• مشکی
  • سفید
  • سبز
  • آبی
  • قرمز
  • نارنجی
  • بنفش
  • طلایی
تعداد مطالب : 2429
تعداد نظرات : 346
زمان آخرین مطلب : 2955روز قبل
دانستنی های علمی
دانشمندان شرکت IBM به زودی مدل پیش ساخته مجموعه تراشه فرستنده و گیرنده نوری را ارائه می کنند که از سرعتی بالغ بر حداقل ۸ برابر سرعت تبادل اطلاعات ساخته های نوری فعلی برخوردار است.
به گفته دانشمندان این دستاورد حیرت آور می تواند تحولی نوین در عرصه تبادل اطلاعات در اینترنت برای شبکه های حقیقی و حقوقی ایجاد کند.
با استفاده از این مجموعه تراشه به جای دانلود کردن فیلمی که تا پیش از این ۳۰ دقیقه به طول می انجامیده است، این کار تنها در یک ثانیه انجام می شود.
بر اساس گزارش مارکت وایر، با استفاده از این مجموعه تراشه ها تبادل اطلاعات با سرعت ۱۶۰ گیگا بایت در ثانیه صورت خواهد گرفت.
شنبه 7/6/1388 - 11:27
دانستنی های علمی
ویروس جدیدی به تازگی منتشر شده كه در قالب ایمیل دانلود نسخه آزمایشی مرورگر وب مایكروسافت، رایانه ها را آلوده می كند.اگر ایمیلی دریافت كردید كه پیشنهاد می كند نسخه بتای ۲ اینترنت اكسپلورر ۷ (IE) را دانلود كنید، آن را حذف كنید زیرا ویروس جدیدی تحت پوشش نسخه آزمایشی مرورگر وب جدید مایكروسافت ظهور كرده است. كارشناسان امنیتی خسارات گسترده ناشی از این ویروس را گزارش نكرده اند اما این ویروس به دلایلی از جمله گرافیك آن كه كاربر را متقاعد می كند كه ایمیل از طرف مایكروسافت است و اجرا شدن آن به محض كلیك كاربر بر روی یك لینك و دشوار شدن متوقف كردن آن از رسیدن به صندوق نامه ها، قابل توجه است. بر اساس گزارش ایسنا عنوان این ایمیل، دانلود اینترنت اكسپلورر ۷ است و با داشتن گرافیك مشابه نامه های مایكروسافت، به نظر می آید كه از سوی این شركت ارسال شده است و با یك كلیك فایل قابل اجرایی به نام IE۷.EXE را دانلود خواهد كرد؛ این فایل در واقع ویروس جدیدی است كه WIN۳۲.GRUM نامیده می شود و كارشناسان همچنان در حال تحلیل آن هستند تا دریابند چه كاری انجام می دهد.این ویروس از سوی سرورهای متعددی در جهان میزبانی شده است، از این رو شناسایی و پاك كردن آنها زمان بر خواهد بود. به گفته كارشناسان سرورهای میزبان این ویروس، سرورهایی هستند كه هك شده اند؛ این ویروس تنها كاربران ویندوز را تحت تاثیر قرار می دهد و مایكروسافت با آگاهی از این مساله در حال تحقیق در این خصوص است.
شنبه 7/6/1388 - 11:27
دانستنی های علمی
وجود آنکه گاهی اوقات بعضی چیزها را فراموش می کنیم ، اما میتوان  گفت رو.ش ها یی وجود دارد که باکمک  آنهامی توان حافظه  خود را تقویت  کنیم . باوجود یک حافظه قویتر، بهتر می توانیم فعالیت های روزانه خودرا انجام دهیم و از طرفی قادرخواهیم بود ،مغز خودرا دربرابربیماری آلزایمر محافظت کنیم. تحقیقات انجام شده در طول سالهای اخیر نشان می دهد کسانی که فعالیت های فکری انجام می دهند ، کمتر در معرض خطر ابتلا به آلزایمر قراردارند و از طرفی حیواناتی که مغز آنها بیشتر تحریک می شود ، مرکز حافظه بزرگتری دارند.شما نیز می توانید با انجام تغییرات کوچکی در زندگی خود علاوه برآنکه حافظه خودرا تقویت نمایید از بروز بیماری آلزایمر نیزپیشگیری کنید.   

مراحل زیر می تواند شروعی برای این  تغییرات محسوب شود.

