• مشکی
  • سفید
  • سبز
  • آبی
  • قرمز
  • نارنجی
  • بنفش
  • طلایی
تعداد مطالب : 837
تعداد نظرات : 483
زمان آخرین مطلب : 2434روز قبل
معرفی کتاب و بازی های آموزشی

  اگر کودک شما پس از طی دوره درمانی هنوز لکنت دارد به چند طریق می توانید به اوکمک کنید اول پذیرای کودکتان باشید حتی اگر لکنت او شما را آزار می دهد واز کوره به در می برد . علاقه ودلبستگی خود را به او نشان دهید مخصوصا هنگامی که لکنتش در بدترین وضعیت قرار دارد این ابراز علاقه حیاتی است دوم اورا تشویق کنید ودر هرکاری خودش باشد بایستی کوشش شما این باشد که به او نشان دهید لکنت تنها وتنها یک قسمت از کل زندگی اوست  

 

یار مهربان 47

نویسنده: سید کبیرحسینی

تهیه: مقدس زاده

پخش: دی 1389

......... 

بنام خدای مهربان!
خداوند نام و خداوند جای              خداوند  روزی ده رهنمای
سلام دوستان گرامی وهمراهان برنامه کتاب یار مهربان!
با یار مهربان دیگر مهمان لحظه های صمیمی تان هستیم
موزیک
همراهان گرامی!
مشخصات یار مهربان امروز ازاین قرار است :
نام : پرسش وپاسخ درباره لكنت زبان
نویسندگان : جمعی از نویسندگان متخصص در لكنت زبان
ترجمه : مهدی دستجردی وفربد مفیدی
این كتاب در یك مقدمه و هفت فصل تدوین شده ودارای 100 صفحه است و به همت انتشارات رشد به دست نشر سپرده شده است وچاپ دوم آن در زمستان 1385 انجام یافته است
موزیک
دوستان گرامی!
درمقدمه کتاب آمده است : این كتاب جدید ترین  تفكرات ویافته های هفت تن از نویسندگان برجسته در زمینه لكنت زبان را ارائه می كند همه آنها به مداخله سریع برای پیشگیری لكنت خردسالی اهمیت زیادی می دهند دراین كتاب به دل نگرانی های والدین در مورد  لكنت فرزندانشان پاسخ داده می شود و آنها می توانند به شیوه ای مؤثر فرزندان شان را كمك كنند تاآنها در روانی گفتار به پیشرفت مطلوبی برسند
موزیک
همراهان ارجمند!
درفصل اول به این سؤال پاسخ داده شده است كه : آیا كودك من لكنت دارد؟ و درادامه این فصل این سؤالات مطرح وبه آنها پاسخ داده شده است : لكنت چیست ؟ چگونه می توانید لكنت را شناسایی كنید ؟ چرا كودك من گاهی لكنت دارد وگاهی ندارد؟ وسؤالات دیگر
درفصل دوم به سؤال : چرا كودك من لكنت دارد ؟ پرداخته شده وسؤالهای متعدد دیگری دراین زمینه مطرح وبه آنها پاسخ داده شده است سؤالاتی مانند : چه عاملی سبب بروز لكنت می شود ؟ چه چیز سبب ادامه آن می شود؟ چرا پسران بیشتر از دختران مبتلا به لكنت می شوند ؟ آیا كودك من به دلیل عصبی بودن لكنت پیدا می كند؟
موزیک
همراهان گرامی!
نویسندگان ، فصل سوم را به اثر ویژگیهای زندگی بر لكنت كودك اختصاص داده اند دراین فصل به سؤالات متعددی دراین مورد پاسخ می دهند مانند : آیا باید کودک مبتلا به لکنت را مثل سایر کودکان خود تربیت کنیم ؟ آیا لازم است تغذیه او را کنترل کنیم ؟ آیا کودکی که لکنت دارد باید بیش از سایر کودکان مورد توجه باشد ؟
موزیک
کتاب دوستان عزیز!
در فصل چهارم ، سؤال کلی (درباره لکنت کودکم به مردم چه بگویم ؟) مطرح نموده است دراین فصل همچنین سؤالهای متعددی را مطرح می کند مانند : وقتی دیگران سر به سر کودکان لکنتی می گذارد چکار کنیم؟ به مربی کودک وکارکنان مهد کودک چه بگویم ؟ اگر کودکم در یک محیط عمومی دچار لکنت شد چه کنم ؟ دراین فصل می خوانیم : هنگامی که با کودک از لکنت صحبت می کنید بهتر است مثالها ونمونه هایتان از تجارب عادی وروز مره او باشد تا کودک نسبت به لکنت نگرشی اسرارآمیز ومعماگونه پیدا نکند ولکنت را موضوعی قابل فهم و قابل حل بداند این مسدله هم چنین موجب می شود میان شما وکودکتان زمینه گفتگوی مشترکی ایجاد شود به طوری که شما دونفر راحت تر سخن یکدیگر را درک کنید
موزیک
یاوران برنامه!
درفصل پنجم به درمان لکنت زبان پرداخته است وبه سؤالهایی مانند : چگونه مشخص می شود که چه کارهایی ضروری اند؟اوضاع وشرایطی که احتمالا موجب تشدید لکنت می شوند چیست؟ آیا داروهایی هستند که به درمان لکنت کمک کنند ؟ آیا دستگاه و وسیله ای برای جلوگیری از لکنت وجود دارد؟ برای درمان لکنت کودکم به چه درمانگری مراجعه کنم ؟
در فصل ششم درباره دوام دار بودن لکنت صحبت می کند وبه این سؤالها پاسخ می دهد : آیا لکنت از پیشرفت تحصیلی کودکم ممانعت می کند ؟ ایا داشتن لکنت ، کودکم را از دوست یابی ناتوان می کند ؟اگر لکنت کودکم تا نوجوانی وپس از آن باقی بماند ، چه پیش می اید ؟ دراین فصل آمده است : اگر کودک شما پس از طی دوره درمانی هنوز لکنت دارد به چند طریق می توانید به اوکمک کنید اول پذیرای کودکتان باشید حتی اگر لکنت او شما را آزار می دهد واز کوره به در می برد . علاقه ودلبستگی خود را به او نشان دهید مخصوصا هنگامی که لکنتش در بدترین وضعیت قرار دارد این ابراز علاقه حیاتی است دوم اورا تشویق کنید ودر هرکاری خودش باشد بایستی کوشش شما این باشد که به او نشان دهید لکنت تنها وتنها یک قسمت از کل زندگی اوست  
موزیک
همراهان گرامی!
سرانجام در فصل هفتم سؤال (ازکجا باید کمک بگیرم ؟) را مطرح می کند دراین فصل سؤالهای زیادی را دراین زمینه عنوان کرده وبه آن پاسخ می دهد مثلا این سؤالات که : آیا کودک لکنتی به بهبود کامل دست می یابد ؟ در کجا به دنبال کمک وبرنامه درمانی باشیم ؟
دراین فصل آمده است : اگر لکنت تا بزرگسالی ادامه یابد دیگر شاید بهبود کامل رؤیایی بیش نباشد ... درمورد کودکان چشم انداز بهتری وجود دارد می توان به این کودکان کمک کرد پیش از اینکه از لکنت بترسند وعکس العمل های نامناسب نشان دهند وپیش ازآن که این ترسها با زندگی وروح آنها عجین شود ومشکل را پیچیده کند
خدا حافظی

 

يکشنبه 14/1/1390 - 9:42
معرفی کتاب و بازی های آموزشی

  ارسطو اولین فیلسوف برجسته ای بود كه به اهمیت سخنوری ، به عنوان ابزار ضروری رهبری ، پی برد او اركان اصلی ترغیب كردن را به سه بخش تقسیم كرد : منطق ، اخلاق و احساس  همچنین دراین فصل می خوانیم : قاعده كلی این است : مردم حرفی را كه شما می گویید فراموش می كنند اما نحوه گفتن آن را به یاد می آورند وقتی بر كلمات وجملات مختلف تأكید می كنید تقریبا توانایی موسیقیایی برای صحبت كردن را پرورش می دهید طوری كه مخاطبان مجذوب پیامتان می شوند

