرا غ الكلي براي اين كار مناسب است. سيم هاي محافظ پاندول بايد بلندتر باشند مانند ساختن لامپ براي فلز.

چرا اين گونه عمل مي كند؟
تأثير CURIE از دست دادن قابليت مغناطيسي را توصيف مي كند، زماني كه حرارت در بالاي آن در درجه خاصي قرار داشته باشد اين درجه حرارت درجه CURIE ناميده مي شود. اين درجه حرارت براي مواد مختلف متفاوت است.
درجه CURIE براي آهن حدود 80 درجه سيليس است ، درجه حرارت براي مغناطيس سراميكي غيرقابل ارتجاع در سطح بالايي قرار دارد كه شمع و چراغ الكلي بر روي آن تأثيري ندارد.
براي نيكل كانادايي پايين ترحدود 631 درجه سيليس است. اين درجه حرارت در محدوده حرارت چراغ الكلي است و با شمع نيز امكان پذير است. براي مغناطيس خاك هاي كمياب 310 درجه سيليس است.
سعي شود كه از فندك چخماقي Ronson استفاده شود، درجه CURIE در محدوده حرارت شمع است. تركيب اندازه كوچك آن ها و مقدار CURIE را تبديل به درجه بالايي از CURIE مي كند، مغناطيس و شعله كه به هم پيوند مي خورند موجب كار و عمل ماشين مي شود. زماني سنگ هاي فندك به مغناطيسي برجاذبه به شعله نزديك مي شوند كه به سطح درجه CURIE برسند. ديگر آزمون هاي ديگري موفقيت آميز بوده كه مشتمل بر قرارگيري سنگ چخماق بر روي چرخ هستند و از آهن لحيم كاري به عنوان منبع گرمايي استفاده مي شود.
شيشه ذره بين را مي توان براي متمركز كردن نور آفتاب بر روي ذرات چخماق استفاده كرد.



چيزهايي راجع به مغناطيس ها (بخش علمي)
هنگامي كه مغناطيس را لمس و كند، بدن حرارت دادن سنگ چخماق، هنگامي كه حرارت پايين مي آيد. راههاي ديگر را نيز امتحان كنيد.
كار ساده ايست كه درباره ميخ ها كه تبديل به مغناطيس شدند و خود تنظيم شدنشان با ميدان مغناطيسي فكر كنيم و همچنين راجع به مهره هايي كه در يك ميدان مغناطيسي قرار مي گيرند. اما كدامشان توضيح واقعي هستند و چه چيز ديگري اتفاق مي افتد. هر دو توضيح درست است وجود ميدان مغناطيسي به خاطر حركت الكترون هاست راجع به ميخ ها الكترون ها در اتم هاي آهن در مدار هسته قرار گرفته اند و الكترون بر روي هسته هاي خود مي چرخد. بيشتر مواد ميدان مغناطيسي قوي ندارند به علت اين كه قطب هاي مغناطيس آن هابه طور تصادفي نظم يافته است يا در مقابل هم آرايش يافته اند.
اگر الكترون هاي يك اتم ( يا ملكول) برابر قطب هاي مغناطيس مثبت و منفي بسازند كه هم را خنثي مي كنند اتم قطب ها مغناطيسي ندارد. اگر شما يك مغناطيسي را در نزديك چنين اتمي بياوريد ميدان مغناطيسي باعث مي شود كه الكترون هاي اين اتم حركت كنند. حركت الكترون ها يك ميدان مغناطيسي را ايجاد مي كند كه در تقابل با مغناطيس اصلي است. اتم ها در مقابل مغناطيسي حركت مي كنند. موادي كه به اين شكل عمل مي كنند مواد diamaqnetic « ديا مغناطيس» ناميده شوند. حتي بيسموت(bismuth) يكي از عناصر شيميايي كه از نوع موادي است كه بيشترين «ديا مغناطيسي» را دارد. اگر الكترون هاي يك اتم مغناطيس خنثي نداشته باشند اتم يك قطب مثبت و منفي دارد. درجه حرارت يك اتاق باعث مي شود اين اتم ها در اطراف حركت كند و قطب هاي مغناطيسي آن هابه طور تصادفي آرايش مي يابند.
اگر اتم ها درون ميدان مغناطيسي باشند برخي از آن هابا اين ميدان تنظيم مي شوند برخي ديگر انرژي زيادي دارند و در اطراف مي چرخند. حدود انرژي بستگي به درجه حرارت دارد. مثلاً اتم هاي سرد بيشترشان با ميدان مغناطيسي تنظيم مي شوند. مومادي كه به اين شكل نظم مي يابند پارامغناطيس (paramegnatic) ناميده مي شود. اين مواد به مغناطيس ها جذب شوند. اثر آن هاضعيف است مگر اينكه حرارت بسيار پايين باشد. مواد پارامغناطيس انرژي هاي پارامغناطيسي را بيان مي كنند اما قوي تر شدن اين اثر تا زماني است كه درجه حرارت بسيار بالا باشد آلومينيوم و پلاتينيوم جزء اين مواد هستند.

چهار نوع مواد آهن، نيكل، كبالت و گادولينيوم قطب هاي مغناطيسي آن هارديف ما مي شد حتي در درجه حرارتي كه كلاً قطب هاي ديگر بخش ها تصادفي آرايش يابند اين بخش ها فرو مغناطيس (ferromaqnertic) ناميده مي شود. در چهار نوع نامبرده تأثير مغناطيسي الكترون ها كه در ميدان هاي دورني قرار گرفته اند باعث اين كنش مي شوند آن هاخودشان را به قطب هاي مخالف هماهنگ مي كشد به انشاي اصلي كه در مكانيك كوانتوم اصل (pauli exclusion) اين اصل در يك توضيح بسيار ساده گويد كه الكترون ها نمي توانند در يك فضاي مشابه اشتغال به عملي داشته باشند مگر اينكه قطب هاي مغناطيسي مخالفي داشته باشند.
دو اتم بر اين اساس مثل آهن يك الكترو ن بيروني را شكل مي دهند. اين الكترون تلاش مي كند كه با قطب هاي الكترون داخلي كه مقابل الكترون خارجي قرار گرفته باشند تنظيم شوند. اين عمل باعث ايجاد الكترون دروني مي شود كه عمليات (كاركرد) مشابهي دارند. الكترون هاي داخلي به اين ترتيب به شيوه مشابهي تنظيم شوند و در ميدان مغناطيسي سيهمي مي شوند. در برخي از مواد پارامغناطيسي، اتم ها، با قطب هاي مثبت و منفي زوج مي شوند و بر خلاف دستورالعمل يادشده يكديگر را خنثي مي كنند اين مواد آتشي فرومغناطيسي ناميده مي شوند. كروم و مغناطيس ها از جمله اين مواد هستند. برخي مواد كه ferrites‌ ناميده مي شوند شبيه مواد فوق هستند اما دو جزء مختلف مغناطيسي را دارا هستند . يكي از آن هاقوي تر از ديگري است. كار اينها تعبيه همان مواد است و به مغناطيس ها جذب شوند. سنگ معدن كه در مثال از آن استفاده كرديم ferrit است . اين يك كاني است كه مغناطيس ناميده مي شود. مغناطيسي طبيعي از آن ساخته شده است. نام شكل اين آرايش ferrimaqnetism است. Ferrmaqnetism است. Ferrite استفاده هاي متعددي را در الكترونيك پيدا كرده است به علت اينكه مغناطيس است. اما مثل آهن الكتريسته را عبور نمي دهد همچنان كه الكتريسته بهتر جريان پيدا كند از طريق بعضي مواد نسبت به برخي ديگر مغناطيس نيز از طريق برخي مواد نسبت به برخي ديگر آسان تر گردش پيدا مي كند. توان مواد براي ايجاد بي ثباتي مغناطيسي ثبات ... مواد ناميده مي شود . اندازه گيري نسبي براي ثبات هوا وجود دارد كه ثبات آن را نشان مي دهد. آهن و استيل ثبات بين 100 و 9000 دارند. Ferrite‌ثبات بين 3000 و 50 دارد. ثبات نسبي مواد را مي توان به عنوان ميزان سهولت مغناطيسي شدن آن هادر نظر گرفت. هر چه ثبات بالاتر باشد مواد آسان تر مغناطيسي مي شوند. خطوط فشار مغناطيسي به عنوان مجموعه اي است كه بي ثباتي مغناطيسي ايجاد مي كند. مغناطيس قدرتمند خطوط فشار بيشتري دارد و بي ثباتي مغناطيسي بيشتري را دارد. يك مغناطيس معمولي خانگي 100 تا 1000 ثبات دارد. يك خط فشار يك Maxwell ناميده مي شود. مواد با ثبات نسبي بالا اجازه مي دهد كه خطوط بيشتر بي ثباتي وارد آن ها شوند به علت اين كه هوا اطراف آن را فرا گرفته است. اندازه تجمع بي ثباتي با خطوط فشار مربع در سانتي متر اندازه گيري مي شود كه گازها هستند. يك گاز يك خط مربع در سانتي متر است. ميدان مغناطيسي زمين در حدود 2/. گاز اندازه گيري شده است. ابر رسانه كه در طنين (بازآوايي) مغناطيسي به كار مي رود حدود 5000 تا 15000 گاز تصور مي شود. زماني كه ميخ به هوا انتقال مي يابد. خطوط فشار مغناطيسي با سهولت بيشتري از طريق ميخ دنبال ونتور نسبت به هوا . مثلاً آب به دنبال راهي است كه مقاومت حداقل داشته باشد. بي ثباتي مغناطيسي به دنبال بيشترين ثبات است. ميخ به صورت افقي مقاومت كمتري دارد تا اينكه بخشي از آن به صورت ضربدر باشد. فشار بر روي ميخ متمايل به اين است كه با خطوط فشار مغناطيسي خط به بالا باشد اين فشار است كه سقوط موازي خطوط نيرو را موجب مي شود. در همين زمان ميخ مغناطيسي شده است و قطب هاي آن به قطب هاي مخالف مغناطيسي جذب مي شود.