مرحله   اول : ازمیزان تنش ها بکاهید

تنش زیاد برای مغزمضر است ، مطالعات نشان میدهدحیواناتی که بطور دائم در معرض تنش قرار دارند ، از سلولهای حافظه کمتری برخوردارند .توجه به  نکات زیر می تواند درکاهش فشارهای روانی وتنش ها موثر باشد.

1-   در طول روز ،زمانی را برای کاهش تنش قرار دهید نظیراختصاص دو دقیقه برای تمرین  تنفس عمیق ولحظاتی برای تمرین یوگا

2-   میزان خواب خودرا افزایش دهید .

3-   از مصرف نوشیدنی های کافئین دار بکاهید.

4-   به طور مرتب ورزش کنید.

5-   سعی کنید توقعات خود را از زندگی با واقعیت ها تطبیق دهید.

6-   بخندید و شاد باشید.

مرحله دوم : ورزش ذهنی داشته باشید

ورزش  ذهنی  نقش یک جک را برای مغز  شما بازی  می کند  و گوِیی با آن می توانید  مغز  خود را از جا تکان دهید . فعالیت  های  ذهنی  نظیر حل جدول ، یک مسئله نیمه مشکل ، معمای تصویری  و کلامی  و نظیر اینها به  گونه ای  که بطور لذت بخش  انجام شوند. سبب فعال شدن  ذهن  شما می  شوند.

 

مرحله سوم : رژیم غذایی سالم برای مغز 

تغذیه نقش مهمی در سلامت  مغز بر عهده دارد.

-شما باید  فعالیت های خود را با مقدار مواد غذایی مصرفی  تنظیم  نمایید در غیراینصورت مواد غذایی که بیشتر از  نیاز شما مصرف شود سبب   ابتلا شما به بیماریهایی نظیر دیابت و فشارخون می شود.

-در مورد مصرف چربیها دقت نمایید.چربی ها نظیر امگا 3 ، روغن زیتون ، روغن ماهی و گردو برای  بدن  مفید  هستند ، اما خوردن  چربی  حیوانات  می تواند  برای  سلامتی  مضر باشد.

-غذاهایی را مصرف کنید  که حاوی  آنتی  اکسیدان هستند.مطالعات  نشان می دهد  حیوانات آزمایشگاهی  که غذاهای حاوی  آنتی  اکسیدان  مصرف می کنند قابلیت ذهنی بالاتری دارند. غذاهایی که حاوی ویتامین C و هستند و همچنین  میوه جات و  سبزیجات  برگ سبز حاوی آنتی اکسیدان هستند.

-در مورد  مصرف کربوهیدراتها که می خورید دقت کنید غذاهایی فوری و فرآوری شده  می توانند  به یکباره قند خون شما را افزایش دهند و این خود بر مغز تاثیر گذار بوده می تواند  خطر ابتلا  به دیابت  را افزایش  دهد.

مرحله چهارم : ورزش کنید

سلامت جسم  بر سلامت  مغز تاثیر گذار است .مطالعات اخیر نشان می دهد که رابطه ای  میان فعالیت های  فیزیکی  و کاهش آلزایمر وجود دارد. یک ورزش آئروبیک  که به همراه نرمش های کششی و ریتم موزیک اجرا می شود ، در صورتی که خطر صدمه به سر را در پی نداشته باشد ، می تواند تاثیر خوب بر سلامت  ذهن شما داشته باشد

مرحله پنجم : تغییر شیوه زندگی

دارا بودن یک حافظه قوی  در طول دوران زندگی  نیازمند انجام تغییرات در شیوه  زندگی است ، توجه به نکات  زیر علاوه بر موارد گفته شده قبلی ، می تواند در این رابطه موثر باشد:

1- در صورت اعتیاد به سیگار ، آن را ترک کنید  و از  مصرف الکل اجتناب کنید.

2-هدفمند زندگی کنید  و در فعالیت های اجتماعی  حضور داشته باشید.

3- در صورت ابتلا به بیماری  ، از  طریق پزشک آن را درمان کنید.

4- برای جلوگیری  از فراموشی ، امور خود را سازماندهی  کنید  ، برای مثال  با نصب  قلاب هایی در آش÷زخانه  ، کلیدهای  درها را در آنجا نصب کنید و یا وسایل مورد نیاز خود را در مکان های مشخص  و ثابت قرار دهید  و یک دفترچه  یاداشت  تاریخ دار داشته باشید  تا از طریق آن  بتوانید  نکات مورد نیاز خود را یادداشت  کنید  و همیشه به خاطر داشته باشید .