یار مهربان 46

نویسنده: سید کبیرحسینی

تهیه: مقدس زاده

پخش: دی 1389

.......
بنام خداوند بخشنده مهربان               به رحم و کرامت یم بیکران

و سلام خدمت شما یاوران برنامه و کتاب دوستان گرامی !مهمان محافل سرشار از صفا وصمیمیت ومحبت شما دوستان هستیم با معرفی یار خاموش ومهربان دیگر لطفا مارا همراهی بفرمایید
موزیک
دوستان گرامی!
مشخصات كتاب امروز ازاین قرار است
نام : قدرت بیان
نویسنده :برایان تریسی
مترجم :پروین آقایی
چاپ سوم : 1388
موزیک
همراهان گرامی!
این كتاب در یك مقدمه و 12 فصل تدوین شده و انتشارات اشكذر آن را در260 صفحه به دست نشر سپرده است دراین كتاب آمده است : افراد موفق می دانند كه خوب صحبت كردن به شما كمك می كند مورد احترام قرار بگیرید ...اما بسیاری از افراد به اشتباه تصور می كنند مردم جهان به دو بخش تقسیم شده اند كسانی كه با اعتماد به نفس متولد شده اند ومی توانند با مهارت وبدون اینكه عرق كنند برای مخاطبان زیاد سخنرانی كنند وكسانیكه ممكن است ایده های بی نظیری داشته باشند اما وقتی رو به روی مخاطبان قرار می گیرند دست پاچه می شوند وتپق می زنند...خبر مسرت بخش این است كه صحبت كردن را می توان از روی قاعده آموخت...دراین كتاب می آموزید : جلوی مخاطبان با اعتماد به نفس ، خوش بین وراحت باشید
ازهمان ابتدای سخنرانی توجه مخاطبان را جلب كنید
از شوخ طبعی ، داستان  ، نقل قول وسؤالات با مهارت استفاده كنید
تردید مخاطبان را ازبین ببرید
سخنرانی را با اقتدار تمام كنید
موزیک
همراهان ارجمند!
درمقدمه كتاب این عناوین را می بینید : بر ترس تان غلبه وتوانایی هایتان را تقویت كنید ، اعتماد به نفستان را افزایش دهید ، تصویر ذهنی تان را بهتر كنید و توانایی خوب صحبت كردن اكتسابی است آن را به دست آورید  همچنین درمقدمه چهار ویژگی لازم برای خوب صحبت كردن را :اشتیاق ، تصمیم ، نظم و اراده می داند
موزیک
دوستان گرامی!
نویسنده در فصل اول درباره هنر صحبت كردن و فن بلاغت صحبت می كند دراین فصل آمده است : ارسطو اولین فیلسوف برجسته ای بود كه به اهمیت سخنوری ، به عنوان ابزار ضروری رهبری ، پی برد او اركان اصلی ترغیب كردن را به سه بخش تقسیم كرد : منطق ، اخلاق و احساس  همچنین دراین فصل می خوانیم : قاعده كلی این است : مردم حرفی را كه شما می گویید فراموش می كنند اما نحوه گفتن آن را به یاد می آورند وقتی بر كلمات وجملات مختلف تأكید می كنید تقریبا توانایی موسیقیایی برای صحبت كردن را پرورش می دهید طوری كه مخاطبان مجذوب پیامتان می شوند
موزیک
كتابدوستان گرامی!
نویسنده فصل دوم را به عنوان (برنامه ریزی وآمادگی تسهیل شده است) اختصاص داده و در آن آورده است : نكته جالب این است كه هرچه بیشتر برنامه ریزی كنیند وآماده شوید ، هنگام شروع سخنرانی اعتماد به نفس بیشتری خواهید داشت. اگرچندین بار برای سخنرانی تمرین كرده باشید وقتی مقابل مخاطبان می ایستید احساس قدرت فردی وآرامش بالایی خواهید داشت موزیک
دوستان گرامی!
 فصل سوم به اعتماد به نفس وتسلط ذهنی ،ازبین بردن ترس از صحبت كردن میان جمع اختصاص یافته است دراین فصل می خوانیم : درست قبل از سخنرانی می توانید با چند نفس عمیق خودتان را آرام وبرای ارائه یك سخنرانی بی نظیر آماده كنید...نفس عمیق بكشید ونفستان را نگه دارید سپس آرام تا هفت بشمارید ونفستان را بیرون بدهید این تمرین را هفت بار تكرار كنید نفس بكشید آن را حبس كنید وسپس آن را به آرامی بیرون بدهید
موزیک
كتابخوانان گرامی!
  نویسنده در فصل چهارم توصیه می كند كه در برخورد با همه مخاطبان ، قوی باشید و در فصل پنجم عنوان تسلط بر سخنرانی در گروههای كوچك را مطرح می نماید دراین فصل آمده است : همیشه قدرت متعلق به كسی است كه آمادگی بیشتری داشته باشد كسی كه بدون آمادگی وارد جلسه می شود قدرت كم وگاهی اوقات قدرتی ندارد ...و در فصل ششم تسلط در جلسات ومذاكرات در گروههای كوچك را مطرح و در آن آورده است : هنگام یك سخنرانی باید افكارتان را روی كاغذ پیاده كنید .تمام اعتراضاتی را كه ممكن است افراد باهوش در واكنش به ایده هایتان یا مخالفت با پیشنهادهای شما اعلام كنند بنویسید یك یا چند راه حل منطقی برای هریك ازاین اعتراضات بیابید وآنها را یاد داشت كنید
موزیک
دوستان گرامی!   
فصل هفتم تسلط به تریبون و تحت تأثیر قرار دادن مخاطبان زیاد اختصاص یافته است وفصل هشتم به تسلط صوتی وتكنیكهای قوی صدا اختصاص دارد
در فصل نهم به تكنیكهای سخنرانان برترمی پردازد ودر آن دو ویژگی سخنرانان برتر را انرژی ونشاط و مطالب خوب ونحوه ارائه مناسب می داند
 ودر فصل دهم كنترل محیط را مطرح می كند عنوان فصل دهم این است : سخنرانی را با موفقیت تمام كنید ومخاطبان را مشتاق رها كنید
وبالآخره در فصل پایانی سخنرانیهای ترغیب كننده تجاری را مطرح می كند  
موزیک
خوب دوستان ارجمند ویاوران همراه باتشكر از توجه شما به این برنامه امید واریم كتاب قدرت بیان
نوشته برایان تریسی را كه
پروین آقایی آن را ترجمه كرده است را
تهیه واز آن استفاده لازم را ببرید !
خدا حافظی
  

چهارشنبه 10/1/1390 - 10:47
معرفی کتاب و بازی های آموزشی

مسجد شش گلان تبریز كه امامت آن با جناب آقای میرزا عبداللّه مجتهدی بوده است در شب احیاء ماه مبارك رمضان كه شبستان بزرگ آن پر از جمعیت بود، جناب آقای مجتهدی بدون توجه واختیار ، دو ساعت مانده به انقضای مجلس ، احیاء را تمام می كند بعد می بیند حال توقف ندارد از شبستان خارج می شود، به واسطه حركت ایشان تمام اهل مجلس حركت می كنند و از شبستان بیرون می آیند، نفر آخری كه بیرون رفت ناگاه طاق بزرگ تماما منهدم شده وفرومیریزد ویك نفر هم صدمه نمی بیند چنانچه اگر با بودن جمعیت ، فرو می ریخت معلوم نبود یك نفر هم سالم می ماند یا نه ؟

یار مهربان 45

 

نویسنده: سید کبیرحسینی

تهیه: آقای مقدس زاده

پخش: آذر 1389

بنام آنكه حّی وجاودان است         یگانه مالك هر دو جهان است

سلام خدمت شما یاوران برنامه و کتاب دوستان گرامی !مهمان محافل سرشار از صفا وصمیمیت ومحبت شما دوستان هستیم با معرفی یار خاموش ومهربان دیگر لطفا مارا همراهی بفرمایید
موزیك
همراهان گرامی!
مشخصات كتاب یارمهربان امروز ازاین قرار است :
نام : داستانهای شگفت
نویسنده : آیت الله سید عبدالحسین دستغیب
چاپ یازدهم : بهار 1385
انتشارات : جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
تعداد صفحه :288 صفحه
موزیك
دوستان گرامی!
این كتاب از داستانهای متعدد وگوناگون اما واقعی تشكیل شده است كه هركدام هم پند آموزند وهم حس امیدواری  را درانسان زنده می كند چرا كه غرض نویسنده داستان پردازی نبوده است  بلكه بیان واقعیاتی است كه یا در زندگی خود وی اتفاق افتاده ویا از افراد مورد وثوقش شنیده است
موزیك
همراهان ارجمند!
 دراولین عنوان كتاب كه اندرز از سرگذشت دیگران است آمده است : ازجمله منافع این كتاب آن است كه شخص هراندازه پست و از سعادت مأیوس باشد یا در مصیبتها وشداید فوق العاده ای واقع شده باشد با مطالعه سرگذشت این افراد حالش دگرگون می شود وامیدش به خدایش زیادتر می گردد ومشتاق لقای رحمت الهی می شود  
موزیك
یاوران برنامه!
برخی از عنوانهای داستانهای این كتاب اینها هستند : صدقه مرگ را به تأخیر می اندازد ، زنده شدن پس از مرگ ، معجزه رضویه شفای بیمار ، دوقضیه عجیب ، نجات هزاران نفر از هلاكت ، نجات از مرگ ، شفاى هفت مریض در یك لحظه وجریان آب چشمه
موزیك
همراهان گرامی!
در داستانی با عنوان رؤیای صاقانه آمده است : عبد صالح پرهیزگار مرحوم حاج محمد هاشم سلاحى - رحمة اللّه علیه - زخمی در داخل دهانش پیدا شد و چرك و خون از آن خارج مى گردید و سخت ناراحت بود و براى معالجه آن به آقاى دكتر یاورى مراجعه مى كرد تا آنكه دكتر به ایشان گفت این زخم را باید به وسیله برق معالجه كرد و فعلا دستگاه برق در شیراز نیست وباید به تهران بروى و به بیمارستان شوروى مراجعه كنى

آن مرحوم به بنده مى گفت مى ترسم به تهران بروم و از روزه ماه مبارك رمضان و فیوضات آن محروم شوم و اگر نروم مى ترسم كه چرك و خون فرو برم و مبتلا به خوردن حرام گردم و بالاخره تصمیم گرفت به تهران نرود.