اندازه هاي استفاده شده در مغناطيس دائم
چه چيزي مغناطيس دائم خوبي مي سازد؟
ما مي توانيم مغناطيس داشته باشيم كه ميدان مغناطيسي را مجتمع كند و همچنين مي خواهيم كه مغناطيس باقي بماند. براي فهم اين كه چگونه ما قدرت يك مغناطيس دائم و ثبات آن را اندازه گيري مي كنيم ، ترسيم ساخت يك مغناطيسي مفيد است.
از يك قطعه آهن يا ديگر مواد ferromaqnatic‌شروع مي كنيم. پذيرفتيم كه وقتي با آن كار مي كرديم به صورت مغناطيسي نبود، براي مغناطيسي كردن ، آن را در يك ميدان مغناطيسي به وسيله يك مغناطيس ديگر قرار داديم .
زماني كه قدرت ميدان مغناطيسي اندك باشد، خطوط نيروي مجتمع در آهن نيز كوچك است و همين كه قدرت ميدان افزايش يابد بيشتر اجزا مغناطيسي آهن كه مهره ناميده شد با ميدان بيروني تنظيم مي شود. برخي از خطوط نيرو در فلز از قدرت ميدان مغناطيسي پديد مي آيد. و اين روند ادامه مي يابد تا اين كه مغناطيس ها در آهن با ميدان بيروني همسو مي شوند. به اين معنا كه آهن اشباع شده است و نمي تواند خطوط ديگر نيرو را نگه دارد. همين كه ميدان بيروني را به وجود آورديم ديگر فشاري در خطوط نيرو در آهن وجود ندارد . فرض كنيد اكنون قدرت ميدان بيروني را كاهش داديم. حرارت درون آهن با درجه حرارت اتاق رقابت مي كند. وقتي كه ميدان بيروني را برداريم اين گيركردن هاي مهره ها تمام مي شود و ما مغناطيسي دائم داريم. فرض كنيد اكنون ميدان مغناطيسي بيروني را معكوس مي كنيم و به تدريج قدرت آن را افزايش مي دهيم. ابتداي مهره هاي گير كرده مقاومت مي كنند. همين كه حوزه بيروني گير كند تحت كنترل قرار مي گيرند. حتي ميدان بيروني براي بالا انداختن آن ها كافي است و آهن دوباره اشباع مي شود.
گفتيم كه تراكم جريان مغناطيسي كه در آهن باقي مي ماند ميدان بيروني remanunce در سطح بالايي است. سلول هاي كوچك مغناطيسي را ديواز آلياژ need / mium – iron – bron است كه ارزش بالايي براي remanunce و اشباع دارد. ليست remanunce كه نام ديگر القاء ......... 800/10 گاز است و اشباع حدود 9600 مقياس ديگر براي توصيف ثبات مغناطيسي قوت بيروني ميدان است. زماني كه مواد اشباع چند گونه شدند با برخي از خطوط بي ثبات در مواد اشباع مي شوند. اين مقدار انرژي توليد با تراكم انرژي در مقياس گازها اندازه گيري مي شود. مغناطيس هاي رايج راديويي ارزشي بالغ بر 27 ميليون دارند. اين مقدار مي تواند خطرناك باشد اگر زياد كوچك نباشد.
اين ها كمتر از ربع اينچ يا متر هستند و يك دهم اينچ ارتفاع دارند.

 

يکشنبه 7/5/1386 - 18:10
کامپیوتر و اینترنت

تا چند سال قبل هيچ كس تصور نمي كرد كه در آينده انواع حافظه هاي رايانه اي به تعدادي برسد كه بتوان از يك فرهنگ لغات حافظه هاي رايانه اي سخن گفت كه شامل دهها عبارت باشد . حافظه ها را از نظر فناوري ساخت و نوع عملكرد به دسته هاي مختلف تقسيم مي كنند كه عبارتند از : RAM. ROM , Cache, DRAM , SRAM , Flash , Memory Sticks , Virtual Memory, Video Memory , BLOS, همان طور كه مي دانيد رايانه ها و بسياري از لوازم الكترونيكي امروزي از فبيل تلفن هاي همراه دوربين ها تلويريون ها PDA ها و ..... داراي حافظه هستند كه هر يك از نوع متفاوتي حافظه بهره مي كيرند .
اگر چه حافظه RAM از نظر تكنيكي يك قطعه ذخيره سازي اطلاعات است اما معمولاً در رايانه ها براي سرعت دهي به عملكرد سيستم و ذخيره سازي موقت اطلاعات به كار مي رود اگر قرار بود هر اطلاعاتي كه CPU نياز دارد مستقيماً از ديسك سخت استفاده كند عملكرد سيستم بسيار كند مي شد . در حالي كه اكنون CPU اطلاعات را از حافظه و با سرعت بسيار بالاتري ب رمي دارد . البته اطلاعات از RAM به Cache كه نوعي حافظه درون ساخته CPU است منتقل مي شود .
هنگامي كه راياننه را روشن مي كنيد بعداز انجام مراحل تست قطعات . سيستم عامل در RAM بارگذاري مي شود و تا زماني كه رايانه روشن است در حافظه باقي مي ماند . اين امر به RAM اين امكان را مي دهد كه به سرعت به سيستم عامل دسترسي پيدا كند . البته لازم است بدانيد در مرحله تست قطعات حافظه نيز بايد مو.رد آزمايش قرار بگيرد به اين ترتيب از سلامتي تمامي آدرس هاي حافظه نيز با عمل خواندن ونوشتن سريع روي بيت ها اطمينان حاصل مي شود .
به طو ركلي هر چيزي كه بار گذاري يا باز مي شود به درون RAM منتقل مي شود و هنگامي كه اطلاعاتي ذخيره و برنامه اي بسته مي شود ا زاطلاعات از درون RAM بر روي ديسك نوشته شده واز حافظه اصلي پاك ميشوند و فضاي حافظه را براي ديگر اطلاعات آزاد مي كنند.

دليل كوچك بودن حافظه ها
مطمئناً با رشد فناوري شركتهاي سازنده قادر به طراحي و ساخت حافظه هاي RAM يا Cache با ظرفيت بالا هستند . امادليل آن كه اين حافظه ها با ظرفيت هاي كم عرضه مي شوند چيست ؟ دليل اين امر هزينه بالاي ساخت حافظه ها د رتوليد انبوه است و هر شخصي با هر ميزان دارمد قادر به خريد اين حافظه ها نخواهد بود . بنابراين برا ي ذخيره سازي انبوه ودايمي اطلاعات از ديسكهاي سخت استفاده مي كنند .البته شايد بگوييد كه در بازار رايانه قيمت ديسكهاي سخت از RAM بيشتراست .
اما لازم است بدانيد كه معيار سنجش قيمت يك حافظه از تقسيم قيمت آن بر تعداد واحد هاي حافظه است . با يك سري محاسبات ساده به آساني در خواهيد يافت كه ديسك هاي سخت ارزان تر ين حافظه هاي دائمي موجود در جهان هستند براي درك بهتر قيمت يك ديسك سخت را بر حجم آن و قيمت يك RAM را بر حجم آن تقسيم نموده و دو عدد بدست آمده را با يكديگر مقايسه كنيد .

حافظه و سرعت
سرعت حافظه توسط پنهاي گذز گاه و سرعت گدر گاه كنترل مي شود پنهاي گذر گاه به معناي تعداد بيتهايي است كه مي توانيد به طو رهمزمان به RAM ارسال شود و سرعت گذر گاه به معناي تعداد انجام عمل ارسال در واحد زمان است . يك چرخه گذر گاه زماني است كه اطلاعات از حافظه به CPU ارسال مي شود به عنوان مثال يك گذر گاه 32 بيتي با سرعت 100 مگاهرتزاز از نظر تئوري قادر به ارسال 400 ميليون بايت اطلاعات به CPU در طول يك ثانيه است . درحالي كه يك گذر گاه 16 بيتي با سرعت 66 مگاهرتز 132 ميليون بايت اطلاعات رادر يك ثانيه به CPU ارسال مي كند حال اينكه سؤال پيش مي آيد كه چرا ما بيشترين حافظه وبا سرعت ترين حافظه راتهيه نمي كنيم.
جواب اين سوال آن است كه سرعت و پنهاي گذر گاه هاي حافظه بايد باسرعت و پهنهاي گذرگاه هاي سيستم مطابقت داشته باشند .براي مثال در صورتي كه حافظه اي براي كار با سرعت 100 مگاهرتز طراحي شده باشد وبر روي 66 گذرگاه مگاهرتز ي نصب شود و باسرعت 66 مگاهرتزي كرا خواهد كرد بنابراين هيچ گونه مزيتي نسبت به حافظه 66 مگاهرتزي ندارد ودر ضمن حافظه اي با پنهاي گذر گاه 32 بيت با سيستمس يا پهناي گذرگاه 16 بيت به هيچ عنوان كار نمي كند .
بنابراين در تهيه انواع حافظه بايد به مشخصات سيستم و مشخصات حافظه انتخابي توجه نمود تا نه كارايي سيستم فداي قيمت شود و نه هزينه اضافه براي يك لحظه با مشخصات بالاتر از سيستم صرف شود با اين توضحيات دريافتيم كه براي تهيه يك حافظه تنها حجم ذخيره سازي اطلاعات اهميت ندارد و بيش از آن تطابق مشخصات آن براي تهيه يك حافظه تنها حجم ذخيره سازي اطلاعات اهميت ندارد و بيش از آن تطابق مشخصات آن باامكانات ومشخصات سيستم است . مارك و كارخانه سازنده حافظه ها نير تا حدي كه داراي اهميت هستند اما آنچه دو RAM با حجم يكسان را از نظر قيمت بايكديگر متمايز مي كند يكي سرعت گذر گاه و ديگري پنهاي گذر گاه است . البته حافظه هاي موجود در بازار كنوني اكثر داراي پنهاي گذر گاه 32 بيت هستند .