در پایان در صورتی که با انجام اقدامات گفته شده ، مشکل کم حافظه بودن شمابرطرف نشد ، با یک پزشک مشخص مشاوره نمایید.

شنبه 7/6/1388 - 10:27
دانستنی های علمی

نشریه‭ ‬Women magazine‮‬‭ ‬بیست روش‭ ‬برای‭ ‬زندگی‭ ‬بهتر‭ ‬به‭ ‬مردم‭ ‬پیشنهاد‭ ‬کرده‭ ‬است‭ ‬تا‭ ‬با‭ ‬به‭ ‬کارگیری‭ ‬آن‭ ‬رضایت مندی‭ ‬بیشتری‭ ‬از‭ ‬زندگی‭ ‬برایشان‭ ‬ایجاد‭ ‬شود‮.‬‭ ‬این‭ ‬روش ها‭ ‬عبارتند‭ ‬از‮:‬

۱- روزانه ٣ نفر را مورد تحسین قرار دهید.۲- طلوع خورشید را تماشا کنید.۳- در سلام کردن پیشقدم باشید.۴- توقعات خود را کاهش دهید.۵- با همه طوری رفتار کنید که دوست دارید با شما رفتار کنند.۶- هیچ گاه از کسی ناامید نشوید زیرا معجزه غیرممکن نیست.۷- به دیگران حسادت نکنید.۸- برای کسب دانش و شهامت دعا کنید نه برای به دست آوردن مادیات. ۹- سرسخت باشید ولی مهربان.10- اسم اشخاص را فراموش نکنید.۱۱- دلرحم تر از آنچه نشان می دهید باشید.۱۲- فراموش نکنید که بزرگ ترین نیاز عاطفی انسان قدرشناسی از اوست.۱۳- به قول خود عمل کنید.۱۴- حتی هنگام ناراحتی، سعی کنید خشم خود را کنترل کنید.15- فراموش نکنید که موفقیت یک شبه به دست نمی آید.۱۶- فراموش نکنید برنده ها کاری می کنند که بازنده ها نمی کنند.۱۷- سعی کنید اولین چیزی که سر کار خود می گویید باعث شادی دیگران شود.18- شادی دیگران را خراب نکنید.۹۱- فرصت علاقه نشان دادن به نزدیکانتان را از دست ندهید.
۲۰- بعضی
مطالب را پیش خود نگه دارید تا احساسات کسانی که دوستشان دارید جریحه دار نشود.