یك روز صبح آقاى دكتر یاورى با كتاب طبى كه در دست داشت به منزل آمد و گفت شب گذشته در خواب شخصى به من گفت چرا محمدهاشم را معالجه نمى كنى ، گفتم باید به تهران برود فرمود لازم نیست درد او و دوایش در فلان صفحه از فلان كتابى كه دارى موجود است .

از خواب بیدار شدم كتاب را برداشتم باز كردم همان صفحه كه فرموده بود آمد و به وسیله استعمال همان دوایى كه حواله فرموده بودند خداوند به ایشان شفا داد و از اول ماه مبارك موفق به روزه شد
موزیك
دوستان كتابخوان!
عنوانهای دیگر داستانهای شگفت اینها هستند : معجزه حسینی ، داستانی عجیب تر ، اخبار از ساعت مرگ ، اثر عزاداری حسینی ، بد گمانی به عزادارحسین ، دادرسی حضرت حجت و شفای نابینا و چندین داستان با عنوان رؤیای صادقه
موزیك
كتابدوستان گرامی!
در داستانی با عنوان نجات هزاران نفر از هلاكت آمده است : حضرت آقای حاج سید محمد علی قاضی تبریزی كه در سه سال قبل در تهران چندی توفیق زیارتشان نصیب و از مصاحبتشان بهره مند بودم ، داستانهایی از آن بزرگوار در نظر دارم از آنجمله فرمودند:

مسجد شش گلان تبریز كه امامت آن با جناب آقای میرزا عبداللّه مجتهدی بوده است در شب احیاء ماه مبارك رمضان كه شبستان بزرگ آن پر از جمعیت بود، جناب آقای مجتهدی بدون توجه واختیار ، دو ساعت مانده به انقضای مجلس ، احیاء را تمام می كند بعد می بیند حال توقف ندارد از شبستان خارج می شود، به واسطه حركت ایشان تمام اهل مجلس حركت می كنند و از شبستان بیرون می آیند، نفر آخری كه بیرون رفت ناگاه طاق بزرگ تماما منهدم شده وفرومیریزد ویك نفر هم صدمه نمی بیند چنانچه اگر با بودن جمعیت ، فرو می ریخت معلوم نبود یك نفر هم سالم می ماند یا نه ؟
موزیك
همراهان گرامی!
برخی دیگر ازعناوین داستانهای كتاب ازاین قرار است : زیارت ارواح از قبر حسین ع ، ارواح به قبرشان علاقه مندند ، با زبان كسی را نرنجانید ،جسد سالمی از 1300سال قبل ، خیرات زنده ها به مرده ها می رسد و شفایافتن مریض با توسل به امام زمان عج
موزیك
خوب دوستان گرامی امیدواریم كتاب داستانهای شگفت
نوشته آیت الله سید عبدالحسین دستغیب را تهیه واز آن استفاده لازم را ببرید
خداحافظی

سه شنبه 9/1/1390 - 8:32
معرفی کتاب و بازی های آموزشی

دراین فصل داستانی است بنام (ملی گرایی خلاف اسلام است) که درآن آمده است : علی ع در یک روز جمعه بر روی منبری خشتی خطبه می خواند ، اشعث بن قیث کندی که از سرداران معروف عرب بود آمد وگفت : یا امیر المؤمنین این سرخ رویان یعنی ایرانیان جلو روی تو برما غلبه کرده اند وتو جلو این هارا نمی گیری ، سپس در حالی که خشم گرفته بودگفت : امروز من نشان خواهم داد که عرب چکاره است علی ع فرمود این شکم گنده ها خودشان روزها در بستر نرم استراحت می کنند و آنها یعنی ایرانیان روزهای گرم به خاطر خدا فعالیت می کنند وآنگاه از من می خواهند که آنها را از خود برانم تا از ستمکاران باشم قسم به خدایی که دانه را شکافت وآدمی را آفرید که از رسول خدا شنیدم که فرمود :  به خدا همچنانکه در ابتدا شما ایرانیان را بخاطر اسلام با شمشیر خواهید زد ، بعد ایرانیان شما ار با شمشیر به خاطر اسلام خواهند زد 

/* /*]]>*/

یار مهربان 44

 

نویسنده: سید کبیرحسینی

 

تهیه: مقدس زاده

 

پخش: آذر 1389

......

 

بنام خداوند جان آفرین          خداوند هفت آسمان و زمین

یاران مهربان! صمیمی ترین سلامها را نثار تان می کنیم و بهترین آرزوها را برای تان خواستاریم. با یار مهربان دیگری در حلقه شما خوبان هستیم و کوشش می کنیم که به اتفاق هم با این دوست بسیار خوب آشنا شویم. بلی یک کتاب دیگر و یک موضوع دیگر

نام کتاب امروز حکایتها وپندهاست که آقای محمد جواد صاحبی از آثار استاد شهید آیت الله مطهری جمع آوری کرده است این کتاب راکه دارای 430 صفحه است و توسط بوستان کتاب قم  به دست نشر سپرده شده است چاپ چهاردهم این کتاب در سال 1383انجام یافته است

موزیک

همراهان گرامی!

این کتاب در پنج فصل تدوین شده است درفصل اول حکایتها وهدایتهایی را از زندگی پیامبران وامامان آورده است دراین فصل داستانهای متعددی را آورده که برخی ازآنها عبارتند از : من از جبابره نیستم ، این منطق پیامبر نیست ، داستان یوم الانذار ، همزیستی با شرک هرگز ، ملاقات رئیس قبیله با پیامبر ، بلا یا لطف خدا ، خشم نگیر ، کارهای نیک وبد ، رفیق آخرت ، و گریه بر شهید

موزیک

همراهان ارجمند!

دراین فصل داستانی است بنام (ملی گرایی خلاف اسلام است) که درآن آمده است : علی ع در یک روز جمعه بر روی منبری خشتی خطبه می خواند ، اشعث بن قیث کندی که از سرداران معروف عرب بود آمد وگفت : یا امیر المؤمنین این سرخ رویان یعنی ایرانیان جلو روی تو برما غلبه کرده اند وتو جلو این هارا نمی گیری ، سپس در حالی که خشم گرفته بودگفت : امروز من نشان خواهم داد که عرب چکاره است علی ع فرمود این شکم گنده ها خودشان روزها در بستر نرم استراحت می کنند و آنها یعنی ایرانیان روزهای گرم به خاطر خدا فعالیت می کنند وآنگاه از من می خواهند که آنها را از خود برانم تا از ستمکاران باشم قسم به خدایی که دانه را شکافت وآدمی را آفرید که از رسول خدا شنیدم که فرمود :  به خدا همچنانکه در ابتدا شما ایرانیان را بخاطر اسلام با شمشیر خواهید زد ، بعد ایرانیان شما ار با شمشیر به خاطر اسلام خواهند زد

موزیک

دوستان گرامی!

فصل دوم به حکایتها وهدایتهایی از زندگی عالمان ومجاهدان اختصاص داده شده است که برخی از عنوانهای داستانهای این فصل ازاین قرار است : رازهای نهانی ، روان درمانی ، لباس فاخر ، بالاتر ازعدالت  ، داستان حاج شیخ حسن علی اصفهانی ، شش عاشق مهاجر ، معشوق حقیقی ، قهرمان کیست،نیروی اسرار آمیز ودوستی اهل بیت پیامبر ازاین فصل داستانی را برای شما با نام (مردانه بگو نمی دانم) خدمت شما نقل می کنیم :

موزیک

یاوران برنامه!