يکشنبه 7/5/1386 - 18:9
کامپیوتر و اینترنت

فرمت هاي عكس در وب
عكسها داراي فرمت هاي زيادي مي باشند ولي فرمتهايي كه در وب بكار برده مي شوند عبارتند از :
Graphic interchange Format - gif
Joint Photographic Experts Group - jpg
Portable Network Graphics - Png
عكس ها با فرمت gif بيشترين استفاده را د روب دارند و محبوب ترين نوع عكس است . اين نوع فرمت 256 رنگ را پشتيباني مي كند و از ويژگي هاي ديگر آن ing-interc transparency , animation است البته محبوبيت آن بيشتر براي حجم كم آن است .
Transparency به شفافيت يك عكس مي گويند كه در اصطلاح پشت نما ناميده مي شود اين ويژگي است كه يك عكس آنقدر شفاف است كه شما مي توانيد تا تصوير متن با رنگ زير آن عكس را ببينيد .
Interlacing گاهي وقت ها شما منتظر مي شويد تا يك عكس به دليل بزرگي اندازه بارگذاري شود بعد آنرا ببينيداما اگر عكسي اين ويژگي راداشته باشد كم كم عكس كامل خواهد شد يعني خط به خط به عكس اضافه مي شود تاكامل بارگذاري شود .
Animation عكسهاي متحرك را مي گويند و فقط اين فرمت هست كه از متحرك سازي عكس حمايت مي كند . عكس هايي با فرمت jpeg . حدود 16 ميليون رنگ را پشتيباني مي كنند نسبت به فرمت gif از حجم بالاتر و كيفيت بهتري برخوردار است .
تمام ويژگي هاي gif را دارد به غير از Animation فرمت png عمر كمتر و تواناييهاي بيشتري دارد . مخلو.طي از آنهاست يعني كيفيت jpeg و حجم كم gif.

افزودن عكس به صفحه وب
مانند همه عناصر داخل صفحه عنصر عكس هم تگك خاص خودش را دارد كه ان تگ img و پايان دهنده هم ندارد اتما براي مشخص كردن فايل عكس و آدرس دهي آن بايد از خصوصيت src= داخل تگ استفاده كنيم اگر يك عكس داخل دايركتوري وب سايت خودتان باشد ديگر نيازي به آدرس كامل نيست و فقط اسم دايركتوري و اسم فايل با پسوند مشخصه آن عكس نوشته مي شود ولي اگر بخواهيد كه عكسي را از وب سايت ديگري در صفحه خود بگذاريد بايد آدرس آن وب سايت و دايركتوري كه عكس در آن قرار گرفته و اسم كامل آن فايل را بنويسيد . مانند :
‹ img src = images/pic10 . gif ›
‹ img src=www.sitename.com/images/pic10. gif ›
اين تگ خصوصيات ديگري هم دارد يك ياز آنها كه كاربرد زيادي هم دارد خصوصيات طول height و عرض width مي باشد كه توسط آنها اندازه يك عكس را داخل صفحه مي توانيد كنترل كنيد . مقياس اندازه گيري طول و عرض بر حسب پيكسل pixel مي باشد اگر شما اين خصوصيات را كنترل نكنيد عكس در اندازه اصلي خود ظاهر مي شود بطور مثال شما م يخواهيد عكسي را وارد كنيد كه د رصفحه بايد به اندازه 001 001 فضا اشغال مي كند
‹ img src = images/pic10 . gif heigh=001width =001
اين نكته را در نظر داشته باشيد كه سرعت كامل شدن عكس يعني load down شدن آن در صفحه بستگ سبه حجم آن دارد نه اندازه عكس پس مس توانيد اندازهخ هاي يك عكس رااضافه كنيد ولي دقت كنيد كه كيفيت عكس خراب نشود .

Alignment
شما مي توانيد محل قرا رگرفتن عكس را نسبت به عناصر اطراف خودش با خصوصيت align= تعيين كنيد و مي توانيد كلمات left . right . top. Middle.bottom را براي اين خصوصيت بكار بريد اگر بخواهيد يك متن بعد از عكس و در وسط قرار گيرد .
align =middle This is a text
‹ img src = images/pic10 . gif ›
در ضمن اگر ميخواهيد خود عكس در وسط صفحه قرا رگيرد بايد از تگ center قبل از تگ img استفاده كنيد و بعد از آن center را بنويسيد :
Center img src = pic 10 gif Center اگر مايليد براي عكس كادر بگذاريد مي توانيد از خصوصيت border= استفاده كنيد و آنرا برابر با يك عدد قرار دهيد كه هر چه اين عدد بزرگتر باشد كادر دور عكس هم ضخيم تر است به صورت پيش فرض border= است يعني هيچ كادري مشاهده نمي شود .

Alt
تا حالا متوجه شديد كه در يك وب سايت هنگاميكه نشانگر موس بر روي يك عكس كه قرار ميگيرد يك كادر متني كوچك باز شده بنام tooltip و اطلاعاتي را راجع به آن عكس مي دهد ؟ پس شما هم اينكار را انجام دهيد . خصوصيت alt= را داخل تك گذاشته و هر متني را كه جلويش بنويسيد د رصفحه هنگامي كه موس بر روي عكس قرا رگيرد زير نشانگر نمايان م يشود بهتر است كه شما هميشه اين كار را انجام دهيد چون مرورگر هايي وجود دارد كه عكس را نمايش نمي دهد پس با ابتكار بيننده از حضور آن عكس خبردار مي شود .

 

يکشنبه 7/5/1386 - 18:8
کامپیوتر و اینترنت
اگر در كامپيوتر تان علائم زير را ديديد ممكن است يك برنامه جاسوسي ( Spyware ) به شما حمله كرده باشد دراين صورت بهتر است فوراً برنامه آنتي ويروس خود را بروز كنيد و در صورت مرتفع نشدن مشكل يك Anti- Spyware روي سيستم خود نصب كنيد.
1- به طور مرتب پپنجره هاي تبليغاتي به شكل Pop-up برايتان باز مي شود : يكي از علائم وجود برنامه هاي جاسوسي در يك كامپيوتر باز شدن مكرر پنجره هاي تبليغاتي روي صفحه نمايش است . اگر به محض روشن كردن كامپيوترتان و حتي بدون اينكه به اينترنت متصل شويد هم اين تبليغات را مي بينيد كامپيوتر شما مورد حمله برنامه هاي جاسوسي قرارگرفته است .
2- تنظيمات كامپيوتر تان به هم مي خورد . نمي توانيد آن را به حالت اوليه برگردانيد : برخي برنامه هاي مغرب اين توانايي رادارند كه با ورود به يك سيستم صفحه پيش فرض مرورگر اينترنت) web Browser ) را عوض كنند واگر كاربرمجدداً صفحه پيش فرض خود را براي مرورگر گريش انتخاب كند با Restart شدن كامپيوتر دوباره اين تنظيمات بهم مي خورد .
3- منوهاي جديدي در مرورگر اينترنت شما ايجاد مي شوند : نرم افزار هاي جاسوسي مي توانند نوار ابزارهايي ( toolbar ) به مرورگر اينترنت اضافه كنند . در صورتي كه بتوانند اين نوار ابزار ها را برداريد با Restart شدن كامپيوتر مجدداً بر روي سيستم تان نصب مي شوند .
4- كامپيوتر تان كند مي شود : از آنجا كه اين برنامه هاي جاسوسي طوري نوشته شده اند كه بتوانند كليه فعاليت هاي كاربر را كنترل كند . باعث ايجاد اختلال در برنامه ها و در نتيجه كندي سيستم مي گردند .