شنبه 7/6/1388 - 10:26
موبایل

راه حل‌هایی برای نوشتن مطالب جذاب در وبلاگ

میلیون‌ها وبلاگ در اینترنت برای جذب خوانندگان ( که طبق آمار ‌٧٥ میلیون نفر هستند ) رقابت می کنند. روزانه هزاران وبلاگ به این مجموعه اضافه می‌شوند و شاخص بودن در میان رقبا، امری خطیر و سخت به نظر می‌رسد. به گزارش سرویس نگاهی به وبلاگ‌های خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، نویسنده وبلاگ"CyberCEO " راه حل هایی برای نوشتن مطالب جذاب در وبلاگ اشاره و نوشته است: عناوین را جذاب انتخاب کنید."تیتر" اولین بخشی است که در معرض دید قرار می گیرد و باید در همان نگاه اول، جلب نظر کند. عنوان مطلب باید چالش برانگیز و حاوی اطلاعات باشد. به جای "پیشنهاداتی در مورد نوشته های تجاری" بگوئید، " رازهای فاش نشده برای کاهش نگرانی شما در مورد نوشته های تجاری". عنوانهای طولانی تر، اطلاعات بیشتری را در مورد مطلب در بردارند. ‌٨ تا ‌١٢ کلمه معمولاً برای یک تیتر موثر، کافی و مناسب است.
از جملات کوتاه و واضح استفاده کنید. خوانندگان شما افراد پرکاری هستند که زمان کافی برای بررسی پیچیدگیهای موجود در جملات و دریافت اطلاعات از میان آنها را ندارند. از کلمات و جملات غنی استفاده کنید. هر چند جمله را در غالب یک پاراگراف بیان کنید و کل مطلب را در صورت امکان در ‌٢٥٠ کلمه به اتمام برسانید. اگر مطلب شما بلندتر از ‌٢٥٠ کلمه شد آن را به دو بخش تقسیم کنید.
متن را بشکنید و به بخشهای مختلف تقسیم کنید. از لیست‌های شماره دار، نکات اصلی و عنوان های فرعی استفاده کنید، به این ترتیب نوشته شما در یک نگاه قابل بررسی است. فضای سفید در میان نوشته‌ها، ذهن خواننده را آرام می کند و فرصتی است برای جذب اطلاعات خوانده شده، به علاوه این تکنیک باعث می شود که توجه خواننده به تبلیغات دیگری که در همه صفحات اینترنت وجود دارد، پرت نشود.
به روز باشید. هیچکس علاقه ای به خواندن خبرهای قدیمی و تاریخ گذشته ندارد. وظیفه شماست که اطلاعات به روز را در اختیار خوانندگان قرار بدهید. روزنامه بخوانید، از اینترنت به عنوان منبع اخبار استفاده کنید، به عنوان مثال: اگر وبلاگ شما درباره ارتباطات تجاری است در بخش اخبار تجاری google مشترک شوید و کلمات کلیدی مربوط به وبلاگ خود را در آن وارد کنید تا از این طریق همیشه جدیدترین اخبار را در اختیار داشته باشید.
شجاع باشید. "ترس اول دلیل گمنامی است." از بیان نظریات خود و ساختن چیزهای جدید نترسید. واقعیت‌های محدودکننده در هر حال وجود دارند اما باید خواننده را قانع کنید که از میان تمام وبلاگ‌های
موجود، شما را انتخاب کنند.
دقیق باشید. آماده دفاع از مطالب بیان شده در وبلاگ خود باشید. منابع خود را کاملاً دقیق ذکر کنید، اطلاعات ناصحیح در اینترنت مانند آتشی است که به سرعت شعله ور می شود اما سریعاً خاموش می گردد.
در گفت و گوها شرکت کنید. گذاشتن لینک در وبلاگ ایده مناسبی است اما بعد از مدتی برای خواننده تکراری می شود. معمولاً مطالب جدیدی درگفت و گوها مطرح می شود. کاری کنید که وبلاگهای دیگر لینک شما را در صفحه خود بگذارند.
تمرکز داشته باشید. وقتی زمینه موضوعی وبلاگ خود را انتخاب کردید، دیگر آن را تغییر ندهید. وبلاگی که موضوع آن در مورد قلک است، نباید
در مورد دستاوردهای جدید در مورد انرژی های جایگزین مطلب بنویسد. این انحراف از موضوع اصلی، خواننده را گیج می کند و قلمرو مجازی شما را ازبین می برد.
از کلمات کلیدی استفاده کنید.کلمات کلیدی به معنای واقعی، کلید هستند. در بخش موتور جستجو امکان جستجو در عنوان ها را بگنجانید تا خوانندگان مشتاق بتوانند صفحه شما را از میان فضای گیج کننده و وسیع وبلاگ‌ها پیدا کنند.
دائمی باشید.برنامه زمانی خود را تعریف کنید و طبق آن پیش بروید. اگر می خواهید که خوانندگان جدید را جذب کنید، باید مرتباً و چند بار در طول هفته در وبلاگ خود مطلب بنویسید. کافی است چند هفته وبلاگ را به روز نکنید تا تمام مخاطبین خود را از دست بدهید.
باقی ماندن در عرصه وبلاگ های محبوب و آموزنده و داشتن مخاطبین همیشگی، به صرف زمان، تلاش و مهارت های نوشتاری بسیاری احتیاج دارد. نقطه قوت خود را بیابید و با کمک آن وبلاگ بی نظیر خود را به دیگران بشناسانید.

شنبه 7/6/1388 - 10:26
دانستنی های علمی

درک انسان بیشتر است یا سگ ؟ "

قصاب با دیدن سگی که به طرف مغازه اش نزدیک می شد حرکتی کرد که دورش کند اما کاغذی را در دهان سگ  دید .کاغذ را گرفت.روی کاغذ نوشته بود" لطفا ۱۲ سوسیس و یه ران گوشت بدین".۱۰ دلار همراه کاغذ بود.قصاب که تعجب کرده بود  سوسیس و گوشت را در کیسه ای گذاشت و در دهان سگ گذاشت. سگ هم کیسه راگرفت و رفت .
قصاب که کنجکاو شده بود و از طرفی وقت بستن مغازه بود تعطیل کرد و بدنبال سگ راه افتاد .