ابن جوزی یک از خطبای معروف زمان خودش بود رفته بود بالای منبر که سه پله داشت برای مردم صحبت می کرد زنی از پایین منبر بلند شد ومسأله ای از اوپرسید ابن جوزی گفت نمی دانم زن گفت تو که نمی دانی پس چرا سه پله از دیگران بالاتر نشسته ای ؟ جواب داد این سه پله را که بالاتر نشسته ام به اندازه ای است که من می دانم وشما نمی دانید بنابراین به اندازه معلوماتم بالا رفته ام واگر به اندازه مجهولاتم می خواستم بالا بروم لازم بود که یک منبری درست کنم که تا فلک افلاک با لا می رفت

بله دوستان گرامی!

ابن مسعود دراین باره می گوید آنچه رامی دانی بگو وآنچه را که نمی دانی لب فروببند وزبان از سخن گفتن باز دار واگر از تو سوال کردند آنچه را که نمی دانی با کمال صراحت ومردانه بگو نمی دانم

موزیک

همراهان گرامی!

در فصل سوم از زبان ریز بینان وعارفان حکایتهایی را نقل کرده است

عنوانهای بعضی از داستانهای این فصل ازاین قرار است : جهاد عامل اصلاح نفس ، مسجد بهلول ، مسجد مهمان کُش و اثر تلقین

در فصل چهارم حکایتهایی را از زندگی کجروان ومنحرفان آورده است برخی از عناوین داستانها ازاین قرار است : جای پای شیر ، اختراع یک مسأله شرعی ، جاذبه قرآن ، پیاز عکه در مکه ، حتی جسد پدرش را فروخت و خطر تحریف

دراین داستان زیاده روی در عبادت را خدمت شما شنوندگان گرامی نقل می کنیم :

موزیک

همراهانارجمند!

 عمرو بن العاص دو پسر داشت یکی بنام عبدالله ودیگری محمد پسر دومی یعنی محمد هم تیپ پدرش بود اهل دنیا ودنیا پرست وریاست طلب  وهمیشه به پدر خود توصیه می نمود هرگز به جانب علی نرو که از وی خیری نخواهی دید ودر عوض از پیوستن وکمک به معاویه هیچگاه کوتاهی نکن اما عبدالله بعکس محمد نجیب بود وهنگامی که پدرش عمر با او مشورت می کرد پدر را به جانب علی ترغیب می نمود عبدالله به جنبه های عبادی نیز تمایل داشت یک روزی پیامبر ص در راه به اورسید وفرمود : عبدالله به من چنین خبر داده اند که تو شبها تا صبح عبادت می کنی وروز ها را روزه می گیری عرض کرد بله یا رسول الله درست همینطور است حضرت فرمودند : ولی من چنین نیستم وقبول هم ندارم واین درست نیست

انسان باید معتدل باشد وافراط وتفریط نکند همه چیزش هماهنگ باشد هم عبادتش به اندازه باشد وهم بکار وزندگیش برسد هم روابط اجتماعیش را حفظ کند تا بشود انسان کامل

موزیک

یاوران گرامی!

وبالاخره در فصل پنجم از حماسه های حسین وحسینیان حکایتها ووهدایتهایی را ذکر نموده است  برخی ازعناوین این حکایتها : ریاست طلبی فاجعه آفرید ، توبه مقبول ، یاران ووفادار ، سربازی خرد سال در کربلا ، خطابه شور انگیز و بانوی نمونه می باشند

موزیک

خوب شنوندگان گرامی امیدواریم بتوانید کتاب حکایتها وهدایتها را تهیه وازآن استفاده لازم را ببرید

خداحافظی

 

دوشنبه 8/1/1390 - 10:11
تبریک و تسلیت
پیشاپیش فرا رسیدن عید باستانی نوروز را به همه دوستان تبیانیم تبریک وتهنیت و شادباش عرض می کنم

امیدوارم سال پر خیر و برکتی برای شما عزیزان و

همچنین سال ظهور حضرت ولی عصر عج ارواحنا لتراب مقدمه الفدا باشد

پنج شنبه 26/12/1389 - 9:7
معرفی کتاب و بازی های آموزشی
 
شاگردان سرآمد وبا استعداد چون اغلب از خلاقیت واستعداد وابتکار زیادی برخوردارند اگر سطح درس از توانای آنها خیلی پایین باشد ممکن است به خاطر خستگی وکسالت ناشی ازآن مشکلاتی برای کنترل کلاس به وجود بیاورند این حالت می تواند تهدیدی برای شغل معلم باشد

کودک با واکنش دوستانه وتشویق کننده معلم حس می کند که تقویت شده است در نتیجه انگیزشی در او ایجاد می شود تا درباره همین رفتار یعنی بلند کردن دست را تکرار کند اما اگر به سرعت به او گفته شود که جوابش درست نیست یا حتی بد تر ازاین ، بی فکر واحمقانه است  تحقیر حاصل ازاین تجربه در مقابل همکلاسیها کافی خواهد بود که دیگر این رفتار یعنی بلند کردن دست را تکرار نکند 


یار مهربان 43

نویسنده: سید کبیرحسینی

تهیه: مقدس زاده

پخش: آذر 1389

.......
بنام آنكه حّی وجاودان است               یگانه مالك هر دو جهان است

مدیر بی رقیب كاروان است             همیشه سالم ودائم جوان است 
و درود و سلام خدمت شما یاوران برنامه ، شما که در عرصه زندگی خود مدیری توانا در اداره زندگیتان هستین و با اخلاق خوش خود به دیگران درس خوبیها ونیکیها می دهید   
موزیک   
دوستان گرامی !
معلمی وتدریس درکلاس فوت وفنهایی داره که یک معلم باید آنها را یاد داشته باشه تا بتانه در کلاسداری ومدیریت آن  وتدریس فرد موفقی باشه چیزی که زمینه یک تدریس موفق را فراهم میکنه کلاس داری ومدیریت داشتن در اداره کلاس اس کتاب یار مهربان امروز، ماره به این فوت وفنها آشنا می کنه ویک کلاسداری خوب وموفقانه ر به ما یاد میته بله دوستان ارجمند نام کتاب امروز کنترل کلاس است که دیوید فونتانا آن را به رشته تحریر در آورده و ساده حمزه آن را ترجمه کرده و آقای مجید محمدی در ترجمه همکار وی بوده است این کتاب را انتشارات رشد منتشر ساخته و چاپ سوم آن در بهار 1384در 244 صفحه انجام یافته است
موزیک   
همراهان گرامی !
این کتاب در یک مقدمه ودو بخش تدوین شده است
در مقدمه آمده است : این کتاب ملاحظات لازم وانواع فنون وتدابیر ضروری برای کنترل موفق کلاس واهداف استفاده از روانشناسی ، جهت مسائل مربوط به این کنترل را معرفی می کند . ..دراین کتاب سعی کرده ام اصول اولیه راهنمایی در واقعیات کلاس درس وتفکر عملی وسازنده درباب رهیافتهای موجود به مسائل کنترل کلاس را ارائه کنم...
موزیک   
دوستان ارجمند !
نویسنده بخش اول کتاب را به علل مشکلات مربوط به کلاس اختصاص داده و آن را در سه فصل به انجام رسانده است در فصل اول به ماهیت مشکلات مربوط به کنترل کلاس پرداخته وریز عنوانهای را در ان مطرح نموده است مانند : تفاوتهای مربوط به سن در رفتار  ، تفاوتهای مربوط به توانایی در رفتار و تفاوتهای مربوط به جنسیت در رفتار ودر پایان نتیجه گیری نموده است
در فصل دوم این بخش علل مشکلاتی که شاگردان سبب آن می شوند را بررسی کرده است وبه ریز عنوانهایی مانند : مشکلات رفتاری به عنوان راههای اکتسابی جلب توجه ، نارساییهای سازگاری فردی ومشکلات رفتاری ، تأثیرات اجتماعی بر رفتار ، ارزیابی میزان تحمل بزرگسالان و عوامل عاطفی ومشکلات رفتاری پرداخته می شود
موزیک   
یاوران همراه !
دراین فصل با عنوان شاگردانی که مشکلات خاصی به وجود می اورند می خوانیم : شاگردان سرآمد وبا استعداد چون اغلب از خلاقیت واستعداد وابتکار زیادی برخوردارند اگر سطح درس از توانای آنها خیلی پایین باشد ممکن است به خاطر خستگی وکسالت ناشی ازآن مشکلاتی برای کنترل کلاس به وجود بیاورند این حالت می تواند تهدیدی برای شغل معلم باشد
موزیک   
دوستان گرامی !
 در فصل سوم به علل مشکلات مدرسه ومعلمین پرداخته شده است ودر آن به موضوعاتی مانند :تشکیلات مدرسه ومشکلات رفتاری ، روش امتحان گرفتن ومشکلات رفتاری کلاس ، تأثیرامتحانات بر نظام مدرسه و رفتارهای خاص معلم ومشکلات کنترل کلاس   پرداخته است
موزیک   
کتابخوانان گرامی !
نویسنده در بخش دوم درباره هدایت وتغییر رفتارهای دشوار صحبت کرده است ودر فصل اول آن به رهیافتهای رفتاری پرداخته است  
دراین فصل به موضوعاتی چون رهیافت رفتاری برای مشکلات کلاس ، ثبت مشاهدات نکات منفی ومثبت ، شناسایی تقویت کننده ها و بررسی رفتارهای معلم ، تغییر رفتارهای نامطلوب ، پاداشها وتنبیهات و انواع پاداش وتنبیها کلاسی اشاره نموده است  دراین فصل می خوانیم : کودک با واکنش دوستانه وتشویق کننده معلم حس می کند که تقویت شده است در نتیجه انگیزشی در او ایجاد می شود تا درباره همین رفتار یعنی بلند کردن دست را تکرار کند اما اگر به سرعت به او گفته شود که جوابش درست نیست یا حتی بد تر ازاین ، بی فکر واحمقانه است  تحقیر حاصل ازاین تجربه در مقابل همکلاسیها کافی خواهد بود که دیگر این رفتار یعنی بلند کردن دست را تکرار نکند 
موزیک   
کتابدوستان گرامی !
 در فصل دوم آن درباره رهیافتهای شناختی  سخن گفته  ودر آن  موضوعاتی را  مانند : انگیزش ، علاقه واهداف زندگی ، جایگاه کنترل ونظارت خویشتن  به بحث گرفته است
ودر فصل سوم فنون مدیریت را بیان داشته است و در آن به قواعد ساده مدیریت کلاس پرداخته است  که برخی از آنها را خدمت شما یاوران برنامه بیان می کنیم : حضور به موقع ، آمادگی کامل ، تأکید بر همکاری کامل کلاس ، استفاده قاطع ومؤثر از صدا ، هشیاری نسبت به وقایع کلاس ، تجزیه وتحلیل وقایع کلاس ، توجه مناسب معلم به شاگردان ، پرهیز از مقایسه ، نمره دادن سریع ، استفاده خوب از سؤالها ، فراهم آوردن موقعیتهای مناسب برای فعالیتهای تجربی ، سپردن کارهای عملی به شاگردان و چاره جویی برای مشکلات شاگردان
همچنین در این فصل از برنامه ریزی درسی سخن گفته است
موزیک   
دوستان گرامی !
نویسنده در فصل بعدی به رفتارهای معلم وکنترل کلاس پرداخته و فصل پنجم را به ادراکات معلم از خویش وتنظیم امور شخصی اختصاص داده است و سرانجام درپایان کتاب عنوانهایی مانند : مواد آموزشی ، نیازها و واکنشهای کلاس ، همکاران و مدرسه  را برای اندیشه وتأمل وبحث ارائه داده است  
موزیک   
خوب دوستان گرامی با تشکر از توجه شما به این برنامه امیدواریم کتاب کنترل کلاس را نوشته دیوید فونتانا وترجمه ساده حمزه را تهیه واز آن استفاده لازم را ببرید
تا برنامه بعد خدانگهدارتان