آشنايي با فايروال ها
در اينترنت ، مطمئن برانيد
اگر مدت زيادي است كه با اينترنت سر و كار داريد به احتمال زياد لغت فايروال ( Firewall ) برايتان آشناست . فايروال درست مثل ديواره اي كه مانع گسترش آتش از قسمتي به قسمت ديگر مي شود عمل كرده از هجوم انواع خطرات به شبكه محلي شما جلوگيري مي كند .
به زبان ساده فايروال يك برنامه يا يك قطعه سخت افزاري است كه درمحل اتصال شبكه شما به اينترنت قرار مي گيرد و اطلاعاتي را كه ميان رايانه هاي شما و اينترنت رد و بد ل مي شود كنتر ل مي كند . براي اينكه با لزوم استفاده از فايروال ها آشنا شويد فرض كنيد شبكه شما بدون استفاده از فايروال به اينترنت وصل شود د ر اينصورت هر كسي مي تواند به آساني به هر يك از رايانه هايتان دست يابد آنرا بررسي و با آن اتصال برقرار كند د رآنصورت فكرش را بكنيد كه شبكه شما چه وضعي خواهد داشت .
ولي با نصب يك فايروال در محل مناسب اوضاع كاملاً عوض مي شود در اينصورت شما مي توانيد با تنظيم فيلترهاي فايروال قوانين مورد نظر خود را روي شبكه تان اعمال كنيد .
تعيين كنيد كه كاربران شبكه شما مي توانند به چه سايتهايي وصل شوند و اجازه دارند چه فايلهايي را به اينترنت بفرستند و دريافت كنند به اين ترتيب به راحتي مي توانيد رايانه هايتان را مديريت كنيد حال كه اهميت فايروال روشن شد به تنظيمات آن مي پردازيم فايروال ها قابل تنظيم است يعني شما مي توانيد به تناسب كارتان و انتظاراتي كه از آن داريد فيلترهايي را به آن اضافه يا كم كنيد اينكه فايروال هنگام عبور دادن اطلاعات از خود ش به چه نوع اطلاعاتي توجه كند و كدام نوع آنرا بررسي كرده و جلوي عبور آنها را بگيرد به نظرشما بستگي دارد .
مي توانيد با تنظيم هر كدام از به فايروال ديكته كنيد كه چگونه عمل كند :
يك نشاني اگر هنگام اداره شبكه محلي خود متوجه شديد كه رايانه ي از طريق اينترنت مرتب به شبكه شما وصل مي شود و بار ترافيكي زيادي ايجاد مي كند مي توانيد از فايروالها ي خود بخواهيد كه به آن رايانه به نشاني مشخص اجازه ورود به شبكه را ندهد .
2- نام حوزه از آنجا كه نشاني يك عدد 32 بيني واستفاده از آن راحت نيست ، به همه در اينترنت علاوه بر نشاني يك نام حوزه اختصاص مي دهند.
شما مي توانيد فايروالها را طور ي تنظيم كنيد كه رايانه هاي شبكه ي محلي بتواند به سايتهاي خاص با نشاني حوزه مشخص دسترسي داشته باشد يا اينكه با مشخص كردن نام حوزه ها در فايروال به رايانه هاي شبكه هايتان اجازه دهيد كه از آن سايتها ديدن كنند .
3- پورت و پروتكل : فايروالها مي توانند از طريق شماره پورتها ي رايانه ها كه براي ارتباط با يكديگر به كار مي بردند، اطلاعات خاص را در بانك اطلاعاتي فايروال مشخص كرد . در اينصورت هنگام وارد يا خارج شدن اطلاعات فايروال محتواي آنها را بررسي مي كند و اگر با كلمات خاصي كه برايش مشخص كرده يم روبرو شود اجازه نمي دهد آن اطلاعات عبور كنند .
فايروال در برابر چه خطراتي از شما محافظت مي كنند؟ 1- ويروس ها : از معمولي ترين تهديدات براي هر رايانه به حساب مي آورد و معمولاً برنامه كوچكي هستند كه خود را روي رايانه هاي ديگر كپي كرده و به اين روش به سرعت در شبكه شما پخش مي شود.
2- اشكالات برنامه ها و سيستم هاي عامل ها: در بعضي از برنامه هاي امكان دسترسي از راه دور آن هم بدون امنيت كافي فراهم شده به اين ترتيب هكر ها از آن استفاده كرده و از راه دور كنترل برنامه شما را به دست مي گيرد .
3- ماكروها: اگر فايروال ها ورود و خروج اطلاعات را كنترل نكند هكرها مي توانند با فرستادن قطعه برنامه ها به رايانه ها پاك كنند يا تغيير دهند و كل شبكه را از كار بيندازند.
4- بمب هاي ايميل در يك لحظه صدها هزاران بار براي يك ويروس دهنده نامه الكترونيكي فرستاده مي شود و كار او را مختل مي كند تا جائي كه اين سيستم ديگر نمي تواند نامه ها را دريافت كند و از كار مي افتد .
5- در بسياري از مواردي كه به سايتها حمله مي شود هكرها براي وصل شدن به سعي مي كنند به اين درخواستها پاسخ دهند نمي تواند سيستم درخواست دهنده را پيدا كند و گيج مي شود : به اين ترتيب وقتي تعداد اين نوع درخواستها زياد باشد كند مي شود در نهايت از كار مي افتد هر فايروال با توجه به سطح امنيتي كه ايجاد مي كند مي تواند در مقابل تعداد ي از اين خطرات ا زشبكه ما محافظت كند
يکشنبه 7/5/1386 - 18:8
کامپیوتر و اینترنت
مديريت بهينه سازي وبه اشتراك گذاردن تصاوير در نسخه جديد ACD see

نرم افزار ACD see از جمله نرم افزار هاي مشهور و بسيار كاربردي در ميان كاربران است . اين نرم افزار يكي از كامل ترين نرم افزار ها براي مشاهده تصاوير در رايانه و مديريت آنها است . با استفاده از اين نرم افزار شما براحتي مي توانيد مجموعه اي بسيار بزرگ از تصاوير را مشاهده كنيد و اقدام ايجاد به تغييرات چشمگيري است و اين نرم افزار را نزد كاربران خود بيش از پيش محبوب و كاربردي ساخته است به طوري كه وجود آن بر روي هر رايانه اي مي تواند تا حد بسيار زيادي شمار از استفاده از نرم افزار هاي گرافيكي ومديريت تصاوير بي نياز كند . برخي از ويژگي ها و امكاناتي كه در اين نسخه يعني نسخه 8 اين نرم افزار اضافه شده است به شرح زير است .

يافتن سريع تصاوير با استفاده از نوار جستجو
با استفاده از نوار جستجويي كه در اين نسخه قرار داده شده است يافتن تصاوير به اسامي و با سرعت بالا قابل انجام است . تنها چيزي كه مورد نياز است اين است كه شما كلمه مورد نظر خود را وارد نماييد . نرم افزار ACD see به دنبال كلمه مورد نظر شما در نام تصاوير . جزئيات آنها و ياداشت هاي نوشته شده باري آنها مي گردد و نتايج را به شما نشان مي دهد . همچنين شما مي توانيد محدوده جستجو را به يك دايركتوري با يك نوع فايل خاص و با يك موضوع خاص محدود نماييد .

ساخت اسلايدشو ويدوئويي با موزيك دلخواه
دراين نسخه شما براحتي و بدون نياز هيچ گونه آشنايي با ساخت اسلايد شو با كيفيت بالا از روي تصاوير خود بنماييد . در اين نسخه شما اين امكان را داريد كه در اسلايد شو هاي ايجاد شده از موزيك هاي دلخواه خود استفاده نماييد . همچنين از مهمترين قابليت هايي كه در اين نسخه به اين بخش اضافه شده است اين است كه فايل نهايي را مي توانيد به صورت VCD ذخيره كرده و آن را در تلويزيون خود مشاهده نماييد شما در اين نرم افزار مي توانيد چندين موزيك را باهم ادغام كنيد و همچنين با استفاده از نوار زماني كه درآن وجود دارد مي توانيد مدت زمان پخش موزيك را بطور دقيق كنترل و مديريت نماييد.

ساخت بسيار آسان CD و DVD
از ديگر قابيت هاي بسيار عالي اين نرم افزار امكان رايت CD و DVD با استفاده از قابليت كشيدن و رها كردن ) drag-and-drop) است با استفاده از اين قابليت براحتي قادر خواهيد بود تصاوير شخصي و يا مجموعه تمام تصاوير خود را بر روي CD يا DVD انتقال داده و آنها را در اختيار دوستان و آشنايانتان قرار دهيد براي رايت توسط اين نرم افزار شمااين امكارن را داريد كه در چند مرحله عمليات رايت را انجام دهيد و از فضاي خالي موجود در سي دي يا DVD خود به طور كامل استفاده نماييد به گفته سازندگان اين نرم افزار بااستفاده از اين برنامه شما به طور كامل از نرم افزار هاي رايت CD و DVD بي نياز خواهيد شد .

ويرايشگر قدرتمند تصاوير
دراين نسخه قابليت هاي جديدي نيز به بخش ويرايشگر تصاوير اين نرم افزار اضافه شده است .
به عنوان مثال :
- بازسازي چشمهاي قرمز رنگ رد تصاوير ديجيتالي تنها با يك كليك
- برش اتوماتيك تصوير بعد از چرخش آن
- ميانبرهاي اضافي براي استفاده سريعتر از ويرايشگر
- دسترسي آسان به ابزارهاي بزرگ نمايي و كوچك نمايي در حين ويرايش تصوير
- بيش از 27 فيلتر وافكت جديد

اضافه نمودن جزئيات به تصاوير
از كاربردهاي عالي اين نرم افزار كه بيشتر مورد استفاده كاربران حرفهاي است دسترسي به بخش اطلاعات IPTC تصاوير و ويرايش آنها است با استفاده از اين بخش شما مي توانيد اطلاعات و جزئياتي همچون عنوان كلمات كليدي دسته بندي ، منبع و ... رابراي تصاوير مورد نظر خود مشخص نماييد استفاده از اين مشخصات شمارا در حين جستجو به دنبال تصويري خاص ياري مي نمايد و همچنين اين قابليت د رتصاويري كه در وب استفاده مي شوند براي ثبت بهتر سايت در موتورهاي جستجو و افزايش بازديد كنندگان ان نيز تأثير بسزايي دارد .

بهبود يافتن نمايش جزئيات
بخش نمايش جزئيات اين نرم افزار تاحدي بهبود يافته است و كامل تر شده است به طوري كه وقتي جرئيات يك تصوير را مشاهده كنيد مي توانيد اندازه آنرا بر مبناي اينچ عدد و يا پيكسل نيز مشاهده نماييد .

اضافه كردن متن به تصاوير
دراين نسخه شما به راحتي ميتوانيد مطالب مورد نظر خود را به تصويرتان اضافه نماييد و براي اضافه نمودن اين متن نيز مي توانيد از بيش 13 از افكت مختلف موجود در نرم افزار يكي را به دلخواده خود انتخاب نموده و متن مرود نظر خود رابر روي تصويرتان اضافه كنيد .

ساخت آلبوم هاي اينترنتي
يكي ديگر از قابليت هايي كه دراين نسخه وجود دارد امكان ايجاد البوم اينترنتي به روش بسيار آسان . در مدت زمان بسيار كوتاه است .

پيشرفت در بخش كمك رساني
پس از اجراي اين نرم افزار پنجره اي براي كمك به شما ظاهر مي شود كه نسبت به نسخههاي قبل داراي امكانات بيشتري شده است و براحتي مي تواند شما را در استفاده از اين نرم افزار ياري نمايد اين نرم افزار را از سايت سازنده آن يعني http://acdsystems.com قابل دريافت است
يکشنبه 7/5/1386 - 18:6
کامپیوتر و اینترنت

ادامه كار با رايانه به هنگام قطع برق مطمئناً براي شما اتفاق افتاده اسن كه در حال كار با رايانه هستيد واحتمالاً در حال طراحي و يا برنامه نويسي و از اين قبيل هستيد كه ناگهان برق قطع شده و تمامي زحمات چند ساعته شما بدون اين كه بر روي ديسك ذخيره شوند از بين رفته اند . در اين حالت احتمالاً عصباني شدهايد ولي چاره اي نداشته و بعد از وصل مجدد برق شهر تمامي كار هاي خود را از سر گرفته ايد .
قطع برق شهر يك اتفاق عادي است كه در پيشرفته ترين كشورهاي دنيا نيز گرچه به ندرت ولي اتفاق مي افتد اما هميشه قطع برق به انجام مجدد كارها به مدت يكي دو ساعت ختم نمي شود و ممكن است خسارات زيادي را در بر داشته باشد به عنوان مثال يك بانك اگر مدتي بدون برق باشد در سيستم ان اختلال وارد مي شود و يا ايك سرويس دهنده اينترنت و يا يك سرور اگر مدتي بدون برق باشند به مرور مخاطبان خود را از دست خواهد داد در اين جاست كه UPS به كمك مي شتابد.