سگ  در خیابان  حرکت کرد تا به محل خط کشی رسید. با حوصله ایستاد تا  چراغ سبز شد و  بعد از خیابان رد شد. قصاب به دنبالش راه افتاد. سگ رفت تا به ایستگاه اتوبوس رسید نگاهی به تابلو  حرکت اتوبوس ها کرد و ایستاد .قصاب متحیر از حرکت سگ منتظر ماند.
اتوبوس امد, سگ جلوی اتوبوس امد و شماره انرا نگاه کرد و به ایستگاه برگشت .صبر کرد تا اتوبوس بعدی امد دوباره شماره انرا چک کرد. اتوبوس درست بود سوار شد.قصاب هم در حالی که دهانش از حیرت باز بود سوار شد.
اتوبوس در حال حرکت به سمت  حومه شهر  بود وسگ منظره بیرون را تماشا می کرد .پس از چند خیابان سگ روی پنجه باند شد و زنگ اتوبوس را زد .اتوبوس ایستاد و سگ با کیسه پیاده شد.قصاب هم به دنبالش.
سگ در خیابان حرکت کرد تا به خانه ای رسید .گوشت را روی پله گذاشت و   کمی عقب رفت و خودش را به در  کوبید .اینکار را بازم تکرار کرد اما کسی در را باز نکرد.
سگ به طرف محوطه باغ رفت   و روی دیواری باریک پرید و خودش را به پنجره رساند و سرش را چند بار به پنجره زد و بعد به پایین پرید و به پشت در برگشت.
مردی  در را باز کرد و شروع  به فحش دادن  و تنبیه  سگ و کرد.قصاب با عجله به مرد نزدیک شد و داد زد :چه کار می کنی دیوانه؟ این سگ یه نابغه است. این باهوش ترین سگی هست که من تا بحال دیدم.
مرد نگاهی به قصاب کرد و گقت:تو به این میگی باهوش ؟این دومین بار تو این هفته است که این احمق کلیدش را فراموش می کنه !!!

سعید : داستان بالا یک داستان فلسفی بود که شاید برای بعضی ها مفهومی نداشته باشه. ولی هر نتیجه ای گرفتید لطفا در قسمت نظرات اعلام کنید.

شنبه 7/6/1388 - 10:25
خانواده

" شجریان یا مایکل جکسون "

مایکل جکسون مرد!

تمام مردم امریکا و تمام طرفدارانش در جهان از جمله ایران اینقدر از خوبیهایش گفتند و تمام بدیهایش را نادیده گرفتند تا او را به یک اسطوره تبدیل کنند و کردند.

شجریان همچنان با صدای زنده !

 وقتی استاد شجریان که مثل ایشون وجود ندارد یک نامه به ارشاد مینویسد و با بی بی سی مصاحبه میکند مسئولان توانایی های بی نظیر و تمام ویژگی های مثبت ایشون رو پوشوندند و سعی دارند این اسطوره ی واقعی را به یک .... تبدیل کنند.

شما کدام را می پسندید؟!

شنبه 7/6/1388 - 10:24
دانستنی های علمی

!

" فرشته بیکار "

مردی خواب عجیبی دید. او در عالم رویا دید که نزد فرشتگان رفته است و به کارهای آنها نگاه میکند . هنگام ورود دسته بزرگی از فرشتگان را دید که سخت مشغول کارند و تندتند نامه هایی را که توسط پیک ها از زمین میرسند باز میکنند و آنها را داخل جعبه هایی می گذارند. مرد از فرشته پرسید : شما چکار میکنید؟

فرشته در حالی که نامه ها را باز میکرد جواب داد : اینجا بخش دریافت است . ما دعاها و تقضاهای مردم زمین که توسط فرشتگان به ملکت میرسد به خدا تحویل میدهیم.

مرد کمی جلوتر رفت. باز دسته بزرگی از فرشتگان دید که کاغذهایی را داخل پاکت میذارند و آنها را توسط پیک ها به زمین میفرستند. مرد پرسید شماها چکار میکنید؟

یکی از فرشتگان با عجله گفت : اینجا بخش اسال است. ما الطاف و رحمات خداوند را توسط فرشتگان به زمین میفرستیم.