پنج شنبه 26/12/1389 - 8:50
معرفی کتاب و بازی های آموزشی

یافتن مشکلات مختلف جامعه اسلامی چه مشکلات معنوی وچه مادی و تحقیق وپژوهش برای حل آن و ارائه نمودن راهکارهای سازنده وکارگشا امری مطلوب است که بیشتر از مراکز تحصیلی وتعلیمی همچون دانشگاهها انتظار می رود

شخصی به نام حارث خدمت امام علی ع رسید  وعرض کرد نیازی دارم . امام فرمودند : آیا مرا برای برآوردن حاجت خود شایسته می دانی؟ عرض کرد : آری ، امام چراغ را خاموش کرد وفرمود : می دانی چرا فضا را تاریک کردم ؟ خواستم هرچه در دل داری بگویی واحساس شرمندگی نکنی ، زیرا از رسول خدا شنیدم که می فرمود : حوائج مردم یک امانت الهی است ، ان را نباید افشا کنید   

یار مهربان 42

نویسنده: سید کبیرحسینی

تهیه: مقدس زاده

پخش: آذر 1389

.......
بنام خداوند بخشنده مهربان                       به رحم و کرامت یم بیکران

و سلام خدمت شما یاوران برنامه و کتاب دوستان گرامی !مهمان محافل سرشار از صفا وصمیمیت ومحبت شما دوستان هستیم با معرفی یار خاموش ومهربان دیگر لطفا مارا همراهی بفرمایید
موزیک
دوستان گرامی!
یافتن مشکلات مختلف جامعه اسلامی چه مشکلات معنوی وچه مادی و تحقیق وپژوهش برای حل آن و ارائه نمودن راهکارهای سازنده وکارگشا امری مطلوب است که بیشتر از مراکز تحصیلی وتعلیمی همچون دانشگاهها انتظار می رود کتابی که امروز خدمت شما یاوران برنامه معرفی می کنیم حاصل پژوهشهای خطیب ومنبری توانا جناب دکتر رفیعی است که در آن برخی از مشکلات جامعه را مطرح و راه حل لازم را ارائه نموده اند امید واریم بتوانید از آن استفاده نمایید
موزیک
یاران برنامه!

مشخصات کتاب امروز ازاین قرار است :
نام : گفتار رفیع
نویسنده : دکتر ناصر رفیعی محمدی
انتشارات معروف در قم
چاپ دوم زمستان 1388
این کتاب مجموعه منبرهای پژوهشی استاد رفیعی است که با عنوان گفتار رفیع عرضه شده است 
این کتاب در یک پیش درآمد و 14 عنوان مطالب خود را ارائه می دهد 
موزیک
یاران برنامه!

در پیش گفتار از جایگاه تبلیغ و ویژگیهای یک مبلغ یاد می کند که برخی از آنها عبارتند از :  آگاهی ، ایمان وباور دینی ، اخلاص ، خیر خواهی ، صدق در گفتار ، دلسوزی و محبت ، شجاعت ، انتقاد پذیری ، ساده زیستی ، فروتنی  و وقت شناسی در پایان پیش درآمد چهل نکته وتجربه تبلیغی خویش را نیز بیان می کند
موزیک
همراهان گرامی!

نویسنده در عنوان اول درباره انسان ومسئولیت پذیری صحبت می کند دراین عنوان به مسئولیت پذیری در برابر خدا ، پیامبر اعظم اسلام ، دین و مسئولیت پذیری در برابر امام معصوم  ومسئولیت پذیری در برابر جامعه سخن به میان می آورد و آثار مسئولیت گریزی وروی گردانی از خدا را بیان می کند دراین عنوان داستانی را درباره کمک به مردم برایتان بیان می نماییم: شخصی به نام حارث خدمت امام علی ع رسید  وعرض کرد نیازی دارم . امام فرمودند : آیا مرا برای برآوردن حاجت خود شایسته می دانی؟ عرض کرد : آری ، امام چراغ را خاموش کرد وفرمود : می دانی چرا فضا را تاریک کردم ؟ خواستم هرچه در دل داری بگویی واحساس شرمندگی نکنی ، زیرا از رسول خدا شنیدم که می فرمود : حوائج مردم یک امانت الهی است ، ان را نباید افشا کنید   
موزیک
یاوران همراه!

مؤلف درعنوان دوم علل وریشه های دین گریزی را مطرح می کند ودر آن به عدم شناخت صحیح از دین ، تقلید کورکورانه ، برداشت ناروا ازدین ، مسئولیت گریزی ، آرزوهای طولانی ، هوا پرستی ، تعصب ولجاجت  و فقر وتنگدستی اشاره می کند وآنها را ریشه های دین گریزی می داند
درعنوان سوم به دعوتها وبازتابها می پردازه و چگونگی دعوت امام حسین از مردم را بیان می نماید
موزیک
همراهان ارجمند!

در عنوان چهارم به مسأله اعتدال ومیانه روی اشاره می نماید ومصادیق مختلف آن را ذکر می کند که از جمله آن اعتدال در عبادت ، میانه روی اقتصادی ، میانه روی اخلاقی ، اعتقادی ، اجتماعی ومیانه روی سیاسی می باشد
در عنوان پنجم به رعایت حدود الهی می پردازه ودرآن اهمیت وآثار رعایت حدود الهی ، مرز شکنی  و مطالب مفید وسودمند دیگر را مطرح می نماید
موزیک
کتاب دوستان گرامی!

نویسنده عنوان ششم را به بلای اسراف اختصاص داده ودر آن مصادیق مختلف اسراف ، ریشه ها وعوامل اسراف و موارد دیگری  که به اسراف ارتباط دارد را مطرح مینماید نویسنده ، نادانی ، رفاه زدگی  و عوامل روانی را از جمله موارد عوامل وریشه های اسراف می داند
عنوان  هفتم به سیره تبلیغی رسول خدا اختصاص یافته و در آن مطالب متنوعی را مطرح می کند
موزیک
کتابخوانان ارجمند!