مشكلات برق شهر
يكي از مشكلات برق شهر نوسانات شديد لحظه اي است . اين رخداد كه دلايل گوناگوني از جمله صاعقه و القاي كابل هاي ارتباطي دارد موجب صدمات جدي به وسايل الكتريكي مي شود چه بسا زماني كه دستگاهي از جمله رايانه خاموش بوده و به دليل اين كه دوشاخه آن به پريز متصل بوده صدمه ديده است . به همين دليل توصيه مي شود در زماني كه دستگاه ها خاموش هستند آنها را از پريز برق جدا كنيد .
از ديگر مسائل موجود نويز الكتريكي است كه ممكن است موجب قفل شدن ( hang ) رايانه و در نتيجه از دست رفتن اطلاعات شود . افت لحظه اي ولتاژ كه در اثر روشن شدن يك وسيله الكتريكي قوي به وجود مي آيد نيز مي تواند موجب راه اندازي مجدد رايانه شده كه از بين رفتن اطلاعات را در بر خواهد داشت . توجه داشته باشيد كه كوچكترين نوسانات برق كه جتي ممكن است نا محسوس باشد مي تواند براي CPU مضر بوده و موجب سوختن و يا نيم سوز شدن ترانزيستورهاي موجود در آن شود . به همين دليل است كه پس از مدت ها كار با رايانه مثلاً پس از يك سال متوجه مي شويد كه رايانه شما نسبت به روزهاي نخست خود كند تر شده و بيشتر قفل مي كند . براي جلوگيري از صدمات ناشي از اختلالات برق شهر مطمئناً به شما خريد يك UPS توصيه نمي شود بلكه يك محافظ تقويت كننده برق حدوداً 700 وات براي يك ريانه و دستگاه هاي جانبي ان كافي به نظر مي رسد . اما UPS علاوه بر خاصيت هاي شوك گيري،تقويت و تنظيم برق شهر خصوصيات منحصر به فرد ديگري دارد كه گاهي آن را براي رايانه هاي موجود در موسسات ضروري مي كند .

وظيفه UPS
UPS هاي كوچك معمولاً درون خود، يك باتري دارند كه هنگام وجود برق در حالت عادي آن را شارژ مي كنند . هنگام قطع برق يا افت ولتاژ زماني كه ولتاژ از يك مقدار كمتر شود UPS بهع طور اتوماتيك منبع تغذيه رايانه را از برق شهر به باتري موجود درون خود تغيير مي دهد اين كار طي مدت زماني حدود يك يا 2 ميلي ثانيه انجام مي پذيرد و در نتيجه رايانه متوجه قطع جريان الكتريكي نشده و به كار خود ادامه مي دهد . UPS هاي متفاوت با طول مدت پشيباني متفاوتي وجود دارد كه بنا به نياز و كاربد نوع مورد نظر استفاده مي شود برخي UPS ها تنها براي مدت كوتاهي مثلاً 5 دقيقه به رايانه برق رساني مي كنند . اين فرصت خوبي براي ثبت و ذخيره كارهاي انجام شده است . برخي ديگر نيز تا 45 دقيقه دوام تغذيه دارند و اين امكان را به كاربران مي دهند كه طي اين مدت كار خودرا تكميل و به پايان برسانند .
براي ادارات و موسسات بزرگ تر و مهمتر نيز UPS هايي طراحي شده است كه مدت زمان بسياري رايانه هاي موجود را د رهنگام قطع برق از بابت تغذيه پشتيباني مي كنند . خوب است بدانيد كه براي كار هاي بزرگ UPS داراي باتري درون ساخته نبوده و تنها حكم يك شارژ كننده و سؤييچ كننده را دارند . براي اين UPS ها باتري هاي بيروني در نظر گرفته شده كه بنا به نوع نياز و به تعداد معين به UPS متصل مي شوند .
مي دانيد كه هنوز منبعي براي ذخيره جريان متفاوت ساخته نشده است باتري متصل به UPS نيز جريان مستقيم با DC دارند اما اكثر لوازم خانگي از جمله رايانه با برق متناوب شهر كار مي كنند . بنابراين UPS يك مبدل نيز دارد كه جريان DC را به AC تبديل مي كند اين ها تنها وظايف UPS نيستند . UPS قابليت كنترل جريان و ولتاژ و تنظيم و تقويت انها را نيز دارد . در يك كلام مي توان گفت UPS به رايانه مي گويد كه نگران هيچ چيز از جانب برق شهر و اختلالات ومشكلات آن نباش من تمامي كار ها راانجام داده و يك جريان تصفيه شده سالم به شما تحويل مي دهم .
با اين توضيحات شايد تصميم بگيريد كه يك UPS تهيه كنيد فكر خوبي است .

 

يکشنبه 7/5/1386 - 18:5
کامپیوتر و اینترنت
پيام فوري يا Instant Messaging كه در اصطلاح به آن IM مي گويند يك روش ارتباط انلاين مانند ايميل است . تنها فرق ان با ايميل لحظه اي بودن آن است و براي استفاده از ان بايد يك نرم افزار مانند Yahoo Messenger . AOL Instant Messenger . Messenger MSN يا ... روي سيستمتان نصب شود از انجا كه احيراً هكرها و ويروس نويسان براي ارسال ويروس هاي خود شديداً به انواع مسنجرها علاقه مند شده اند بهتر است در صورتي كه از مسنجري استفاده مي كنيد و يا خيال داريد يكي از آنها را دانلود كنيد نكات اميني زير را رعايت كنيد .
1- تنها مسنجري را دانلود كنيد كه مطمئن هستيد از يك شركت معتبر ارائه شده است چرا كه ممكن است با دانلود كردن يك مسنجر انواع كدهاي آلوده را وارد سيستم خود كنيد .
2- هرگز اطلاعات مهم خود مانند مشخصات فردي يا رمزعبورهاي خود را تايپ نكنيد.
3- فقط با كساني كه آنها را مي شناسيد و در ليست دوستانتان هستند چت كنيد .
4- با كساني كه از طريق چت آشنا شد ه ايد قرار ملاقات نگذاريد .
5- هرگز فايل هايي را كه از طرف افراد نا آشنا برايتان ارسال مي شود قبول نكنيد .
6- براي عضويت در يك مسنجر بايد يك اسم كاربري داشته باشيد . بهتر است اسمي انتخاب كنيد كه هويت شما را فاش نكند .
7- بهتر است د رمحل كارتان از مسنجر استفاده نكنيد .
8- اكثر مسنجرها اين امكان را دارند كه پس از يك بار وارد كردن اسم كاربري و اسم رمز با روشن شدن مجدد سيستم به طور اتوماتيك اجرا مي شوند . مراقب باشيد اگر از كامپبوتر هاي عمومي استفاده مي كنيد حتماً گزينه Save Password مسنجر را غير فعال كنيد .
يکشنبه 7/5/1386 - 18:4
کامپیوتر و اینترنت
همه چيز درباره پروكسي سرورها- يك نرم افزار ، هزار و يك كاربرد
Proxy Server از كجا آمده ؟
فلسفه ايجاد Proxy Server قرا ردادن يك خط اينترنت در اختيار تعداد بيش از يك نفر استفاده كننده در يك شبكه بوده است ولي بعده ها امكانات و قابليت هايي به Proxy Server افزوده شد كه كاربرد آن را فراتر از به اشتراك نهادن خطوط اينترنت كرد .
به جز كاربرد ذكر شده كاربرد ديگر Proxy Server ها درسايت هاي اينترنتي به عنوان Firewall مي باشد . كاربرد سوم كه امروزه آن بسيار استفاده مي شود ، Caching اطلاعات است . با توجه به گران بودن هزينه استفاده از اينترنت و محدود بودن پهناي باند ارتباطي براي ارسال و دريافت اطلاعات معمولاً نمي توان به اطلاعات مورد نظر در زمان كم و با سرعت مطلوب دست يافت . امكان Caching اطلاعات براي كمك به رفع اين مشكل در نظر گرفته شده است . Proxy Server سايت هايي را كه بيشتر به آنها مراجعه مي شود را دريك حافظه جداگانه نگه مي دارد به اين ترتيب براي مراجعه مجدد به آنها نيازي به اينترنت نيست بلكه به همان حافظه مخصوص رجوع خواهد شد .
اين امر باعث مي گردد از يك طرف زمان دسترسي به اطلاعات كمتر شده و از سوي ديگر چون اطلاعات از اينترنت دريافت نمي شود پهناي باند محدود موجود بااطلاعات تكراري اسغال نشود . به خصوص آن كه معمولاً تغييرات در يك Website محدود به يك يا دو صفحه است و گرفتن اطلاعات از اينترنت بدون Caching به معناي گرفتن كل سايت است حال آنكه بااستفاده از Proxy Server و امكان Caching اطلاعات مي توان تنها صفحات تغيير كرده رادريافت كرد .