مرد کمی جلوتر رفت و یک فرشته دید که بیکار نشسته است با تعجب پرسید: شما اینجا چکار میکنی و چرا بیکاری؟

فرشته جواب داد: انجا بخش تصدیق جواب است . مردمی که دعاهایشان مستجاب شده باید جواب تصدیق دعاها را بفرستند ولی عده بسیار کمی این کار را انجام میدهند. مرد از فرشته پرسید: چگونه مردم باید وجاب دعاها را تصدیق کنند؟

فرشته پاسخ داد : فقط کافی است بگویند : خدایا متشکرم!

!

شنبه 7/6/1388 - 10:24
دانستنی های علمی

" گریه امیر کبیر ، اوج افتخار "

در سال 1264 قمری، نخستین برنامه‌ی دولت ایران برای واکسن زدن به فرمان امیرکبیر آغاز شد. در آن برنامه، کودکان و نوجوانانی ایرانی را آبله‌کوبی می‌کردند. اما چند روز پس از آغاز آبله‌کوبی به امیر کبیر خبردادند که مردم از روی ناآگاهی نمی‌خواهند واکسن بزنند.. به‌ویژه که چند تن از فالگیرها و دعانویس‌ها در شهر شایعه کرده بودند که واکسن زدن باعث راه ‌یافتن جن به خون انسان می‌شود هنگامی که خبر رسید پنج نفر به علت ابتلا به بیماری آبله جان باخته‌اند، امیر بی‌درنگ فرمان داد هر کسی که حاضر نشود آبله بکوبد باید پنج تومان به صندوق دولت جریمه بپردازد. او تصور می کرد که با این فرمان همه مردم آبله می‌کوبند. اما نفوذ سخن دعانویس‌ها و نادانی مردم بیش از آن بود که فرمان امیر را بپذیرند. شماری که پول کافی داشتند، ....

پنج تومان را پرداختند و از آبله‌کوبی سرباز زدند. شماری دیگر هنگام مراجعه مأموران در آب انبارها پنهان می‌شدند یا از شهر بیرون می‌رفتند روز بیست و هشتم ماه ربیع الاول به امیر اطلاع دادند که در همه‌ی شهر تهران و روستاهای پیرامون آن فقط سی‌صد و سی نفر آبله کوبیده‌اند. در همان روز، پاره دوزی را که فرزندش از بیماری آبله مرده بود، به نزد او آوردند. امیر به جسد کودک نگریست و آنگاه گفت: ما که برای نجات بچه‌هایتان آبله‌کوب فرستادیم. پیرمرد با اندوه فراوان گفت: حضرت امیر، به من گفته بودند که اگر بچه را آبله بکوبیم جن زده می‌شود. امیر فریاد کشید: وای از جهل و نادانی، حال، گذشته از اینکه فرزندت را از دست داده‌ای باید پنج تومان هم جریمه بدهی. پیرمرد با التماس گفت: باور کنید که هیچ ندارم. امیرکبیر دست در جیب خود کرد و پنج تومان به او داد و سپس گفت: حکم برنمی‌گردد، این پنج تومان را به صندوق دولت بپرداز چند دقیقه دیگر، بقالی را آوردند که فرزند او نیز از آبله مرده بود. این بار امیرکبیر دیگر نتوانست تحمل کند. روی صندلی نشست و با حالی زار شروع به گریستن کرد. در آن هنگام میرزا آقاخان وارد شد. او در کمتر زمانی امیرکبیر را در حال گریستن دیده بود. علت را پرسید و ملازمان امیر گفتند که دو کودک شیرخوار پاره دوز و بقالی از بیماری آبله مرده‌اند. میرزا آقاخان با شگفتی گفت: عجب، من تصور می‌کردم که میرزا احمدخان، پسر امیر، مرده است که او این چنین های‌های می‌گرید. سپس، به امیر نزدیک شد و گفت: گریستن، آن هم به این گونه، برای دو بچه‌ی شیرخوار بقال و چقال در شأن شما نیست. امیر سر برداشت و با خشم به او نگریست، آنچنان که میرزا آقاخان از ترس بر خود لرزید. امیر اشک‌هایش را پاک کرد و گفت: خاموش باش. تا زمانی که ما سرپرستی این ملت را بر عهده داریم، مسئول مرگشان ما هستیم.
میرزا آقاخان آهسته گفت: ولی اینان خود در اثر جهل آبله نکوبیده‌اند امیر با صدای رسا گفت: و مسئول جهلشان نیز ما هستیم. اگر ما در هر روستا و کوچه و خیابانی مدرسه بسازیم و کتابخانه ایجاد کنیم، دعانویس‌ها بساطشان را جمع می‌کنند. تمام ایرانی‌ها اولاد حقیقی من هستند و من از این می‌گریم که چرا این مردم باید این قدر جاهل باشند که در اثر نکوبیدن آبله بمیرند.