درعنوان هشتم به فضائل ومناقب حضرت رضا می پردازه ودر دو بخش فضائل مشترک با پنج تن وفضائل اختصاصی آن حضرت اشاره می نماید
عنوان نهم به آسیب شناسی دینی اختصاص یافته است ونویسنده ، دین داری فصلی ، انحراف خواص ، سبک شمردن دین ، افراط وتفریط ها وسقوط ارزشهای اخلاقی را از مصادیق آسیب زای دینی میداند
دکتر رفیعی نویسنده کتاب عنوانهای دهم ویازدهم را به  آسیب شناسی اخلاقی  اختصاص داده است در عنوان دوازدهم درباره  آسیب شناسی عبادت صحبت می کنه
موزیک
یاران برنامه!

عنوان سیزدهم به آسیب شناسی دوستی و معاشرت اختصاص داره  و
سرانجام در عنوان پایانی ، مهدویت واعتقاد به منجی را آسیب شناسی می نماید   در این عنوان ، برداشت ایستا وانفعالی از انتظار ، برداشت نادرست از مفهموم غیبت ، بعید شمردن غیبت ، تطبیق ناصواب ، نشانه های ظهور ، ملاقات گرایی ، مدعیان مهدویت وبرخی موارد دیگر را از آسیبهای مهدویت ذکر می نماید
موزیک
خوب دوستان گرامی و کتابخوانان ارجمند
امید واریم از کتاب امروز یعنی گفتار رفیع نوشته
دکتر ناصر رفیعی محمدی خوشتان آمده باشه و آن رابرای مطالعه تهیه نمایید و ازآن کمال استفاده را بنمایید


چهارشنبه 25/12/1389 - 10:24
معرفی کتاب و بازی های آموزشی


در روایات متعددی اخلاق نیکو به عنوان یکی از عوامل گشایش در رزق وروزی واخلاق بد به عنوان یکی از عوامل تنگدستی وفقر معرفی شده است پیامبر اعظم در سفارش خود به صحابی گرانقدرش ابوذر غفاری به این مطلب اشاره کرده ومی فرماید : ای ابوذر گاهی انسان به دلیل انجام گناه از روزی خود محروم می شود ...

توصیه اکید اسلام این است که هرمسلمانی همواره باید دغدغه سایر انسانها را داشته باشد ونسبت به هدایت وارشاد آنها احساس مسئولیت کند .. به قول سعدی که می گوید :
بنی آدم اعضای یکدیگرند
که درآفرینش زیک گوهرند
چوعضوی به درد آورد روزگار
دگر عضوها را نماند قرار



یار مهربان 41

نویسنده: سید کبیرحسینی

تهیه: مقدس زاده

پخش: آذر 1389

.......
بنام خداوند بخشنده مهربان                       به رحم و کرامت یم بیکران
وسلام به شما یاران برنامه وهمراهان همیشگی کتاب یار مهربان ! برایتان آرزوی سلامت وسعادت وکامیابی داریم ودر خدمت شما خوبان هستیم با معرفی یار خاموش ومهربان و نکته دان و پند دان!
امید که پسندید و برای مطالعه آن را تهیه نمایید
بله دوستان همراه!
مشخصات کتاب یار مهربان امروز ازاین قرار است :
نام : آیین زندگی (اخلاق کاربردی)
نویسنده : احمد حسین شریفی
چاپ 51 : زمستان 1388
نشر معارف : نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها

تعداد صفحات 256 صفحه
موزیک
دوستان گرامی!
این کتاب در یک مقدمه و 8فصل تدوین شده است
درمقدمه معنا شناسی وجایگاه اخلاق کاربردی را شرح می دهد در مقدمه ریزعنوانهایی مانند : اخلاق توصیفی  ، اخلاق هنجاری ، اخلاق کاربردی و اهمیت وجایگاه اخلاق کاربردی آمده است درباره اهمیت اخلاق کاربردی در مقدمه می خوانیم : علم اخلاق یکی از ضروریترین علوم برای انسان است . این علم در حقیقت علم زندگی وآیین زیستن ، به معنای حقیقی کلمه است . علمی است افزون بر بیان احکام ارزشی همه ابعاد فردی واجتماعی زندگی آگاهانه ومختارانه ما ، راه های اتصاف به فضایل وبهره مندی از خوبیها ودفع و رفع زشتیها را نیز نشان می دهد..امام کاظم می فرمایند : لازم ترین دانش برای تو دانشی است که تو را به صلاح قلبت راهنمایی کند وفساد آن را برایت آشکار سازد
موزیک
همراهان گرامی!
فصل اول به اخلاق دانش اندوزی اختصاص دارد ودر آن ریز عنوانهایی مانند : دانش اندوزی وپارسایی  ، موانع دست یابی به علم حقیقی ، آداب اخلاقی آموختن و  خودشناسی
دراین فصل موانع دست یابی به علم حقیقی : پیروی از حدس وگمان ، تقلید کورکورانه، شتاب زدگی و تمایلات نفسانی دانسته شده است
همچنین در این فصل درباره خودشناسی آمده است : حقیقت آن است که همه دانشهایی که در خدمت اسلام ومسلمانان باشند وبه رشد وپیشرفت علمی ودینی و فرهنگی جامعه اسلامی کمک کنند ، علوم دینی به شمار آمده و واسلام بر فراگیری آنها تأکید کرده است ...با وجود این ، آموختن برخی از دانشها از واجبات عینی است وبر هر مسلمانی لازم است که پیش از دانش دیگری به آموختن آنها بپردازد ...
موزیک
همراهان برنامه!
در فصل دوم به اخلاق پژوهش می پردازد ودر آن به فضایل اخلاقی در پژوهش ، آسیب شناسی اخلاقی پژوهش و مطالب متنوع دیگر می پردازه
در فصل سوم اخلاق نقد کردن یا شیوه های اخلاقی برخورد با اندیشه ها را بررسی می کنه دراین فصل نیز مطالب مفید وخواندنی دراین زمینه ارائه می شود مانند : شرایط اخلاقی نقد ، اهمیت وجایگاه نقد و ضرورت نقد
موزیک
یاوران گرامی!
در فصل چهارم درباره اخلاق معیشت صحبت می شود ودرآن به رابطه اخلاق ومعیشت ، کار در سیره اولیای الهی ، نقش کار در تربیت وبهداشت روانی ، کار واحساس شخصیت و نقش نیت در ارزشمندی کار می پردازه
دراین فصل درباره رابطه اخلاق ومعیشت آمده است : در روایات متعددی اخلاق نیکو به عنوان یکی از عوامل گشایش در رزق وروزی واخلاق بد به عنوان یکی از عوامل تنگدستی وفقر معرفی شده است پیامبر اعظم در سفارش خود به صحابی گرانقدرش ابوذر غفاری به این مطلب اشاره کرده ومی فرماید : ای ابوذر گاهی انسان به دلیل انجام گناه از روزی خود محروم می شود ...
موزیک
همراهان گرامی!
نویسنده فصل پنجم را به اخلاق معاشرت اختصاص داده است ودر آن اهمیت وجایگاه معاشرت ، انواع معاشرت ، معیار معاشرت ، اصلاح میان مردم ، آسیب شناسی معاشرت با دیگران و دوستی ودوست یابی  را مورد بحث وبررسی قرارداده است
فصل ششم به اخلاق جنسی اختصاص یافته و در آن به عوامل شهوت پرستی وهوسرانی ، اهمیت ازدواج در اسلام و مطالب مفید وخواندنی دیگر پرداخته است دراین فصل مؤلف به طور خلاصه عوامل آسیب های معاشرت با دیگران آن را دخالت در امور خصوصی شایعه پراکنی و سوء استفاده از دیگران ذکر می کند
موزیک
شنوندگان کتابخوان!
همچنین دراین فصل درباره اهتمام به امور مردم می خوانیم : توصیه اکید اسلام این است که هرمسلمانی همواره باید دغدغه سایر انسانها را داشته باشد ونسبت به هدایت وارشاد آنها احساس مسئولیت کند .. به قول سعدی که می گوید :
بنی آدم اعضای یکدیگرند
که درآفرینش زیک گوهرند
چوعضوی به درد آورد روزگار
دگر عضوها را نماند قرار
مؤلف فصل هفتم را به اخلاق سیاست  یا زمامداری اختصاص داده  است ودر آن به بیان دیدگاهها ، وظایف اخلاقی مردم در انتخاب مسئولان ، وظایف اخلاقی حاکمان در برابر مردم و لغزشگاههای اخلاقی مدیران پرداخته است
وسرانجام در فصل هشتم درباره اخلاق مناظره وگفتگوی علمی به صحبت نشسته است دراین فصل ریزعنوانهایی را مطرح نموده مانند : اهمیت مناظره وگفتگو، هدف گفتگو ومناظره علمی ، آداب اخلاقی مناظره و آفات اخلاقی مناظره
موزیک
همراهان گرامی!
با تشکر از توجه شما به برنامه امیدواریم کتاب آیین زندگی (اخلاق کاربردی) نوشته  احمد حسین شریفی را تهیه واز آن کمال استفاد ه رابنمایید
تا برنامه بعد خدا یار ونگهدارتان باد!