ويژگي هاي Proxy Server
ويژگي اول : بااستفاده از Proxy Server مي توان از اكثر پروتكل ها يموجود در شبكه هاي محلي د رمحدوده نرم افزارهاي كاربردي در شبكه هاي LAN مرتبط با اينترنت استفاده كرد .
Proxy Server پروتكل هاي پر كاربرد شبكه هاي محلي مانند IPX/SPX مورد استفاده در شبكه هاي ناول NETBEUI مورد استفاده در شبكه هاي LAN با تعداد كاربران كم و TCP/IP مورد استفاده در شبكه هاي Intranet را پشتيباني ميكند.
همين ويژگي درباره سرويس هاس اينترنت مانند Pop3,RealAudio,IRC, Gopher.Telnet.FTP و ... وجود دارد به اين معنا كه هنگام پياده سازي برنامه با يك سرويس يا پروتكل خاص محدوديتي نبوده و كدي رد برنامه براي ايجاد هماهنگي نوشته نمي شود .
ويژگي دوم : Cache كردن اطلاعاتي كه بيشتر استفاده مي شوند و با به روز نگاه داشتن آنها ، قابليت سرويس هاي اينترنت نمايان تر شده و مقدار قابل توجهي در پهناي باند ارتباطي صرفه جويي مي گردد.
ويژگي سوم : Proxy Server امكانات ويژه اي براي ايجاد امنيت د رشبكه دارد . معمولاً در شبكه هاي دودسته امنيت اطلاعاتي مد نظر است يكي آن كه همه كاربران شبكه نتوانند از همه سايتها استفاده كنند وديگر آن كه هر كسي نتواند از روي اينترنت به اطلاعات شبكه دسترسي پيدا كند .
با استفاده از Proxy Server نيازي نيست كه هر Client به طور مستقيم به اينترنت وصل شود و در ضمن از دسترسي غير مجاز به شبكه داخلي جلوگيري مي شود . همچنين مي توان بااستفاده از ) Secure Sockets Layers) SSL امكان رمز كردن داده ها را نيز فراهم آورد .
ويژگي چهارم : Proxy Server بهعنوان نرم افزاري كه مي تواند با سيستم عامل شما مجتمع شود و همچنين با ( Internet Information Server) IIS سازگار مي باشد استفاده مي گردد .

معيارهاي موثر در انتخاب Proxy Server
1- سخت افزار مورد نياز : براي هر چه بهتر شدن توانمندي هاي Proxy Server بايد سخت افزار آن توانايي تحمل بار مورد انتظار را داشته باشد .
2- نوع رسانه فيزيكي براي ارتباط با اينترنت : راه حل هاي مختلفي براي اتصال به شبكه اينترنت وجود دارد و ساده ترين راه استفاده ار مودم و خطوط آنالوگ مي باشد. راه ديگر استفاده از ISDN و خطوط ديجيتال است كه هم احتياج به تبديل اطلاعات از آنالوگ به ديجيتال و برعكس در ارسال و دريافت اطلاعات ندارد و هم از سرعت بالاتري برخوردار است .
روش ديگر استفاده از خط هاي T1/E1 با ظريفيت انتقال گيگا بايت مي باشد . پيشنهاد مي شود كه در شبكه هاي باكمتر از 250 كاربر از ISDN و از 250 كاربر به بالا از T1/E1 استفاده شود.
3- هزينه ارتباط با اينترنت : دو عامل موثر د رهزينه اتصال به اينترنت پهناي باند و مانايي ارتباط مي باشد . هر چه مرورگر هاي اينترنتي بيشتر و زمان استفاده بيشتر باشد . هزينه بالاتر خواهد بود . با توجه به اين كه Proxy Server مي تواند با Caching اطلاعات اين موارد را بهبود بخشد . بررسي اين عامل مي تواند در تعيين تعداد Proxy هاي مورد استفاده مؤثر باشد .
يکشنبه 7/5/1386 - 18:3
کنکور
به نام خدا
سلام
اضطراب يکي از شايعترين حالات روحي است که تقريباً در همه ي انسانها در طول زندگي و به درجات مختلف بروز مي کند. اضطراب امتحان نيز معمولاً با نزديک شدن امتحانات در فرد نمايان مي شود، بطوريکه هر کسي در طول زندگي خود حداقل يکبار اين احساس را تجربه کرده است. انسان دوست دارد هنگام ارزيابي و نقادي رفتارهايش بوسيله ديگران حداکثر امتياز ممکن را کسب نمايد. به همين دليل هر زمان که در موقعيت امتحان يا آزموني قرار مي گيرد دچار اضطراب مي شود، هر چند موضوع امتحان را بارها و بارها تمرين کرده باشد. دانش آموزي که درسش را خوانده و يا فردي که براي استخدام بايد در مصاحبه شرکت کند، گر چه مي داند از او سؤالات معمولي پرسيده خواهد شد اما با نزديک شدن زمان امتحا مضطرب تر مي شود. وجود اندکي اضطراب در انسان هم طبيعي و هم لازم است، ولي اگر از حد بگذرد براي او مشکل ساز خواهد بود، بطوريکه با داشتن اطلاعات و مهارت قادر نخواهد بود امتياز لازم را کسب کند.
موفق باشيد


تعريف اضطراب امتحان:
اضطراب امتحان نوعي خود مشغولي ذهني است که با "خود پنداره" ضعيف و ترديد فرد درباره ي تواناييهاي خود مشخص مي شود و غالباً با شناخت منفي ، عدم تمرکز حواس، واکنشهاي جسماني نامطلوب و افت تحصيلي همراه است. به عبارت ديگر وقتي که فرد درباره ي کارايي و توانايي ذهني خود در موقعيت امتحان ، دچار نگراني و تشويق شود، بطوريک اين احساس موجب کاهش و افت عملکرد واقعي او گردد. مي گوييم دچار اضطراب امتحان شده است.

انواع اضطراب امتحان
الف ) اضطراب تسهيل کننده يا تسريع کننده:
به اضطراب کم و يا در حد معقول که موجب تلاش بيشتر براي کسب موفقيت مي شود و نتيجه بهتري را عايد فرد مي کند، اضطراب تسهيل يا تسريع کننده اطلاق مي شود.

نشانه ها يا علايم اضطراب تسهيل يا تسريع کننده :
1 - فرد به خاطر مرور کردن درسهايش دچار هيجان مي شود.
2 – خودش را در اتاقش حبس مي کند و مشغول درس خواندن مي شود و به کوچکترين مزاحمت اعتراض مي کند.
3 – به شيوه ي خاصي درسهايش را مرور مي کند ، مثلاً با صداي بلند درس مي خواند در اتاق راه مي رود و يا دراز مي کشد.
4 – به درخواستهاي اطرافيان توجه نمي کند يا در مقابل خواسته ها با اعتراض مي گويد که درس دارد.
5 – کم غذا يا نسبت به غذايي بي ميل مي شود.

ب ) اضطراب ناتوان کننده :
اضطراب ناتوان کننده دلهره و تشويش شديدي است که يا خود فرد دارد و يا اطرافيان آن در فرد تشديد مي کنند. اضطراب شديد اثر منفي روي عملکرد فرد مي گذارد، زيرا با متأثر و درگير کردن ذهن ، زمينه اي فراموشيهاي زودگذر و خطاهاي ادراکي را فراهم مي کند.

نشانه هاي اضطراب ناتوان کننده :
1 – فرد به خاطر مرور درسهايش دچار هيجان بيش از حد مي شود.
2 – داراي دلشوره و دل بهم خوردگي ( احساس پروانه در شکم) است.
3 – هنگام مرور درسهايش دستپاچه و عجول است.
4 – از اينکه هر چه مي خواند، چيزي نمي فهمد نالان است.
5 – از گرفتن نمره ي کم ترس و وحشت دارد.
6 – هنگام درس خواندن، ناخنهايش را مي جود، پوست لب را مي کند يا با موي سرش بازي مي کند.
7 – بيش اشتهاست و نمي تواند غذا بخورد.
8 – حالت تهوع دارد.
9 – گريان است و بهانه گيري هاي بي دليل دارد.

علتهايي اضطراب امتحان:
عوامل زير باعث اضطراب امتحان در فرد مي باشد.
1 – سختگيريهاي بيش از حد
زماني که والدين با نزديک شدن زمان امتحان، فشار مضاعفي براي آماده شدن و گرفتن نمره (معمولاً بيست) در مورد فرزند خود به کار مي برد و يا پي در پي درباره امتحان به او هشدار مي دهند.
2 – ترس و تهديد
وقتي اطرافيان و مخصوصاً والدين، شرايط ويژه سخت در ايام امتحان برقرار مي کنند و فرزند خود را از گرفتن نمره کم يا عدم قبول شدن مي ترسانند و تهديد مي کنند.
3 – عدم آمادگي
هنگامي که فرد به علت نداشتن برنامه ريزي درسي و مطالعه صحيح آمادگي لازم را براي امتحان کسب نکرده باشد.
4 – رقابت
زماني که دانش آموزان در مدرسه يا فرزندان در خانه براي برتري يافتن بر يکديگر به رقابت بپردازند.
5 – والدين مضطرب
وجود اضطراب در والدين موجب انتقال آن به فرزند و تشديد اضطراب او مي شود (مخصوصاً در ايام امتحان).
6 – مقايسه کردن
هر گاه ناتوانايي هاي فردي با توانايي هاي فرد ديگري سنجيده شود و اين امر با سرزنش همراه باشد، اعتماد بنفس فرد کم و بر اضطراب او افزوده مي شود.
7 – بيش از حد مهم جلوه دادن بعضي از درسها
وقتي اطرافيان بعضي از درسها را به هر دليلي خيلي مهم تلقي مي کنند، در فرد ترس يا نگرش منفي نسبت به آن درسها بوجود مي آيد.
8 – پاداش مناسب
زماني که اطرافيان براي قبول شدن يا گرفتن نمره بالا و (معمولاً بيست) پاداش بيش از حد در نظر مي گيرند.
9 – تفکر منفي
وقتي اطرافيان فردي را با القابي مانند بي استعداد، بي عرضه و ... مورد خطاب قرار مي دهند تصوير ذهني ناتواني يا تفکر منفي را در فرد بوجود مي آورند. اين امر اضطراب امتحان را در فرد تشديد مي کند.
10 – بيماريها
اگر بدون توجه به بيماريهاي جسمي يا روحي رواني و اقدام براي رفع آنها، فشار بيش از حدي به فرد براي درس خواندن و آماده شدن براي امتحان وارد شود، ممکن است دچار اضطراب شود.
11 – عدم تمرکز
عدم دقت و تمرکز درانجام تکاليف يا درس خواندن در طول ساعت باعث مي شود تا يادگيري سطحي باشد و در موقع امتحان يادآوري مطالب دشوار و موجب اضطراب شود.
12 – مقررات در جلسه امتحان
گاهي قوانين خشک، رسمي و انعطاف ناپذيري که بر مبناي عدم اعتماد به نفس به دانش اموز از سوي مدرسه و عوامل اجرايي امتحانات وضع گرديده ، مي تواند بر شدت اضطراب بيفزايد. 13 – انتظار بيش از حد از خود
گاهي اضطراب امتحان به اين دليل است که انتظارات فرد از خود ، بيش از توانايي هاي اوست.