آیا در این زمان این چنین افرادی هستند؟

یا فقط افرادی هستند که با پوسته های مذهبی و ملی گرایی حق افراد معمولی مردم را به عده ای دیگر به اسم ....... میدهند آن هم با افتخار!!

شنبه 7/6/1388 - 10:23
دانستنی های علمی
خلاصه گزارش مشاوره براى ثبت در پرونده مراجعه كننده 
نام مراجعه كننده :
نام خانوادگى :
آدرس :
اریخ اولین جلسه مشاوره و راهنمایى :
تعداد ساعات مشاوره :
تاریخ آخرین جلسه مشاوره :
ارجاعى
نوع مراجعه كننده لا داوطلب
فراخوانده شده
مشكل مراجعه كننده از چه نوع است ؟
تحصیلى عنوان مشكل
شغلى عنوان مشكل
اجتماعى عنوان مشكل
عاطفى عنوان مشكل
خانوادگى عنوان مشكل
بهداشتى عنوان مشكل
و ...
فهرست منابع و مآخذ 
قرآن كریم
آمدى ، عبدالواحد بن تمیمى ، غررالحكم و درر الكَلِم شرح محمد خوانسارى ، انتشارات دانشگاه تهران ، چاپ پنجم ،1373.
آمدى ، عبدالواحد بن تمیمى ، غررالحكم و درر الكَلِم ترجمه محمد على انصارى ، چاپ قم .
ابن شعبه حرانى ، حسن بن على بن الحسین ، تحف العقول ، ترجمه فارسى به تصحیح على اكبر غفارى ، كتابفروشى اسلامیه ، 1400 ه . ق .
آن مانرو، باب مانتى ، جان اسمال ، مشاوره مهارتهاى حل مساءله ، ترجمه فریده كمالى ، نشر نِى ، تهران ، 1374.
احمد حنبل ، مسند، ج 2، چاپ دارصادر.
احمدى ،احمد،مقدمه اى برمشاوره وروان درمانى ،انتشارات دانشگاه اصفهان ،1374.
اردبیلى ، یوسف ، اصول و فنون راهنمایى و مشاوره در آموزش و پرورش ، انتشارات بعثت ، 1372.
اردبیلى ، یوسف ، مشاوره و راهنمایى در مدارس ، تهران ، 1350.
بالان ،مسروب ،روان شناسى كودك به زبان ساده ،انتشارات مشعل ،اصفهان ،1370.
بلك برن و دیویدسون ، شناخت درمانى افسردگى و اضطراب ، ترجمه حسن توزنده جانى ، انتشارات آستان قدس ، 1374.
ساعتچى ، محمود، مشاوره و روان درمانى ، مؤ سسه نشر ویرایش ، 1374.
سیوطى ، جلال الدین عبدالرحمن ، الدرالمنثور فى التفسیر بالماءثور، منشورات مكتبة آیت اللّه نجفى مرعشى ، 1404.
شبلى ، احمد، تاریخ آموزش در اسلام ، ترجمه محمد حسین ساكت ، دفتر نشر فرهنگ اسلامى ،1361.
شرتزر واستون ، اصول راهنمایى ، ترجمه على شریعتمدارى ، انتشارات جهاد دانشگاهى ، چاپ دوم ، 1371.
شریعتمدارى ، على ، مقدمه روان شناسى ،انتشارات مشعل ،اصفهان ،1364.
شفیع آبادى ،عبداللّه ،راهنمایى ومشاوره شغلى و حرفه اى و نظریه هاى انتخاب شغل ،تهران ،1359.
شفیع آبادى ، عبداللّه ، فنون و روشهاى مشاوره ، نشر ترمه ، چاپ ششم ، 1372.
شفیع آبادى ، عبداللّه و ناصرى ، غلامرضا، نظریه هاى مشاوره و روان درمانى ، نشر دانشگاهى ، تهران ، 1371.
ضوابطى ،مهدى ،مبانى مشكل شناسى ،انتشارات نشرفردا،چاپ دانشگاه علامه طباطبایى ،1365.
بى تراكسلر و ژانت نورث ، فنون راهنمایى ، ترجمه سیف اللّه بهارى و غلامحسین زركش .
پاشا شریعتى ، حسینى سید مهدى ، اصول و روشهاى راهنمایى .