سه شنبه 24/12/1389 - 9:11
معرفی کتاب و بازی های آموزشی

دراین بخش همچنین یکی از ثمرات تلخ مدرنیزم را مفاسد اخلاقی وجنسی ذکر می کند : آمار بالای مفاسد اخلاقی وجنسی از هم پاشیدگی نظام خانوادگی تعداد فراوان و رو به رشد جوانان ونو جوانان خیابانی رانده شده از کانون خانواده ونظایر آن بیانگر چنین واقعیتی است وحاکی از رنج بی امانی است که گریبانگیر غرب شده است
اسلام آن رسالتی است که از نظر طولی همیشه های روزگار را در نوردیده وار نظر عرضی دور دستهای ملل را به زیر چتر خود کشیده است واز نظر ژرفای عمق ، امروز دنیا وآخرت را در برگرفته است  نویسنده می افزاید:اسلام برنامه ای است برای همه دورانها ونسلها  نه محدود به دوره ای معین وزمانی ویژه که با پایان یافتن آن کارآمدی این نیز به سرآید



یار مهربان 40

 

نویسنده: سید کبیرحسینی

تهیه: آقای مقدس زاده

پخش: آذر 1389

بنام خدای خوب ومهربان!سلام یاران برنامه ودوستان کتاب خوان! سلام به شما که با دوستی خاموش و پند دان ونکته سنجی چون کتاب رابطه صمیمانه دارید و با گلگشت در باغستان آن ، از میوه های دانش آن استفاده های فراوان می برید و به معلومات خود می افزایید وبه دیگران هم نثار می کنید در خدمت شما خوبان هستیم با کتاب یار مهربانی دیگر

موزیک

بله دوستان!

نام کتاب امروز رویارویی تمدن اسلامی ومدرنیته است و آقای سید محمد عارف حسینی آن را به رشته تحریر درآورده وانتشارات جامعة المصطفی العالمیه آن را به دست نشر سپرده است چاپ نخست این کتاب در سال 1381 انجام یافته و دارای 300 صفحه است  این کتاب در یک پیشگفتار یک مقدمه و چهار بخش تدوین شده است

موزیک

در پیشگفتار می خوانیم : سخن گفتن درباره تمدن اسلام یا تمدن غرب ، امروز دربسیاری از محافل علمی کتابها، مقالات وجراید رسمی وغیر رسمی دنیا بحثی مهم واساسی به شمار می رود خصوصا در دهه های اخیر با فروپاشی بلوک شرق تمدن اسلام وکشورهای اسلامی در رویارویی با فرهنگ وتمدن غرب رنگ وبو واهمیت بیشتری یافتند این حقیقتی است که دربرابر تمدن پر زرق وبرق غرب تمدن اسلام انکار ناپذیر است تردیدی نیست که مسلمانان عظمت وافتخار اعجاب آوری را پشت سر گذرانده اند ازآن جهت که نهضت و تحولی در پهنه گیتی به وجود آورده وتمدنی عظیم وبا شکوه بنا کرده اند که چندین قرن ادامه یافته و مشعلدار بشر بوده است واکنون نیز از حلقات تمدن به شمار می رود...

موزیک

همراهان گرامی !

نویسنده در بخش اول به کلیاتی در زمینه ، تمدن اسلامی و مدرنیته می پردازه و سه فصل را در آن مطرح می کند : فصل اول را به  تعاریف و تمدن اسلامی اختصاص داده ودر فصل دوم به تعاریف ، تاریخچه و ویژگی های مدرنیته ودر فصل سوم به نگاه اسلام به تمدن و مدرنیته می پردازه در فصل اول عنوان(تمدن آفرینی اسلام)آمده که در آن می خوانیم :یک نویسنده امریکایی درباره تمدن اسلام ، چنین می گوید : تمدن اسلام چیزی نیست که انکار پذیر باشد همه مردم اروپا همچون آلمان فرانسه انگلستان ایتالیا وآمریکا کتابهای فراوانی در تمدن اسلام تألیف نموده اند . اگر اسلام تمدن حقیقی وعالی به رنگ وبویی مخصوص مبنی بر کتاب وسنت نداشت هرگز علمای تمدن غرب حتی آن ها که به حمله  وهجوم بر اسلام معروف هستند مکرر نام تمدن اسلام را نمی بردند وتاریخ آن را شرح نمی دادند وآن را با سایر تمدنهای عالم نمی سنجیدند این تمدن از تمدنهای مشهوری است که تاریخ عمومی دنیا با آن زینت یافته وبا آثار درخشان خود تا ابد تاریخ را پر کرده است

موزیک

شنوندگان گرامی !

دراین بخش همچنین یکی از ثمرات تلخ مدرنیزم را مفاسد اخلاقی وجنسی ذکر می کند : آمار بالای مفاسد اخلاقی وجنسی از هم پاشیدگی نظام خانوادگی تعداد فراوان و رو به رشد جوانان ونو جوانان خیابانی رانده شده از کانون خانواده ونظایر آن بیانگر چنین واقعیتی است وحاکی از رنج بی امانی است که گریبانگیر غرب شده است

موزیک

همراهان ارجمند !

بخش دوم کتاب در چهار بخش با عنوانهای : تاریخچه و واکنشهای ملی ، واکنش سنت گرا ، واکنش تجدد طلب و واکنش واقع گرا ترتیب یافته است در فصل اول این بخش ازاین مطالب یاد شده است : تهاجم اسلام به مسیحیت وغرب ، تهاجم غرب به اسلام ، واکنشهای اسلام در برابر تمدن غرب ومدرنیته ...در فصل دوم که به عنوان واکنش سنت گرا اختصاص یافته از قول سید جمال الدین اسد آبادی می خوانیم : بلاد مسلمانان امروزه به یغما رفته و اموالشان ازکف رفته است  مملکتشان را اجانب تصرف کنند وثروتشان را دیگران تصاحب نمایند روزی نیست که بیگانگان بر یک قطعه از قطعات چنگ نیندازند وشبی نیست که یک فرقه شان را زیر حکومت واطاعت نیاورند...این چه حالت است! این چه فلاکت است !

موزیک

دوستان گرامی !

در بخش سوم ، نوزایی واحیای تمدن اسلامی به بحث گرفته می شود این بخش در سه فصل با عناوین : نوزایی ، احیای دین وتمدن واسلامی سازی علم  تدوین شده است هریک از این فصل ها دارای ریز عنوانهاییست که به برخی از انها اشاره می نماییم : نوزایی در تمدن اسلامی ، امام خمینی ونوزایی اسلامی ، لزوم احیای مجدد تمدن اسلامی ، عوامل احیای تمدن اسلامی ، اندیشه احیاگران ، اصول کار سید جمال الدین افغانی ، امام خمینی وبیداری مسلمانان و وحدت ، عامل احیای اسلام اصیل . دراین بخش زیرعنوان اصول کار سید جمال در احیای اندیشه دینی از عواملی مانند : خرد گرایی ، نفی تقلید ، خرافه زدایی ، تصفیه اندیشه دینی ، پرهیز از تک نگری در دین واجتهاد مستمر نام می برد ...

موزیک

همراهان گرامی !

در بخش چهارم به گفتگوی برخورد تمدن اسلام وغرب وجامعیت اسلام می پردازه ودر سه فصل مطالب این بخش را ارائه می نماید در فصل اول به گفتگوی تمدنها ، در فصل دوم به برخورد تمدنها ودر فصل سوم به جامعیت اسلام پرداخته وآن را عامل برتری تمدن اسلامی به شمار می آورد دراین بخش از قول شهید حسن البناء می نویسد : اسلام آن رسالتی است که از نظر طولی همیشه های روزگار را در نوردیده وار نظر عرضی دور دستهای ملل را به زیر چتر خود کشیده است واز نظر ژرفای عمق ، امروز دنیا وآخرت را در برگرفته است  نویسنده می افزاید:اسلام برنامه ای است برای همه دورانها ونسلها  نه محدود به دوره ای معین وزمانی ویژه که با پایان یافتن آن کارآمدی این نیز به سرآید...