راهکارهاي کاهش اضطراب امتحان :
1 – به فرزندمان يادآوري کنيم همواره به خدا توکل و هر کاري را با نام او شروع کند، زيرا ياد خدا آرامش دهنده ي دلهاي مضطرب است.
2 – بر تونايي هاي فرزندمان تأکيد کنيم تا اعتماد به نفس او تقويت شود.
3 – انتظارات خود را با توانايي هاي فرزندمان هماهنگ کنيم و از او توقع بيش از حد نداشته باشيم.
4 – تلاشهاي فرزندمان براي کسب موفقيتهاي هر چند کوچک را قدر بدانيم و او را تشويق کنيم.
5 – عملکرد فرزندمان را با خودش مقايسه کنيم ، در صورت پيشرفت او را تشويق کنيم و در غير اينصورت درصدد علت يابي و رفع آن باشيم.
6 – امتحان جزيي از فرآيند آموزش است. آن را عملکرد طبيعي و معمولي آموزش بدانيم و از حساسيت بي مورد نسبت به آن بپرهيزيم.
7 – شرايط فيزيکي و عاطفي مناسبي را در ايام امتحانات براي فرزندمان فراهم کنيم.
8 – از ابتداي سال تحصيلي فرزندمان را با نحوه ي برنامه ريزي درسي ، روش صحيح مطالعه و مرور درسها آشنا نماييم تا هنگام امتحان از انباشته شدن مطالب درسي و اضطراب امتحان بکاهيم.
9 – به فرزندمان اطمينان خاطر بدهيم که در کنار او خواهيم بود و اگر مشکلي داشت او را ياري خواهيم کرد. از بکار بردن عبارتي مانند «به من ربطي ندارد، مشکل خودت است، از نوع درس خواندن تو خسته شدم و ...» خودداري کنيم.
10 – به فرزندمان يادآور شويم که تمامي تلاش خود را صرف يادگيري درسها نمايد نه کسب نمره زيرا کساني که فقط براي بدست آوردن نمره درس مي خوانند مطالب درسي را زودتر فراموش مي کنند.
11 – با فرزندمان به گونه اي رفتار کنيم که او بتواند عقايد و نگراني هاي خود را درباره امتحان آشکارا بيان کند.
12 – آخرين وضعيت درسي فرزندمان را از معلم يا معلمهايش جويا شويم تا بهتر بتوانيم به او کمک کنيم.
13 – از غيبت کردن فرزندمان در ايام و نزديکي امتحانات حتي الامکان جلوگيري کنيم، زيرا در اين دوران درس ها دوره مي شوند و فرزندمان مي تواند اشکالات احتمالي خود را از معلم بپرسد و آنها را برطرف کند.
14 – در ايام امتحان فضاي خانواده را شاد و آرام نگه داريم و از مشاجره و برخوردهاي لفظي بخصوص با فرزندانمان خودداري کنيم.
15 – در ايام امتحان از شرکت در جشن ها و ميهماني ها و يا برگزاري ميهماني حتي الامکان خودداري کنيم.
16 – براي ايجاد تنوع و رفع خستگي فرزندانمان در ايام امتحان و درس خواندن، مدت زمان مناسبي را براي تفريح يا بازي و تماشاي تلويزيون در نظر بگيريم.
17 – ساعت خواب فرزندانمان را طوري تنظيم کنيم که خواب مورد نياز آنها تأمين شود، به عبارت ديگر شبها زودتر بخوابند تا صبح زودتر بيدار شوند. مطالعه تا نيمه هاي شب علاوه بر خستگي سبب عدم يادگيري مي شود.
18- يادآوري نماييم سرجلسه امتحانَ، لوازم التحرير و وسايل مورد نياز را با خود همراه داشته باشند تا با آرامش خاطر به سؤالات پاسخ دهند.
19 – فرزندانمان را روز امتحان با ملايمت بيدار و زودتر از معمول راهي مدرسه کنيم که به موقع سر جلسه امتحان حاضرشوند، تا اضطراب امتحان اضافه نشود.
20 – به فرزندانمان آموزش دهيم که دعا باعث آرامش و رسيدن به موفقيت مي شود، اما شرط مستجاب شدن دعا، تلاش و کوشش خود ماست.
21 – با استفاده از نمونه سؤالات سالهاي قبل ، امتحان آزمايشي از فرزندانمان بگيريم و آن را تصحيح کنيم. با اين روش، علاوه بر کاهش اضطراب آنها، درسهايي را که بايد بيشتر تمرين کنند، تشخيص داده و بهتر مي توانيم آنها را راهنمايي کنيم.
22 – برنامه امتحاني فرزندانمان را در جايي نصب کنيم و به آنها بگوييم، روي هر امتحاني که مي دهند يک خط بکشند. اين کار انگيزه ي بيشتري براي درس خواندن و احساس نزديک شدن به پايان امتحان را در آنها به وجود مي آورد.
23 – تشويق ، تحسين و تأکيد روي نقاط قوت فرزاندانمان را فراموش نکنيم. زيرا اين رفتارها، انگيزه آنان را براي پيشرفت، بيشتر مي کند.
24 – بهتر است معلمان ، محيط مساعد و آرامي را براي دانش آموزان در جلسه امتحا فراهم آورند تا اضطراب دانش آموزان کاهش يابد.
25 – اگر معلمان انتظارات ، اهداف ، نحوه نمره گذاري و نوع امتحان را مشخص کنند، دانش آموزان مي توانند با توجه به آنها برنامه ريزي کنند تا از اضطرابشان کاسته شود.
26 – برگه هاي امتحان کلاسي يا تکاليف فرزندانمان را به همراه خود آنها بازبيني کنيم تا نقاط ضعيف و قوت درسي خود را دريافته و در مواردي که ضعف دارند تمرينات بيشتري انجام دهند.
27 – توجه داشته باشيم کسب نمره بد فرزندانمان در امتحان به معني بد بودن آنها نيست، بلکه بدان معناست که فعاليت آنها در آن درس کم بوده و يا مفاهيم اساسي آن درس را نمي دانند.

 

يکشنبه 7/5/1386 - 18:2
دانستنی های علمی
به نام خدا
سلام
تربيت فرزندان نتيجه پذيرش مسؤوليت و تلاش و هماهنگي پدر و مادر است. واگذاري تربيت فرزندان به مادر و خالي کردن ميدان تربيت از پدران، فرزندان را معمولاً با مشکلات و اختلالات رفتاري غيرقابل جبران مواجه مي سازد. صاحب نظران معتقدند با اينکه مادران در تربيت مهارت بيشتري دارند ولي پدران در تربيت مؤثرترند. بنابراين پدران بايد در امر تربيت، نگهداري و رشد و شکوفايي کودکان نقش و مشارکت داشته باشند. معمولاً کودکان تصوري اغراق آميز از پدر دارند. او را بزرگ تر ، قوي تر و داراي نيروي مضاعف مي پندارند که اطلاعات کافي هر زمينه و توانايي حل همه مشکلات را دارند. او را کانون ارضاي نيازهاي مادي، رواني، اجتماعي ، عاطفي و ارتباطي و عامل امنيت خانه و خانواده مي دانند. اين تصورات و توقع ها مسؤوليت هاي بزرگ و تعيين کننده اي بر عهده پدران مي گذارد و آنان را وا مي دارد تا د رامر تربيت و چگونگي رشد و شکوفايي کودک مشارکت و نقش ويژه اي داشته باشند. در خانه هايي که پدر فقط نقش «نان آور» را دارد و فرزندان فرصت تعامل و همانند سازي با پدر را ندارند، متأسفانه از تربيت مطلوب محروم مي شود. چنانکه سعدي مي گويد:
پسر کاو ندارد نشان از پدر
تو بيگانه خوانش مخوانش پسر
موفق باشيد


تعريف پدر:
از نظر زيستي پدر يکي از دو عامل مهم در تولد يک موجود (مولود) است، در حاليکه از نظر تربيتي به منزله راهنما و معلم، مرشد فکري و عملي و الگوي رفتاري است، چنانکه پيغمبر اسلام حضرت محمد(ص) خطاب به حضرت علي (ع) مي فرمايند.
«يا علي ان و انت ابواه هذه الامه»
اي علي (ع) من و تو پدران(مرشدان فکر و عملي) ، اين امت هستيم.