پاینده ، ابوالقاسم ، نهج الفصاحة ، انتشارات جاویدان ، چاپ نوزدهم ، 1364.
ثنایى ،باقر،روان درمانى و مشاوره گروهى ، انتشارات شركت سهامى چهر،1362.
حسینى سیدمهدى ،مشاوره وراهنمایى درتعلیم وتربیت اسلامى ،انتشارات امیركبیر،تهران ،1364.
حسینى سیدمهدى ، اصول و روشهاى مشاوره و راهنمایى در تعلیم و تربیت ، تهران ، 1354.
شیخ حر عاملى ،محمد بن الحسن ،وسائل الشیعه ، ج 8، المكتبة الاسلامیة ، تهران ، 1398 ه . ق .
حویزى ، عبدعلى بن جمعة ، تفسیر نورالثقلین ، المطبعة العلمیة بقم .
دفتر همكارى حوزه و دانشگاه ، راهنمایى و مشاوره ، جزوه شماره 17 علوم تربیتى ، 1361.
دیوید گلدارد، مفاهیم بنیادى و مباحث تخصصى در مشاوره ، ترجمه سیمین حسینیان ، نشر دیدار، 1374.
راغب اصفهانى ، حسین بن محمد، المفردات فى غریب القرآن ، المكتبة المرتضویه ، ایران ، 1373 ه . ق .
طبرسى ، حسن بن فضل ، مكارم الاخلاق ، دارالحوراء، بیروت .
طبرسى ،حسن بن فضل ،مكارم الاخلاق ،ترجمه سید ابراهیم میرباقرى ،انتشارات فراهانى ، 1365.
شیخ ‌طوسى ،خواجه نصیرالدین ،اخلاق ناصرى ،انتشارات خوارزمى ،تهران ،1360.
طریحى ، فخرالدین ، مجمع البحرین ، انتشارات مرتضوى ، تهران ، شهریور 1362.
غزالى ، محمد، احیاء علوم الدین ، ترجمه مؤ یدالدین خوارزمى ، انتشارات علمى و فرهنگى ، وابسته به وزارت فرهنگ و آموزش عالى ، 1364.
فردریك فلك ، افسردگى واكنش یا بیمارى ، ترجمه نصرت اللّه پورافكارى ، انتشارات آزاده ، تهران ، 1371.
فرقانى ، شهلا، شناخت مشكلات رفتارى در كودكان و نوجوانان .
فیض الاسلام ،نهج البلاغه ، تهران ، 1351.
قاضى تسترى ، نوراللّه ، تفسیر، چاپ قدیم .
قاضى ، قاسم ، روشها و تكنیكهاى مشاوره و روان درمانى ، جهاد دانشگاهى ، تهران ، 1372.
قاضى ، قاسم ، زمینه مشاوره و راهنمایى ، انتشارات دانشگاه تهران ، 1372.
قشلاقى ، محمد، روان شناسى مشاوره و راهنمایى ، انتشارات مانى ، 1373.
كسایى ، نوراللّه ، مدارس نظامیه و تاءثیرات اجتماعى آن ، انتشارات امیركبیر، تهران ، 1363.
كلینى ، محمد بن یعقوب ، اصول كافى ، المكتبة الاسلامیة ، تهران .
كلینى ، محمد بن یعقوب ، روضة الكافى ، المكتبة الاسلامیة ، تهران .
مجلسى ، محمد باقر، بحارالا نوار، ج 1، 13، 72، 73، 74، 75، 77، 93، 100، دار احیاء التراث العربى ، بیروت .
محمدى رى شهرى ، محمد، میزان الحكمة ، دفتر تبلیغات اسلامى حوزه علمیه قم ، 1362.
معین ، فرهنگ فارسى ، امیركبیر، چاپ چهارم .
شیخ مفید، نعمان ، دارالكتب الاسلامیة ، تهران .
المقرى الفیومى ، احمد بن محمد بن على ، المصباح المنیر فى غریب الشرح الكبیر للرافعى ، 1347 ه . ق .
Individual Of Thery And Practice The Alfred Adler
.1963.Psychlgy

 

جمعه 6/6/1388 - 12:46
مورد توجه ترین های هفته اخیر
فعالترین ها در ماه گذشته
(0)فعالان 24 ساعت گذشته