موزیک

خوب شنوندگان گرامی وکتاب دوستان ارجمند با تشکر ازتوجه شما به این برنامه امیدواریم کتاب رویارویی تمدن اسلامی ومدرنیته نوشته سید محمد عارف حسینی را تهیه واز خواندن آن لذت ببرید

خداحافظی

 

 

 

 

دوشنبه 23/12/1389 - 11:18
معرفی کتاب و بازی های آموزشی

  دراین کتاب در پاسخ اخباریون که حجیت عقل رانادیده می نگرند آمده است : قرآن مردم را تشویق به تعقل وتفکر نموده وبر عدم تعقل سرزنش می کند از پیامبر اکرم نقل شده است که از عقل راهنمایی بطلبید تا هدایت شوید وبا آن مخالفت نکنید که پشیمان می شوید وهمچنین از آن حضرت نقل شده که تمام خوبیها به وسیله عقل به دست می اید وکسی که عقل ندارد دین ندارد

در کتاب ، با عنوان مسأله بداء می خوانیم : منظور از بداء در آیات وروایات مبارکه آن است که هرچند خداوند اشیا را به خواست واراده خود آفرید وتا روز قیامت مقدر فرمود بلکه به آن حکم نمود وآن را نوشت ولی با این حال از کار فراغت نیافته بلکه او در مقدرات واحکام گذشته رأی وخواست جدید دارد وبعضی را از صفحه قضا وقدر پاک وبعضی را تثبیت می نماید بعضی را کم وبعضی را زیاد وبعضی را مقدم وبعضی را مقدم وبعضی را مؤخروبعضی ازا آنها را تغییر می دهد ولی هیچ یک از اینها ناشی از جهل سابق وحصول علم جدید نیست بلکه ناشی از علم به حوادث گذشته وآینده به صورت واقعی است

یار مهربان 39

نویسنده: سید کبیرحسینی

تهیه: آقای مقدس زاده

پخش: آذر1389

........

بنام خداوند لوح و قلم! یاران مهربان!  یک دنیا محبت به همراه بهترین سلام ها نثار شما خوبان. همسفر شما هستیم با یک یار مهربان دیگر. اگر همراه ما باشید این یار مهربان را خوب خواهید شناخت.

            موزیک

دوستان گرامی!

نام کتاب امروز مبدأ ومعاد در مکتب اهل البیت ع است که ایت الله میرزا حسنعلی مروارید آن را به رشته تحریر در آورده وآقای ابوالقاسم تجری گلستانی به ترجمه آن پرداخته و مؤسسه انتشارات دارالعلم قم ان را به زیور طبع اراسته ومنتشر ساخته است چاپ اول این کتاب درسال1383 ودر 416صفحه انجام یافته است این کتاب در یک پیشگفتار مترجم ودو عنوان کلی مبدأ در مکتب اهل البیت ومعاد در مکتب اهل البیت تدوین شده است البته هریک ازاین دوعنوان کلی دارای ریز عنوانهاییست که برخی ازآنها را خدمت شما یاران برنامه معرفی خواهیم کرد

موزیک
شنوندگان محترم!
مترجم در پیشگفتار می گوید : در معارف فوق طبیعی مبدأ ومعاد که روش تجربی به کار نمی آید واز طرفی شناخت کامل آن ، شرط سعادت ابدی انسان است ، پس از شناخت اولیه عقلانی راهی جز رجوع به حاملان امین و راستین وحی ، یعنی قرآن وروایات صحیح ومعتبر نیست ، هرچند ممکن است در فهم بعضی از دلایل نقلی بین ناظران اتفاق نظر نباشد ولی در بیشتر موارد آن اتفاق نظر وجود دارد ومقصود صاحب وحی از آن کاملا روشن است ...
موزیک
یاران همراه!
در بخش اول کتاب که درباره مبدأ وخداشناسی درمکتب اهل البیت ع صحبت می شود ، به این ریز عنوانها پرداخته می شود : یاد آوری هایی درباره هستی آفرین ، حجیت ذاتی علم وعقل ،  تشکیک بعضی اخباریون در حجیت عقل ، عقل در احادیث معصومین ، علم حقیقت روشن وروشنگر، نگاهی به اقسام وتعریف علم ...
موزیک
همراهان ارجمند!
دراین کتاب در پاسخ اخباریون که حجیت عقل رانادیده می نگرند آمده است : قرآن مردم را تشویق به تعقل وتفکر نموده وبر عدم تعقل سرزنش می کند از پیامبر اکرم نقل شده است که از عقل راهنمایی بطلبید تا هدایت شوید وبا آن مخالفت نکنید که پشیمان می شوید وهمچنین از آن حضرت نقل شده که تمام خوبیها به وسیله عقل به دست می اید وکسی که عقل ندارد دین ندارد
موزیک
کتابدوستان گرامی!

برخی دیگر از عنوانهای بخش اول اینها هستند : علم در احادیث ، حقیقت عقل ورابطه آن با علم ، نشانه های حکم عقل  ، خود شناسی وخدا شناسی ، بهره عقل از معرفة الله
موزیک
مؤلف در عنوان نشانه های عقل می گوید : راوی از امام صادق پرسید : عقل چیست ؟ فرمود : آنچه خداوند به وسیله آن عبادت شود وبا پیروی آن بهشت بدست آید ...از پیامبر اعظم نقل شده است که عقل بر سه قسم است هرکه همه آن اقسام در اوباشد ، به کمال عقل رسیده است وهرکه در اونباشد عقل ندارد آن سه عبارتند از خوب شناختن خداوند ، خوب اطاعت کردن ازاو وخوب صبر کردن بر انجام فرمان او ...

موزیک
یاران همراه!

برخی دیگر از عناوین بخش اول ازاین قرار است : آفریده ، آفریدگار می خواهد ، ارشاد به هستی آفرین ، هدایت عام وهدایت خاص ، سخنی در تجلی ومکاشفه ، معرفت فطری و جلوه خداوند در دل موسی

دراین قسمت آمده است:از مجموع این روایات استفاده می شود که خداوند بر صفت رحمت تجلی می کند گاهی نیز با صفت قهریه تجلی می کند وبدین سان حالات بنده با تجلیهای متفاوت تفاوت می کند  آنچه ازا امیر المؤمنین روایت شده شاهد بر این مطلب است : (اودلالت کننده بر خودش با دلیل است ورساننده دیگران با معرفت خودش می باشد ) جمله اول اشاره به معرفت به آیات است وجمله دوم اشاره به معرفت بالذات اوست ...شخصی خدمت امیرالمؤمنین رسید وپرسید ایا پروردگارت را دیده ای ؟ حضرت فرمود وای بر تو من پرورردگاری که نبینم عبادت نمی کنم پرسید چگونه اورا دیده ای ؟ فرمود : چشمها اورا در نمی یابد ولی دلها او را با حقایق ایمان می بیند...
موزیک
همراهان عزیز!
درادامه ، این عنوانها در کتاب به چشم می خورند : دلایل نقلی تقدم ارواح بر اجساد ،  تعلق خواست خداوند به عمل بنده ، اثبات حالت بین جبر وتفویض ، مشیت ، اراده قضا وقدر در افعال اختیاری

در کتاب ، با عنوان مسأله بداء می خوانیم : منظور از بداء در آیات وروایات مبارکه آن است که هرچند خداوند اشیا را به خواست واراده خود آفرید وتا روز قیامت مقدر فرمود بلکه به آن حکم نمود وآن را نوشت ولی با این حال از کار فراغت نیافته بلکه او در مقدرات واحکام گذشته رأی وخواست جدید دارد وبعضی را از صفحه قضا وقدر پاک وبعضی را تثبیت می نماید بعضی را کم وبعضی را زیاد وبعضی را مقدم وبعضی را مقدم وبعضی را مؤخروبعضی ازا آنها را تغییر می دهد ولی هیچ یک از اینها ناشی از جهل سابق وحصول علم جدید نیست بلکه ناشی از علم به حوادث گذشته وآینده به صورت واقعی است
موزیک
یاوران همراه!

بخش کلی عنوان دوم : معاد در مکتب اهل البیت ع است ودر آن عناوین مختلفی مانند : دلایل عقلی ونقلی معاد ، معاد روحانی وجسمانی در کلمات بزرگان ، استقلال روح ، رابطه روح با بدن و احوال روح در برزخ
به چشم می خورد
موزیک
خوب دوستان گرامی وکتاب خوانان ارجمند امید واریم کتاب مبدأ ومعاد در مکتب اهل البیت ع نوشته ایت الله میرزا حسنعلی مروارید را تهیه واز مطالب آن کمال بهره را ببرید
خدا حافظی

يکشنبه 22/12/1389 - 13:57
مورد توجه ترین های هفته اخیر
فعالترین ها در ماه گذشته
(0)فعالان 24 ساعت گذشته