نقش پدر در تربيت فرزندان :
از بررسي نتايج برخي تحقيقات که در دهه آخر قرن بيستم در جهان انجام شده ، در مي يابيم:
- يکي ا از عوامل ضعف خانواده هاي امروزي کاهش نقش پدر در خانواده است.
- کودکاني که در غيبت پدر پرورش يافته اند زمينه هاي بروز بزهکاري در آنان بيشتر ديده شده است.
- کودکاني که از تربيت و همراهي پدر در بازي و تفريح و سرگرمي برخوردار بوده اند، ضمن داشتن روابط عميق تر با دوستان داراي خود کنترلي و مهارت بيشتر در بيان حالات هيجاني خود و تشخيص احساسات و عواطف ديگران بوده اند.
- پدراني که دخالت بيشتري در تربيت داشته اند، فرزندان آنها علاوه بر داشتن رفتار مسؤولاانه ، حس مسئوليت پذيري بالاتر در مورد رفتار خودشان داشته، کمتر ديگران و شانس و «اقبال بد» را به عنوان مشکلات رفتاري خود مطرح مي کردند.
- فرزنداني که پدران آنها به اندازه کافي در تربيت ايشان نقش داشته اند داراي توانمندي بيشتري در حال مسائل ، مهارتهاي کلامي و پيشرفت تحصيلي بوده اند.
- 55% زندانيان 70% اخراج شدگان مدارس و 82% دختران نوجوان فراري و اکثر معتادان از خانواده هايي بوده اند که يا از وجود پدر محروم بوده اند و يا پدر نقش صحيح ، مفيد و مؤثر خود را در تربيت آنان ايفا نکرده است.
- مشاهدات بيانگر آن است افرادي که در بزرگسالي همدلي بيشتري با ديگران نشان مي دهند، در کودکي از مشارکت صحيح پدر در تربيت خود بهره مند بوده اند.
- پسران نوجوان فاقد پدر به راحتي دچار دضطراب و ناراحتي مي شوند.
- در خانواده اي که پدر حضور نداشته و يا وجودش بي تأثير باشد، فرزند تمايل بيشتر به الگو قراردادن رفتار مادر نشان مي دهد ، اين امر مشکلاتي را – به ويژه براي پسرها بوجود مي آورد.
- دختران خانواده هايي که در آنها مادر مسلط و پدر منفعل بوده است در دوره نوجواني و بزرگسالي و در ارتباط با مردان و تشکيل خانواده بيشتر دچار مشکل شده اند.

پدر ، الگوي مناسب :
فرزند در مسير رشد و شکل گيري شخصيت خود با افراد زيادي در ارتباط است و از آنها تأثير مي پذيرد. چنانچه پدر بتواند به گونه اي رفتار کند که فرزند جنبه هاي مثبت و سازنده رفتارهاي پدر را مشاهده کند به سلامت زندگي فرزندش کمک کرده است.
- دختر برخورد با مرد را از پدر مي آموزد، او از پدر مسائلي را مي آموزد که هرگز از مادر نخواهد آموخت.
- فرزند ، محبت کردن طرز صحبت، راستگويي ، وفاداري، روابط اجتماعي، شيوه غذا خوردن ، نشست و برخاست کردن و همه سجاياي اخلاقي را مي تواد از پدر بياموزد.به گفته خواجه نصير الدين طوسي «از طريق پدر است که فرزندان تدبير و کمالات نفساني چون آداب و فرهنگ، هنر و صناعات و علوم طريق زندگي را که اسباب بقا و کمال نفس هستند ياد مي گيرند».

ما پدران بيشتر بايد بدانيم و عمل کنيم:
1- حتي قبل از تولد مي توانيم به روشهاي گوناگون با فرزند ارتباط برقرار کنيم:
الف) با قراردادن دست روي شکم همسر و صحبت کردن با او
ب) نشان دادن دلبستگي خود به همسر با دادن هديه (يک شاخه گل ، يک لبخند، يک نگاه محبت آميز و يا کمک در کار منزل)
ج) ابراز علاقه به بارداري همسربا مشارکت در انتخاب پزشک، محل زايمان و يا همراهي کردن در معايه هاي پزشکي
2 – با فرزندانمان با لحن خوب و مؤدبانه سخن بگوييم.
3 – ابراز محبت را به فرزندان بطور مستمر ادامه دهيم، زيرا رفتار مردانه بدون مهرباني، الگوي جنسيتي پدر را بي تأثير مي کند.
4 – به فرزندمان احترام بگذاريم و از تحقير شخصيت و انتقاد نابجا بپرهيزيم.
5 – با ايجاد رابطه ي دوستانه زمينه انس با فرزند را هموار سازيم تا بتواند به راحتي حرف دلش را به ما بگويد.
6 – وقتي با فرزندمان تنها هستيم با او همبازي شويم و يا ورزش کنيم.
7 – شرايطي را بوجود بياوريم تا فرزندمان بتواند نقاط قوت خود را نشان دهد.
8 – براي شناخت بهتر فرزندمان – به ويژه در هفت سال دوم – سعي کنيم نقش مربي ورزش او را داشته باشيم و رشته ورزشي را طبق خواست و توانمنديهاي خودش انتخاب کند.
9 – گاهي فرزندانمان به تأييد رفتارهاي خود از طرف پدر سخت نيازمندند.
10 – براي فرزندمان وقت بگذاريم تا تکريم و احساس با ارزش بودن را در او تقويت کنيم.
11 – از رفتارهاي نادرست او چشم پوشي نکنيم و با توجه به شرايط روحي و رواني، زماني و مکاني، او را از کار نادرستش آگاه کنيم.
12 – در هنگام تصميم گيري در امور مربوط به فرزندان با آنان مشورت کنيم.
13 – با تشکيل جلسات خانوادگي و شرکت دادن همه اعضاي خانواده در تصميم گيريهاي زندگي به رشد اعتماد به نفس فرزندان کمک کنيم.
14 – سعي کنيم از ويژگيهاي فرزندمان اطلاعات و آگاهي هاي لازم را داشته باشيم.
15 – به استعداد و سليقه هاي آنان احترام بگذاريم.
16 – اوقات بيشتري را در جمع خانواده و فرزندان سپري کنيم.
17 – فرزندمان را با مهارت هاي ارتباطي و اجتماعي و دوست يابي آشنا کنيم.
18 – به تحصيل و درس فرزندان اهميت داده و با شرکت در جلساتي که مدارس تشکيل مي دهند به آنها ارزش و اعتبار دهيم.
19 – رفتارهاي خودمان ر اصلاح کنيم تا الگوي مناسبي براي فرزندان باشيم. پدراني که بين عمل و گفتارشان تفاوت وجود دارد هرگز الگوي خوبي براي آنها نخواهند بود.
20 – سعي کنيم هرچند وقت آنها را به مسافرتهاي خارج از شهر ببريم و از تجارب خود در سفر با فرزندان گفتگو کنيم.
21 – در ميان اعضاي خانواده تبعيض قائل نشويم و گاهي با آنان درد دل کنيم.
22 – در انجام بعضي از امور و يا کارهاي منزل (نظافت ، تعميرات، ساخت وسايل و ...) از فرزندان نيز کمک بگيريم تا احساس مفيد و بزرگ بودن در آنها تقويت شود.
23 – آنان را با دوران کودکي و نوجواني خود و ساير افراد مقايسه نکنيم.
24 – به موفقيت هايشان احترام بگذاريم و هر چند وقت يکبار آنها را يادآوري کنيم.
25 – در هنگام رفتن به سفرهاي طولاني بهتر است از خود نشانه هايي بر جاي بگذاريم (عکس، کاست صوتي و يا تصويري و...) در طول سفر از طريق تلفن با فرزندمان صحبت کنيم، در صورت امکان فرزند بزرگتر را با خود ببريم و در بازگشت از مسافرت سوغات آنها را فراموش نکنيم.
26 – سعي کنيم نقش تربيتي خود را براي فرزندان نوجوان ، از يک «مصلح و هدايت کننده» به يک «مشاور» تبديل کنيم.
27 – تلاش کنيم در سنين نوجواني با فرزندمان همسو شده و همواره در کنار او باشيم.
28 – در هنگام صحبت کردن فرزند نوجوان، ضمن توجه به سخنان او، افکار و احساسات خود را براي او تشريح نماييم.
29 – وقتي فرزندمان کار خوبي انجام مي دهد احساس خوشحالي خود را به او نشان دهيم و سپس او را در آغوش گرفته و بگوييم که چقدر دوستش داريم.
30 – لازم است فرزندان احساس کنند که پدر براي مادرشان احترام زيادي قائل است.
31 – براي حفظ ارتباط با فرزندان نوجوان خود حداقل يکبار در ماه با او به تنهايي بيرون برويم و تلاش کنيم درباره آنچه در احساس و انديشه ي او مي گذرد با هم گفتگو کنيم.
32 – محيطي صميمي ايجاد نماييم تا فرزند نوجوان ما بتواند آزادانه احساساتش را باز گو کند.
33 – با القاي اين حس که در منزل واقعاً مورد احترام مي باشد در احساس ارزشمند بودن او کمک کنيم.
34 – اگر لازم بود از روش تذکر يا توبيخ در فرزندمان استفاده کنيم، تذکر و توبيخ ما بايد به گونه اي باشد که فرزندان متوجه شوند «رفتارشان نامناسب و بد است نه خود آنها».
35 – در صورت داشتن مشغله زياد، سعي کنيم در شبانه روز حداقل نيم ساعت با فرزندمان همراه باشيم، با آنها حرف بزنيم ، بگوييم و بخنديم و استراحت و تفريح کنيم.
36 – اگر پسر نوجوان داريم، بدانيم که او نيازمند است که اوقاتي را در حريم حمايت و هدايت پدري محبوب، منطقي ، استوار و مقتدر سپري کند.
37 – به جاي انتقاد و تکذيب، از سخنان اطمينان بخش و تأييد کننده استفاده نمائيم. 38 – بين خود و فرزندان به جاي رابطه خشک و آمرانه، ارتباط عاطفي توأم با گذشت و صبر را حاکم نماييم تا مروت و مردانگي را بياموزند.
39 – سخن ما به عنوان پدر در خانواده موقعي نافذ است که خودمان به آن اعتقاد داشته و عمل نماييم.
40 – اقتدار پدري لازمه تربيت کودک و نوجوان است، اين اقتدار در سايه مهرباني، دوستي و قاطعيت شکل مي گيرد نه در برخورد خشن، ناسزا گويي و احتمالاً کتک زدن.

 

يکشنبه 7/5/1386 - 18:1
مورد توجه ترین های هفته اخیر
فعالترین ها در ماه گذشته
(0)فعالان 24 ساعت گذشته